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相似文献
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1.
《教育导刊》2006,(9):F0002-F0002
广州市第一中学是广州市25所创建广东省国家级示范性普通高中的学校之一,该校坚持“依法治校,以德立校,科研兴校,特色办校”的办学方针,强化“严谨而开放,科学与民主,实践和创新”的办学理念。  相似文献   

2.
《教育导刊》2008,(6):66-66
2007年11月,广州市第一中学接受广东省普通高中教学水平评估,被评为优秀等级,通过了广东省国家级示范性普通高中验收,被评为“有着辉煌办学业绩的岭南历史名校,是历史悠久、文化深厚、坚持改革、勇于创新、特色鲜明,成绩显著的优质普通高中。”  相似文献   

3.
《中小学德育》2020,(2):F0003-F0003
深圳市罗湖外语学校创建于1999年,是深圳市第一批“广东省国家级示范性高中”,也是一所具有外语优势的区属全日制公立重点高中。办学二十年,学校已迅速跨入国家级示范性普通高中的行列。如今的罗外,已成为拥有四所成员校,覆盖幼儿园、小、初、高完整学段的教育集团。  相似文献   

4.
《教育导刊》2010,(3):98-98,F0003
广州市第一中学2007年10月以高分顺利通过广东省高中教学水平评估暨国家级示范性普通高中验收确认,2008年4月被广东省教育厅正式命名为广东省第一批国家级示范性普通高中和广东省普通高中教学水平优秀学校。此后,该校又连续获得首批广东省“依法治校”示范学校、广东省安全文明校园、首批广东省“书香校园”的称号,可持续发展走在了全省国家级示范高中的前列。  相似文献   

5.
《教育导刊》2008,(1):F0004-F0004
增城市新塘中学创办于1941年,2007年4月成为创建广东省国家级示范性普通高中学校,是“广东省绿色学校”、“广东省一级学校”,学校坚持“立德树人,和而不同”的办学理念,狠抓校风、教风、学风建设,走出了“体艺见长,全面发展”的特色之路。  相似文献   

6.
《教育导刊》2010,(12):F0004-F0004
新塘中学以“创建广东省国家级示范性普通高中”为契机,自觉践行素质教育,深化教育改革,强化科学管理,创造发展机遇,打造特色品牌。2008年5月,该校以优秀等级顺利通过广东省普通高中教学水平评估;2008年11月,该校顺利通过了“广东省国家级示范性普通高中”初期督导验收。  相似文献   

7.
《辅导员》2009,(22):F0002-F0002
成都市玉林中学建校于1988年,坐落千大专院校、科研单位、高新产业集中的成都市国家级高新技术产业开发区学校一直坚持“人本·和谐”的办学思想.保持改革创新的态势。经过近二十年的快速发展,已经成为拥有一校四区、师生近万人的省级示范性普通高中规模的不断扩大、质量的不断提高成就了学校多个第一:  相似文献   

8.
内地西藏班(校)是我国民族教育内地办学的重要模式。广东省中山市实验中学是孙中山先生故乡的一所百年名校,是国家级示范性普通高中,先后获评“广东省首批中小学心理健康教育示范学校”“广东省首批中小学心理健康教育特色学校”。学校自2002年开始承担内地西藏班教育教学工作,以“让每一朵格桑花都灿烂绽放”为心理健康教育理念,成立以专业引领到全员育人的服务团队,守护“格桑花”健康成长与幸福生活。  相似文献   

9.
深圳市龙城高级中学是龙岗区区属公办重点高中。其前身龙城中学,创办于1995年,2001年被评为省一级学校。2004年8月,龙城中学实行初、高中分离办学,高中部成为深圳市龙城高级中学。2006年6月通过广东省国家级示范性普通高中初期督导验收,2007年11月顺利通过广东省教学水平评估和广东省国家级示范性普通高中终期验收确认。  相似文献   

10.
深圳市龙城高级中学是龙岗区区属公办重点高中,其前身龙城中学;创办于1995年,2001年被评为省一级学校。2004年8月,龙城中学实行初、高中分离办学,高中部成为深圳市龙城高级中学。2006年6月通过广东省国家级示范性普通高中初期督导验收,2007年11月顺利通过广东省教学水平评估和广东省国家级示范性普通高中终期验收确认。  相似文献   

11.
《甘肃教育》2011,(6):F0002-F0002
酒泉中学始建于1935年,2000年被确定为首批甘肃省示范性普通高中。学校占地面积168亩。现有教职工238人,在校学生3200多人。 学校在长期的教育实践中形成了“事事求好,争创一流”的酒中精神,坚持“为学生的终身学习和可持续发展奠基”的办学宗旨和“创新办学理念、提高办学质量、突出办学特色、提升创新水平、建设和谐校园”的办学思路,坚持质量立校、德法治校、特色活校、科研兴校。  相似文献   

12.
《教育导刊》2009,(4):F0002-F0002,I0001
广州市第一中学始创于1928年,是民国时期广州国民政府举办的第一间公立中学,现是广东省首批省一级学校。在多年的教育教学实践中,该校形成了鲜明的办学特色,“科研兴校”、“科教创新”、“体教结合”三个方面都取得了优异成果。在该校80周年校庆来临之际,广州一中顺利通过验收确认,成为首批广东省国家级示范性普通高中、首批广东省高中教学水平优秀学校,并获得首批广东省“书香校园”称号。  相似文献   

13.
《教育导刊》2008,(12):F0004-F0004
广州市第五中学是广东省首批省一级学校、广东省先进学校、广东省现代信息技术实验学校和国家创建绿色学校先进单位。该校于2007年12月接受广东省普通高中教学水平评估,被评为优秀等级,通过了广东省国家级示范性普通高中验收,成为广州市首批国家级示范性普通高中。  相似文献   

14.
《教育导刊》2011,(3):F0002-F0002,I0001
广州市第一中学始建于1928年,是民国时期广州国民政府举办的第一所公立中学。1960年被确定为广东省首批重点中学,1994年被评为广东省首批省一级学校。2008年4月被广东省教育厅正式命名为广东省第一批国家级示范性普通高中和广东省普通高中教学水平优秀学校,出色地完成了“二次创业”。此后,该校又连续获得首批广东省“依法治校”示范学校、广东省安全文明校园、首批广东省“书香校园”的称号,其可持续发展走在了全省国家级示范高中的前列。  相似文献   

15.
为密切编辑部与中学的联系,本刊编委第八次“走进课堂”,于2013年10月25日赴江苏省昆山中学听课交流。江苏省昆山中学创办于1946年,1960年被列入省重点普通中学,1980年被确定为首批办好的省重点中学,2000年被确认为国家级示范性普通高中,2004年转为江苏省四星级普通高中。学校秉承“让每一位学生都得到全面自主的发展”的办学宗旨,坚持以“弘扬爱国主义,提升人文素养,强化科学意识,造就优秀人才”为育人目标,大力弘扬“日知日行日成,求实求是求真”的昆中精神,牢固确立“素质为本,质量立校”的办学理念,坚持以“求知、务实、勤奋、进取”为校风,形成了“严谨求精”的教风和“勤奋求实”的学风。学校先后荣获教育部依法治校示范校、江苏省文明单位等二十多项省部级集体荣誉。学校将坚持走内涵发展道路,办优质特色学校,群策群力,励精图治,力争成为经济发达、外企云集地区“现代化程度高、示范性作用强、教育质量突出、办学特色鲜明”的优质特色高中。  相似文献   

16.
《教育导刊》2009,(11):F0002-F0002
广州市花都区邝维煜纪念中学创办于1994年,是香港爱国同胞郭邝肖卿女士以新鸿基地产郭得胜基金会的名义捐资,与花都区政府共同兴建的一所完全中学。办学15年,一路耕耘,一路花开。近五年来,该校实现了跨越式发展。2008年11月,该校成为了广东省国家级示范性普通高中和广东省普通高中教学水平优秀学校。该校确立了“以美育人,和谐发展”的办学理念和“以生为本,以美施教”的教学理念,  相似文献   

17.
广东省深圳市宝安中学是首批广东省国家级示范性普通高中,建校22年来,学校坚持以校为本,以课题研究为抓手,注重教师专业发展,逐步形成了“宽领域、多层次、高品质”的校本教师专业发展模式。学校提出“教研课题化,课题教学化”理念,通过教研课题整体把握学校教学,通过日常教学活动开展课题研究。几年来。学校教研工作效益显著提高,教师专业水平快速提升,承担了一批在全国、全省有影响的课题,其中“城市中学生生存教育的理论与实践研究”被确定为教育部全国教育科学“十五”规划课题。2006年,宝安中学被接纳为“联合国教科文组织华东师范大学…  相似文献   

18.
增城中学创办于1928年秋,1995年被评为广东省一级学校。2000年被广州市人民政府确立为全市25所创建国家级示范性普通高中之一,2007年3月顺利通过了广东省国家级示范性普通高中初期督导验收评估。增城中学为完全中学,一  相似文献   

19.
《教学与管理》2010,(1):F0003-F0003
广东高州中学创建于1905年,是广东省“国家级示范性普通高中”、全国“现代教育技术实验学校”、国家级“美术教育培训基地”。  相似文献   

20.
<正>广东省清远市第一中学始创于1928年,坐落于广东省职教城,是粤北地区一所有着近百年办学历史的知名中学,广东省国家级示范性普通高中,广东省清远市的领航高中。学校秉承“清正立身,跬步致远”的校训,以“全优教育”为办学理念,致力于培养“个性突显、全面发展的时代英才”,努力实现“让每一位师生都得到发展、感受幸福、走向成功”的办学目标。近几年,学校先后获得全国文明校园、全国中小学心理健康教育特色学校、全国五四红旗团委、全国青少年校园足球特色学校、广东省师德建设先进集体、广东省依法治校示范校、广东省普通高中教学水平优秀学校、广东省青少年科学教育特色学校等荣誉。  相似文献   

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