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党的二十大报告提出，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。在国家发展战略的迫切需求下，创建和发展围绕教育、科技、人才“三位一体”新定位的“创新型研究型大学”已成为当下我国高等教育发展实现“卡脖子”科研与技术攻关、支撑国家重大战略需求的新突破点。上海科技大学于 2013 年成立，作为教育综合改革试点单位， 10 年间围绕服务国家创新驱动发展战略，在推动学科交叉和科教融合方面做了一系列探索和创新。文章结合上海科技大学 10 年来的实践经验，探讨创新型研究型大学如何促进科学知识创新、培养高水平人才、推动区域高质量发展，并助力我国高等教育转型。 相似文献
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陈超 《内蒙古科技与经济》2004,(17):2-3
恩格斯的《自然辩证法》一书，重点讲自然科学中的辩证法问题，是马克思主义重要的组成部分。在很长的一段时间里，自然辩证法成为我国的一个学科。现在有的改称“科学哲学”或“科技哲学”，基本内容是一样的。当然应该说有了很大的发展。科学发展了，科学哲学自然也要跟着发展。而恩格斯所揭示 相似文献
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海洋是国家战略必争领域，建设海洋强国必须要提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保护海洋生态环境，坚决维护国家海洋权益。推动海洋科技实现高水平科技自立自强，是加快建设海洋强国的必然要求。海洋观测探测技术是认识海洋的基本手段，是海洋资源开发、环境保护和权益维护的重要基础。文章回顾了全球和我国海洋观测探测计划和观测网络取得的重要进展，重点介绍了中国科学院海洋科学观测探测技术体系构建的实践，并对下一步发展提出了思考和展望。构建自立自强的海洋科学观测探测技术体系，要进一步加强顶层设计，推动国家战略需求和科技前沿问题“双引擎”；强化科技攻关，瞄准最紧急、最紧迫的关键问题持续发力；创新体制机制，充分发挥海洋领域国家战略科技力量作用，为我国海洋强国建设提供强有力的科技支撑。 相似文献
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通过对科学岛创建时期栉风沐雨、筚路蓝缕奋斗历程的回顾，以及对融合发展阶段团结协作、锐意进取、勇攀世界科技高峰的总结，阐释了科学岛人对“创新科技、服务国家、造福人民”初心和使命的坚守。科学岛以国家战略需求为导向，依托大科学装置，以使命驱动实现多学科交叉融合发展，走出了一条科学岛建制化科研之路。这些启示和思考，将激励科学岛人恪守专业领域“国家队”的使命定位，为实现高水平科技自立自强作出新的更大贡献。 相似文献
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刘峰松 《科学对社会的影响》2001,19(1):44-47
１．因家发展战略需求对科学进步的牵引作用 科学发展到２０世纪，已经经历了从“小科学”向“大科学”的转变。第二次世界大战以来，科学与国家的关系越来越密切，科学已经成为国家的事业，科学社会化的倾向愈演愈烈。在大科学时代，科学的社会支持条件已经发生了明显变化，国家已经取代私人基金会成为科学发展的主要资助者，当今经济发达国家用于研究与发展的科技投入在国民生产总值中的比例已达３％左右。 作为大科学时代的象征，无论是出现于二次大战中的“曼哈顿原子弹计划”，还是冷战中的“阿波罗登月计划”、“星球大战计划”，都是… 相似文献
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根据国家科技部、中宣部、中国科协“关于举办2006年科技活动周的通知”精神，“2006年科技活动周”于5月20日至26日在全国范围开展。今年是全面启动实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要》和“十一五”规划的开局之年，是我国全面建设创新型国家的起步之年，也是实施《全民科学素质行动计划纲要》的第一年，围绕本届科技活动周的主题“携手建设创新型国家”，我市广泛深入地开展各类科技宣传活动，帮助公众深刻理解加强自主创新、发展循环经济的重大意义。 相似文献
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<正>党的二十大报告对“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”作出专章论述和部署，明确了建设教育强国、科技强国、人才强国在新时代的科学内涵和使命任务，擘画了我国新时代科技发展新蓝图。省第十四次党代会和省委十四届二次、三次全会强调要“强化科技创新战略支撑”“坚持科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力”“深入实施教育科技人才发展战略”。当前，创新型青海建设已进入关键时期，推动高质量发展进入了由要素驱动、投资驱动向创新驱动转型的关键阶段，全省科技创新正处在一个新的历史起点上。 相似文献
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本文对近年来我国几种重要的科学发展战略构思的历史联系及内在趋势进行了疏理，确认中国跨世纪科学发展战略的主题将与社会的协同进化，这是由国际性科学与民族性文化之间矛盾的复杂性所决定的。在科学变革的时期，中国文化利弊并砘，时代需要一代兼顾中西，继往开来的新型科学人才从事兴利除弊的工作，从而呼唤着一训开放的人才政策，以确保科学积累沿着个人积累与社会积累的良性循环轨道进行，沿着人才链与人才生态结构进化的方向前进。而这种政策环境的改造涉及一个民族文化的系统“反省”。因此需要从社会系统进化的角度对科学发展战略与运筹之间辩证关系进行深入的考察。并对一训“全面、综合而自为”的科学战略观与科学进行发初步的讨论和阐述 相似文献
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社会的发展需要加强教育科学文化建设和思想道德建设，在社会发展的历史长河中，人们已经领悟到：科技是第一生产力，人才是第一生产力这一真理。中国要早日进入小康社会，必须坚持这一发展目标。 相似文献
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建设社会主义新农村．其核心是发展生产力，而科学技术是第一生产力．因此，要从努力提高农民科学素质这一环入手．让广大农民能够自如地运用好“第一生产力”．社会主义新农村建设才能够健康地开展。 相似文献
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以国家战略需求为导向,凝练基础研究关键科学问题,集聚力量开展引领性科技攻关,是国家战略科技力量的主责主业。实现碳达峰、碳中和（以下简称“双碳”）目标是贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的内在要求,是党中央统筹国内国际两个大局做出的重大战略决策。文章以中国科学院学部“中国碳中和框架路线图研究”重大咨询项目为具体案例,总结了面向国家重大战略需求凝练“双碳”关键科学问题,以及聚焦“双碳”关键技术需求和逻辑体系,组织多学科协同专家团队,坚持问题导向、加强数据支撑、确保咨询观点全面客观针对性强,强调决策支持目标、多管齐下扩大咨询研究成果应用等方面的做法与经验,为我国碳中和的科技研发、科学组织管理的实践应用提供参考。 相似文献
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科普场馆主要包括各类科技博物馆和青少年科技活动馆（站）。2006年初，国务院公布了《国家中长期科学和技术发展规划纲要》，提出要“合理布局并切实加强科普场馆建设，提高科普场馆运营质量”。此后不久国务院公布的《全民科学素质行动计划纲要》中，把“科普基础设施工程”作为“十一五”期间重点实施的公民科学素质建设基础工程之一，而科普场馆建设是这一工程的最主要内容。[第一段] 相似文献
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为深入实施创新驱动发展战略，进一步加强云南野外科学观测研究站的规范管理，本文利用调查表、网上查询和电子函件等的方式，对云南三十余家野外科学观测研究站的现状、科学数据共享及存在问题进行综合分析，发现云南野外科学观测研究站具有典型的学科和地域特征，其在长期的野外观测研究工作中，积累了大量的野外观测与实验数据，科学数据资源储备极为丰富。但还存在缺乏顶层设计、经费投入不足、科学数据共享利用滞后等问题。为此，提出依托云南大仪网开放共享平台，创建“云南省野外科学观测研究站数据共享中心”，打造科学数据规范化、网络化数据应用服务平台。积极采用“野外站-实习科研双基地”、“野外站-科普游”等科技资源共享服务新模式，充分发挥野外站在科学数据、科研成果上的有效转化和利用，切实提高云南野外站的科技资源质量和开放共享服务水平，为建成生态优先、绿色发展、经济协调、机制科学的创新型云南提供有益借鉴。 相似文献
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一、何为科学传播
虽然科学传播的研究日渐活跃，但无论是国外还是国内，对于科学传播都没有明确的定义，甚至连提法都不太一样。譬如在国内，有使用“科技传播”的，有使用“科学传播”的，也有专门研究“技术传播”的；在国际上，英中有“Seientific and Technical Communication”（STC），有“Science Communication”，还有“Scientific Communication”和“Technical Communication”。国内学刘华杰认为：“因为我们更强调的是科学观念和科学事实的方面，不更多涉及实用技术的普及，不直接讲’技术传播’或’科技传播’，只是’科学传播’。但这不妨碍其他任何人或单位用别的称呼。 相似文献
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中国科学院空间科学战略性先导科技专项（以下简称“空间科学先导专项”）是中国科学院作为国家战略科技力量主力军,以空间飞行器为平台,瞄准世界科学前沿,从2011年开始布局和实施的前瞻性、战略性重大科技项目。迄今,空间科学先导专项已走过了11年的历程,使我国空间科学的发展第一次有了系统性的支持计划,使我国的空间科学家从旁观者、参与者逐渐走近世界空间科学舞台的中央。文章回顾了空间科学先导专项从实施以来的发展历程,包括专项一期在科学前沿领域和在航天技术领域取得的突破,专项二期正在实施的项目情况,以及正在论证中的空间科学未来规划任务的优选项目。习近平总书记2016年在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上明确提出,“必须推动空间科学、空间技术、空间应用全面发展”,将发展空间科学放到了我国航天科技发展的首要位置上。展望未来,我们要继续瞄准空间科学领域的重大科技前沿,通过实现“从0到1的突破”,使空间科学在建设中国特色社会主义科技强国的过程中,发挥不可替代的作用。 相似文献
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邓小平同志指出“科学技术是第一生产力”〔1〕。这充分说明了科学技术对社会发展和经济发展中的首要推动力和国家强盛的决定性作用。中国要发展 ,离不开科学 ,中国西部的发展更需要科学。但发展科学的基础在于教育 ,没有教育就没有科学 ,也就没有西部的发展 ,教育不仅是科技的基础 ,也是提高人口素质的关键。因此 ,科教是兴区之本 ,是西部发展的恒久因素。“科教兴区”是一项长期而伟大的系统工程 ,任何一个地区实施“科教兴区”战略 ,都要靠诸多因素的合力推动。1 要树立“西部发展 ,科教先行”的观念总体上看 ,西部地区地域辽阔 ,但环境… 相似文献