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3B原则在电视广告创意中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
姜一梅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(10):112-114
一直以来,广告创意是广告界创意与设计人员关注和研究的一个热点,在如今的创意文化产业大背景下,电视广告创意更是被提到了议事日程,创意中的Beauty、Baby、Beast三类形象承载了诸多动人心弦的情感元素,展示了电视广告的独特魅力.本文从电视广告中的3B形象入手,探讨了3B原则的内涵及其在电视广告创意中的应用相关问题. 相似文献
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眼部护理历来是护肤课堂中重要的课程之一，本期Beauty Star就为大家带来韩国电眼美女金亚中的眼部护肤指导。 相似文献
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在自然主义风潮的驱动下，女生们对各类标榜自然无添加护肤品的需求日趋加剧，本期Beauty Star特邀来自韩国的自然系美女河妍秀与大家分享她的自然护肤新理念。 相似文献
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《汉语大词典》中有:[美女]美丽的女子.《墨子·公孟》:"譬若美女,处而不出,人争求之."[1]可见,"美女"一般指容貌美丽的年轻女子,它的适用范围也应仅局限于一部分人,但是目前在实际运用中"美女"称谓却出现了一定程度的泛化. 相似文献
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古典诗词作为中国传统文化的典型代表在广告中得到了多方面的运用,且运用形式多种多样。诗词文化容易引起消费者的情感共鸣,能够更好地体现某些品牌的文化意义,有利于品牌与消费者之间良性沟通与互动。因此,在运用时,我们应该把握几个原则:通俗性原则、简明性原则、独创性原则、贴切性原则和保持原味原则。 相似文献
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中国传统手工艺具有转型为创意产业的资源优势。作为中国传统手工艺的重要门类,厨具设计在演化中体现出了"用"与"美"的统一、人体工学的自觉运用、注重设计对象的成套化等设计特征,对发展相关文化创意产业具有重要的借鉴意义和指导作用。 相似文献
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感性诉求广告更多的是研究消费者的心理需求.只有遵循一定的原则,运用合理的艺术表现手法,广告才能被消费者所接受. 相似文献
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幼儿时期进行的艺术教育是幼儿接受全面教育的重要环节,有利于幼儿艺术性思维的产生,丰富幼儿的学习生活及情感世界。美术教育中创意美术的产生及运用对教学效果产生了积极的影响。创意美术是相对于传统美术教学而言的,创意美术的特点就在于其"创意"性的体现,主要指教学思维创意性突破传统既定的教学模式,在关注幼儿专业美术机能的同时,提高幼儿创造性的审美能力。 相似文献
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《湖北广播电视大学学报》1996,(7)
英语中的复合词组用途广泛,构成方法也多种多样。使用复合词组能使文章生动亲切,但要准确使用复合词组,并不是件容易的事。复合词组大多可由其本身构成知道词义,但切忌随随便便望文生义,特别是有一类以国名与其他名词(大多是普通名词)结合组成的复合名词,尤其应引起注意,不可粗心大意,如曾经有人将"green hand"(新手,初学者)译为"绿色的手","American Beauty"(月月红,四季开花的红蔷薇)说成是"美国美女",闹了笑话。下面是一些这一类的复合词组:American cloth 做台布用的彩色防水布 相似文献
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李珀 《课堂内外(高中版)》2011,(9):40-41
"花瓶"是人们对于美女的通用描述,事实上,能超过这种定义的美女也真的不是很多。很多美女浅薄的哗众取宠行为,让无数喜欢美女的人痛不欲生:"这没脑子的花瓶啊。" 相似文献
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我园的"秋溢峰影"主题活动从2006年开始,之后被定为幼儿园的传统活动,并纳入了园本课程,成为彰显幼儿园"创意美术"特色的系列主题活动之一。它是以"秋天"为活动背景,以"美术"为主要表现形式,以"创意"为活动特点,利用自然资源、生活物品开展的全园性的系列主题活动。每一届的"秋溢峰影"活动,有传承也有创新, 相似文献
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商标的翻译是将产品的文化转化为消费者认知的文化,译者应结合消费者心里和商标的功能原则综合运用归化异化策略。本文将考察国外商标在韩国和中国被翻译的情况,分析归化异化策略在商标翻译中的运用。 相似文献
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本文认为,德语是比较难以掌握的一种语言。作为大学教师在德语课堂教学过程中如何坚持"实"的教学原则,追求"活"的课堂灵动,开拓"新"的教学创意,实现"美"的学习感受,从而激发学生学习兴趣,这不仅是大学德语教师应当追求的课堂教学要求,也是提高大学德语课堂教学质量重要的教学方法与评价标准。 相似文献
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创意在很大程度上也是一种攻心战略.在广告宣传中,配合广告对象即目标消费者的心理活动,适当地运用一些原理和技术,实践证明是行之有效的方法. 相似文献
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《英语新课程标准》要求教师围绕课堂教学目标,创意地实施课堂教学．全面地提高学生的综合素质。教育家和教学理论给英语教师的英语教学指出了目标——英语课堂教学必须具有创造性。为了有效创意。教师要有针对教学目标和教学对象有效设计课堂,掌握开放性、平等性等原则,运用激励性、成就感等方法,掌控主题,掌握时间,运用教具完成教学任务和培养学生的英语能力。 相似文献
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"意境"是中国传统古典美学的范畴,它代表了中国古人对艺术美的追求与情感的表达。设计引领时尚,当然也就无可厚非地参与其中。本文论述作为中国传统文化艺术中的"意境"在当下设计中的体现和运用,在繁杂的、大众的、无国界的设计中如何凸显中国文化内涵,及设计艺术教学中"意境"对招贴创意的影响。 相似文献