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纸条里的秘密三年级开学的第一天,我们班换了一位新的班主任老师。她肤色白皙(xī),尤其引人注目的是那双会说话的眼睛,我一眼就喜欢上了她。在以后的日子里,我一直用一种特殊的方式——纸条传递情谊。 相似文献
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心理学研究表明,学生身上存在着一种天然的向师性,对教师有一种特殊的信任和依恋。教师对学生的爱起初往往是单向性的,可是当教师主动、真诚而反复地向学生传递“爱”的信息时,它就会激起学生情感的“回流”。近年来,我在做班主任工作时尝试给学生悄悄地递小纸条,让小小的纸条传递师爱,收到了事半功倍的教育效果。 相似文献
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肖颖 《学生之友(初中版)(金视野)》2014,(Z1):62-63
正【魔力目标】纸条飞飞,故事堆堆,借助小纸条可以进行超级故事连接。【魔力话题】同学们,你写过纸条,传过纸条吗?有没在书中夹纸条?妈妈有没给你写过纸条?爸爸有没给你写过纸条?我们相信,每个纸条后面,都有个"有意思的故事"?假如让你请以"小纸条的故事"为话题,你能很快写出一篇作文吗?【拟题风暴】题目不一定都是《小纸条》,可以有许多变化呢!你看:《纸条一朵花》《纸条花儿开》《纸条》《自信的纸条》《纸条=自信》《纸条=定心丸》《魔力纸条》《老师的魔法纸条》《纸条就是力量》《纸条的故事》《纸条与成功》《一张纸条引发的故事》《骄傲的纸条》 相似文献
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燕子姐姐:一提起纸条也许很多人都会很敏感,那是他们想到歪处去了。我和一些好朋友特别喜欢传纸条,无论是传递还是收到纸条,都有种意外的惊喜。我们觉得传纸条真是超好玩,为什么老师要如临大敌般封杀我们的这种有趣有益的游戏呢?我们有点自己的爱好都不行吗?德安县第一小学五(4)班陈小宇小宇同学:你的问题让姐姐很为难呢,因为我不清楚你是在什么情况下传纸条的。其实,我觉得很多东西都是双刃剑,看你怎么用。有时候小纸条是精神发泄的好方法,又是表达心意的好点子。比如和朋友吵架了用小纸条来道歉,用小纸条来说一些悄悄话等,又或者和老师、… 相似文献
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王振东 《第二课堂(小学)》2007,(3)
活动课上,黑熊老师笑着对大家说:"我们来做个游戏好不好?""好!"小动物们齐声回答。"请你们每位准备两张小纸条。"黑熊老师清了清嗓子说。小动物们不知道黑熊老师要他们做什么游戏,一个个兴奋得眼睛发亮,很快就把小纸条准备好了。 相似文献
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那天是父亲节,我同往常一样早早来到办公室,可是与平时不同的是,我的办公桌上多了一些小礼物:有精巧别致的自制笔筒,里面插着一支钢笔,有自制的小卡片,上面写着温馨的祝福——"祝老师节日快乐",还有一把剃须刀,下面压着一张纸条,纸条上写着"祝老师永远年轻!"真没想到,父亲节, 相似文献
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"丽:我要向你表白,我爱你!———天"这张卷成圈圈的小纸条被惊慌失措的女孩丽交到了住宿部主任——孩子们自我感觉像妈妈一样的方老师的手中。方老师的眉头皱了起来:这已经不是第一次了,纸条上的文字由以前的含蓄、朦胧已经演变成直接的热烈! 相似文献
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焦红景 《华夏少年(简快作文 )》2007,(1)
“老师,老师,您等等!我又想出两条下联,您看行不行?”我接过马世豪同学递来的写有两句下联的纸条,刚回到办公室坐下一小会儿,就又有几个同学满脸激动地送来好几张小纸条。当然,纸条上都写着他们的得意之作——自己对的下联。“真没想到,课堂上一个对对联的小活动竟让大家课下还如此着迷!”想到这里,我情不自禁地回想起刚才课上发生的那一幕…… 相似文献
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<正>小仙儿姑娘太累了,在树洞里睡着了,一睡就是几百年,法力不足的她变得还没有铅笔高。等她再次睁开眼,连借住的大树也变成了一张纸。“刺啦——”好家伙,这张纸没一会儿就变成了一张张窄窄的纸条,又被团成一个个团,而眼下,小仙儿姑娘所在的小纸条正在半空中飞呢。 相似文献
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《中学生读写(初中)》2010,(3)
传递小纸条的方法认真填写读者调查表,同时写下你对生活、对朋友想说的话,寄回爱小说编辑部。亲爱的i迷们.请用最特别的方式传递自己的心声吧!徐洁,你一定要幸福:陈文,你一定要幸福——我们所有人都一定要幸福,很幸福。河北邯郸徐安安我愿意为美好的未来而努力,我愿意和善意的人们去交谈,我愿意积极地去生活——让一切重新开始吧。湖南长沙陈愿 相似文献
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多年来,在初中物理的课堂教学中,除了演示实验外,我还经常采用另一种实验方式——学生随堂小实验,收到了良好的效果,现作一介绍。 1 随堂小实验材料的来源进行学生随堂小实验,首先要解决实验材料的来源,它应是学生力所能及、不用花太多时间,就可得到的材料,主要有三个方面的来源。 1.1 利用学生现有的课堂用品借助学生随身所带的学习用品——铅笔、钢笔、纸、尺、书等就可做小实验。例如,在“惯性及其应用”一节教学中,把钢笔帽立在纸条上置于桌面的边缘,然后用铅笔快速打击一端被手拉着的纸条,结果纸条抽走了,钢笔帽仍站立不动,再用钢笔帽立在书本上,匀速 相似文献