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维修电工专业是以培养学生的应用技能为主要目标的一门学科。本课程强调对电子技术的充分掌握,是维修电工考级的基础学科,也是对实践性的要求较高的课程,所以应充分注重其实训教学的重要性。目前,各大中职、高职等院校都在积极探索如何上好将理论与实践相结合的维修电工实训课,从而培养学生的动手实践能力,丰富学生的实践经验,以提高维修电工课程的教学质量。本文通过分析实训教学的涵义和维修电工实训教学的重要性,提出几点关于提高维修电工实训教学效果的思考。 相似文献
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在维修电工的教学中,技能训练是培养学生动手能力的重要环节,在教学过程中采用灵活多样的技能训练方法把专业知识渗透到整个教学过程中,对提高实训课的技能训练质量有着重要作用。 相似文献
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《科学中国人》2017,(14)
随着近年来电力实业和电力事业的发展,电机维修成为了一个相对热门的行业,维修电工作是一门相对实践性,理论性都很强的专业学科,近年来,引入了PLC技术,通过PLC技术在维修电工实习教学中的应用,总结经验,促进发展。PLC即可编程序控制器,作为计算机控制和继电基础器控制基础上开发而来的工业自动化控制装置,是计算机技术在工业控制上的应用。根据现阶段国家关于各大高等院校和职业院校的人才培养政策,必须要转变教学方法,必须要培养实践能力强的学生,维修电工这个专业的本身也早就超过了字面上的维修操作的意义,所以在维修电工实习教学中引入PLC技术是十分有必要的。本文将阐述PLC技术的相关内容,并对其应用进行探讨。 相似文献
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PLC在生产中的地位越来越重要，只有少数专业技术人员懂得PLC的现状再也不能满足现代企业控制技术发展的要求了。现在招聘维修电工不但基本技术要扎实。还要懂得PLC技术、变频技术及微机技术的原理和故障鉴别等。作为主要培养技工的职业学校更应该适应时代的要求，加强对电类学生的PLC实试教学。 相似文献
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维修电工实训课程的教学任务是培养学生具备维修电工所需的理论知识技能与实践操作素养。高职院校教学改革必须从技术革新和理念转变两方面着手,加快互联网优势的拓展利用,实现学生相关学习情况全面监测,重视先进教学理念的学习和实践,充分发挥学生的自主学习能动性。 相似文献
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在《维修电工生产实习》教学中应用项目教学法,以实际操作为主线,补充相关的专业知识,把理论与实践教学有机结合起来,通过“先做后学”,“在做中学”,充分挖掘学生的创造潜能,发扬学生的团队合作精神。 相似文献
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本文就如何在《PLC技能与实训》课程中运用"三小"教学模式进行探索。在小班中开展《PLC技能与实训》课程的各种教学实训项目,以小竞赛的形式开展小项目教学,让学生在有限的课时中培养学习兴趣、提高专业技能。 相似文献
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组态软件在PLC电气控制实训教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过传统电气控制系统和PLC电气控制仿真设计,着重讲述了组态软件在PLC电气控制实训教学中的应用。通过利用组态软件对传统电气控制系统演示和PLC控制系统仿真,解决了PLC电气控制实训教学中存在的学习与应用相脱节的难题,强化了学生对被控对象工作现场实时状态的理解,提高学生的学习兴趣,达到培养学生现场调试工作能力。 相似文献
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随着电力电子工业的迅速发展,在各行各业中,维修电工都已经成为了不可或缺的重要岗位,为了使学生的就业质量得到提高,将"工学结合、产教结合"的人才培养模式贯彻到整个教学体系中,整合了高级维修电工职业技能人才培养模式中所涉及的课程,将维修电工考证、职业技能大赛培训等融入教学,文章从培养模式、课程体系、教学改革及注重动手能力培养等方面对高级维修电工进行探讨。 相似文献
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维修电工操作技能训练是中职、高职电气类、机电类专业的必修实践课程。为切实培养学生的动手操作能力,实训指导教师需要在实训前做好引导工作,在具体教学上做到"理论实践合理穿插、实践训练切近实际、勤于思考讲授得当",在教学管理上严格要求,摸拟企业环境。 相似文献
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提高中级维修电工实训教学质量的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
培养大批具有一定的理论知识,又有较强实践技能和创新意识的高素质复合型人才是高等职业教育的重要任务。本文分析了当前中级维修电工实训教学中存在的问题,并对如何提高实训教学质量进行了深入研究。 相似文献
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主要讨论液体混合搅拌系统的仿真实训,结合MCGS和PLC,给出了仿真界面和实现仿真的流程。此改革既可缓解中等职业学校PLC实践教学设备投入不足的困难,又可丰富实训课内容,提高学生的学习兴趣,培养学生PLC控制系统的综合开发能力。 相似文献
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围绕"地方本科院校转型发展实践与政策研究报告"重在培养应用技术型人才的目标,从实验教学、课程设计两方面分析了实践教学现状,并提出了相应的改革措施;同时,结合机电专业人才培养目标及专业课程的设置,增加了设计性、综合性的实训环节,它将电气控制、PLC控制和气动系统有机结合起来,进一步提高了学生综合分析问题和动手实践的能力。 相似文献
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在PLC课程教学中实施项目教学法的一次探索 总被引：1，自引：0，他引：1
PLC（可编程序控制器原理及应用）课程对机电类专业的学生来说是一门重要的专业课程,尤其是参加维修电工技能考证时,PLC与电力拖动的结合应用是重点内容。但常用的课堂教学方法,教学内容缺乏具体的载体,比较枯燥,学生学习兴趣及效果均不太理想,通过教学思考和实践觉得在这门课程中应用项目教学法,能有效地提高学生的学习兴趣,大大地提高教学效率。 相似文献