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<正> 1991年6月11日国家教委体卫司下发了〔1991〕30号文件,印发了“1991年中学生体育合格标准检查工作总结”。“工作总结”对国家教委直接部署的高校和各地自定的若干高校对90级新生进行“中学生体育合格标准”的检查情况进行了汇总;通报了19个省市对国家教委今年2月印发的“检查结果公报”的反馈情况;并对今后“中学生体育合格标准”的检查工作提出了如下意见: 1.各省、自治区、直辖市教育行政部门,要重视“中学生体育合格标准”的检查工作,按照国家教委统一要求,及时部署本地的检查工作,并按时公布、上报检查结果; 相似文献
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<正> 国家教委办公厅于1992年3月3日发布了《部分高校对91级新生“体育合格标准”检查结果公告》。公告根据国家教委28所直属高校对91级36259名来自全国各地入学新生的“体育合格标准”检查结果,披露了各地执行“中学生体育合格标准”情况。 相似文献
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<正> 为了保证《中学生体育合格标准的试行办法》(以下简称《试行办法》)的贯彻实施,国家教委于1989和1990连续两年要求部分高校对《试行办法》的实施情况进行了检查。我们山西大学是山西省被指定检查的唯一一所学校,1989和1990年我们连续两年对入学新生的三项素质(50米跑、立定跳远、推铅球)进行了测试,其中90级860名新生的测试结果是三项总分不满180分的占总人数的76％,三项总分在100分以下的占总人数的21％。在检查中还发现占总人数9.3％的新生入学档案中没有“体育合格标准登记卡”。值得重视的是,我们将89级新生和90级新生的三项素质测试成绩作了比较,结果是90级新生的不合格率高于89级新生。 相似文献
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<正> 现行的升学考试体育在评分办法上和国家教委制定的《中学生体育合格标准实施办法》相矛盾,造成了学校体育工作理论上的混乱和执行上的困难。 国家教委颁布的《中学生体育合格标准实施办法》明确规定:每学段对学生进行是否达到体育合格标准的总评。总评合格标准第一条规 相似文献
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国家教委于1990年颁布了《大学生体育合格标准》(以下简称“合格标准”)及《大学生体育合格标准实施办法》,这是高校体育工作改革的重大措施之一。从理论与实践中均有积极意义。但在推行“合格标准”的实施过程中,我们也发现了该“合格标准”存在较大的不足:如“合格标准”的构成偏复杂,测评的项目多,有些指标的设立并非合理;参与测评的部门多,由于某些部门的积极性难以调动或相互推托或扯皮而拖延了整体工作的进展;测评与统计的工作量过大,使有关部门尤其是体育教研部难以承受等等。应对其作必要的改进和完善,才能使其在 相似文献
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<正> 国家教委1987年9月制定的《中学生体育合格标准的试行办法》,经过近四年的试行,在广泛征求意见的基础上作了修订,并于1991年5月正式颁发了《中学生体育合格标准实施办法》(以下简称《办法》)。国家教委在颁发这《办法》的通知中指出,“体育合格标准”是评价中学生个体发展水平、衡量学校教育质量的内容之一,施行“中学生体育合格标准”,有助于教育行政部门和学校落实 相似文献
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我校按照省教育厅、市教育局的要求,于1984年初开始试行国家教委制定的《中学生体育合格标准》方案,经过四年的实践,取得了一定成绩,在认真总结经验的基础上,今年上半年以国家教委制定的《中学生体育合格标准的试行办法》为依据(以下简称《试行办法》),按照《广东省实施“中学生体育合格标准的试行办法”的意见》,包括《广东省中学生体育合格标 相似文献
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１９９０年１０月 ,原国家教委正式颁发了教体（１９９０）０１５号文件 ,对在全国高校中实施《大学生体育合格标准》工作做了全面部署。从此 ,《大学生体育合格标准》（以下简称“大体标”）工作就在全国各高校中全面铺开了。“大体标”是对大学生接受体育教育个体评价的指标 ,即从学生的身体形态×１００ ;身体机能×１００;身体素质（国家体育锻炼标准的五项素质） ;体育课成绩（实践 理论） ;课外锻炼（按早操、课外体育活动的出勤评定）共５个方面来综合评定学生的体育成绩。“大体标”实施的１０年中 ,收到了一定的效果 ,也发现了许多… 相似文献
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国家教委[1990]015号文下发了《大学生体育合格标准》及《大学生体育合格标准实施办法》,(以下简称《标准》或《办法》),我们在学校范围内90级临床医学系、临床儿科系、医学检验系、预防医学四系共500名本科生中进行了试行,现将试行情况调查于后。 相似文献
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<正> 为了全面贯彻国家的教育方针,纠正片面追求升学的现象,增强学生体质,促进学生德智体美劳的全面发展,国家教委于1987年制定了《中学生体育合格标准的试行办法》(以下简称《办法》)。《办法》是一项很重要的教育政策,于1988年正式贯彻实施.1990年2月20日国家教委举行新闻发布会,公报了对九所面向全国招生的高等学校 相似文献
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