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《许昌学院学报》2014,(2):F0002-F0002
蔡子亮,1965年9月生,河南省长葛市人,教授,理学硕士。1981．9～1985．7在西安交通大学无线电技术专业学习,1991．9～1992．6在清华大学电子技术研究生班进修学习,2004．6～2007．6在河南师范大学物理与电子工程学院研究生班学习,2011年在加拿大约克大学河南省高等教育研修班学习。现任许昌学院科研处处长,学术委员会办公室主任,学科建设办公室主任。河南大学、中原工学院硕士研究生导师。系中南八省电工学会会员,中国高师电子学会理事,河南省高等学校科研理事会常务理事,河南省科普专家,许昌市科技专家,许昌学院首届教学名师,许昌学院省级重点学科“电力电子与电力传动”负责人。 相似文献
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专利的创造、保持和转化对于引领行业科技创新和促进国家创新驱动发展战略实施具有重要的推动作用。高等院校聚集着人才、平台和科技成果等创新资源,是国家科技创新体系的重要部分,也是知识产权的产生、管理、转化和保护的重要载体。文章以武汉工程大学为例,以Patentics专利数据库中该校2012-2021年的专利数据为研究对象,对专利申请和授权情况、技术领域、发明人和合作期刊、法律状态、专利成果转化等信息进行统计分析,总结了该校专利发展的现状、经验与存在的问题,提出地方工科院校提升专利质量促进转化运用的建议。 相似文献
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据统计，截至2003年。美国共培养出了273位诺贝尔奖获得者。近几百年来，中国在同一时期的发明专利（技术含金量高的专利）的数量与发达国家（美国、日本、韩国等）相比，差距很大。据有关研究，2004年我国科技创新能力在49个主要国家中位居第24位。难道能说中国人缺乏创新精神和创新方法吗？我国现任知识产权局局长王力普在《自主创新与知识产权》中这样说：“中华民族从来不缺少创新精神和创新型思维的能力。”“四大发明”就是我们的骄傲。 相似文献
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罗贵斌 《福建工程学院学报》2014,(3):296-301
利用“中国科协专利数据库”对1998~2012年美国电气技术领域专利申请进行检索分析。本研究以电气技术一级技术领域、二级技术领域和IPC三个层面的专利指标为基础,分析判断美国电气技术发展趋势。发现美国电气技术发展与经济环境和创新思路关联较大,近年来美国电气技术领域的专利申请主要以电网智能化为目标,主要专利热点分布在电机与电器、通信技术与信息化技术领域。 相似文献
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饶平县师范附属小学在近３０年的办学历程中，取得了令人瞩目的成绩。近年来，该校围绕“求实创新、善教乐教、优化五育、全面发展”的总目标，走“科研兴教、质量立校”的路子，积极推进素质教育，在潮州市率先被评为省一级学校。“科研兴教、质量立校”是附小的办学宗旨。几十年来，从“三算结合”到“尝试教学”，从电教实验到专项研究，该校都走在全县乃至全市之前列。１９９７年，该校承担了全国教育科学“九五”规划重点研究课题《电化教育促进中小学由应试教育转向素质教育实验研究》的子课题《变教为导，促进学生自主探索》的实验任… 相似文献
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专利是衡量高职院校自主创新水平和发展优势的重要标尺。以山东省59所实际获有专利申请的高职院校为研究对象,基于SooPAT专利搜索引擎数据,分析2000年以来各院校专利申请数量、年代分布、专利类型及发明专利授权、专利合作申请状况、技术领域发展趋势,从不同维度宏观显示山东省高职院校技术创新现状,针对所存在的问题提出提升创新能力的对策建议。 相似文献
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《赣南师范学院学报》2016,(3):116-121
江西省近几年经济发展增长迅速,但各设区市的自主创新能力发展不平衡.通过分析专利信息可以了解技术创新水平和技术产业化能力,有效地管理和运用专利信息,对促进自主创新及经济发展具有重要的作用.以2010-2013年江西省各区市专利申请及授权量情况为例分析各区市专利现状,对其在专利总申请量、四年变化趋势、专利申请人类型、三种类型专利量、IPC分类及每万人发明专利拥有量等方面进行对比分析,并提出相关对策及建议. 相似文献
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《教育导刊》2005,(8)
广州市花都区炭步中学创办于1984年,是炭步镇颇具规模的一间初级中学。该校办学20年来,坚持“以人为本,以德育人,全面发展”的办学宗旨,确立“科研兴校,科研促教”的办学思路,以艺术教育“缤纷的漫画世界”为突破口,促进学生成长,促进教师进步,促进学校发展。该校有一个“严谨、务实、进取”的领导班子,拥有一支“业务精良,团结和谐,奉献爱心”的教师队伍。在实施新课程中,学校领导和教师勇于探索,勇于实践,积极构建新的教学模式,全面提升学校的教学质量。该校重视德育工作,探索出一套行之有效的德育方法,做到德育内容具体化、德育方法时代化、德育途径多样化。该校还结合学校实际,经常开展法制教育和安全嫩育,大大提高教师、学生的法制观念和安全意识。2004年,该校被花都区政府评为“学校法制教育先进单位”。 相似文献
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衡东一中在１９９８年被定为省重点中学后 ,决定把战略发展的重点由学校建设转移到内部管理、科研兴教上来 ,两年多来 ,该校教师探索和推广的实验课题已多达１２个 ,其中 ,“整体构建德育体系”课题最近还被评为全国三等奖。为进一步加大教研教改力度 ,全面推进素质教育 ,该校决定从今年起 ,以推广重点课题为龙头 ,全面实施科研兴教工程 ,力争用一年的时间 ,在全校掀起教研教改的热潮。为此 ,全校教师响亮地提出“不做讲台教书匠 ,要做教坛教育家”的口号 ,努力实现“十个一” :所有任课教师每期写一篇教学心得和论文 ,上一堂研讨课 ,举行一… 相似文献