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在对外汉语教学中,第二课堂是留学生教育的重要组成部分。基于其时间和空间机动灵活、内容形式丰富多样等特点,开展留学生第二课堂活动对于提高汉语教学质量和效率、促进文化交流等方面有着重要作用和实际意义。因此,要加大对这项活动的指导和支持,提高留学生对其的认识和参与热情,打造留学生社团活动品牌,从而搞好留学生第二课堂活动。 相似文献
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李爱霞 《中国科教创新导刊》2011,(22):63-63
目的针对当前中职护理专业生受教育者的具体状况,探讨合适的教学方法,提高教学质量。方法在《妇产科护理学》教学过程中,运用激发学生学习兴趣,优化教学方法,如何培养沟通能力,且在教学中渗透医疗纠纷防范教育等。结果提高了教学质量。结论在《妇产科护理学》教学中,结合学生实际,运用恰当的教学方法,则能提高教学质量。 相似文献
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护理学基础是护理专业的核心课程,具有极强的理论性和实践性。随着现代医疗模式的转变,社会对护理专业学生的要求也在不断提高,传统的教学模式无法满足社会发展对高素质护理技术技能人才的需求。文章通过分析当前护理学基础课程教学存在的问题,基于传统教学,提出将OBE理念融入课程教学,从课程目标、课程教学、考核评价等三方面进行改革和探索,以期提高教育教学质量,更好地培养出符合社会发展需求的高素质护理技术技能人才。 相似文献
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王静 《漯河职业技术学院学报》2007,6(3):78-79
提高英语护理专业英语教学质量,需要英语教师转变观念、创新方法,突破传统教学模式,积极开辟英语教学"第二课堂".本文着重分析了开设英语第二课堂的必要性和迫切性,提出了开展好第二课堂活动的具体途径和方法,指出了开设英语第二课堂活动对提高英护专业学生语言交际能力和综合素质的重要作用. 相似文献
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在现代最新的教学理念和科学均衡教学的政策要求下,我国各个教育机构在提升传统课堂教学质量的同时,也在积极拓展第二课堂活动的开展以及科学化管理。社会的稳定高速发展离不开现代具备优质道德和法制意识的人才的支持,而第二课堂的开展是帮助学生建立除学习成绩以外优质人格魅力和社会意识的关键。因此本文通过对当下我国第二课堂活动开展的现状研究,进而提出与其在初中道德法制教育更好融合渗透的策略。 相似文献
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简述了生物化学的教学特点,开展第二课堂的意义及必要性。通过开展丰富多样的生物化学第二课堂活动,提高了学生分析问题、解决问题的能力,激发了学生对生物化学学习的兴趣。一切以提高学生创造性思维的发展为目的,努力为学生创造良好的学习环境,才能在教学中培养出创造性的医学人才,以适应社会发展的需要。 相似文献
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充分发挥大学英语第二课堂的能动性 总被引：1，自引：0，他引：1
闫子真 《中国校外教育(理论)》2010,(1)
随着大学英语教学改革的不断深入,现代大学英语的教学方式已经发生了巨大的变化,教师和学生都不再满足于单一的传统课堂教学模式.为了适应当今社会快速发展的要求,广大教师和学生都积极地投入到丰富多彩的大学英语第二课堂活动中.第二课堂强调以学生为中心,满足学生的个性化发展需要,提供比课内学习丰富得多的教学手段和内容,而且不受时间和地点的限制,是英语课堂教学的有力补充.学生以第二课堂活动为平台,对所学知识进行对应性的操练,以达到学会使用语言的最终目的.大学英语第二课堂教学的开展与新的高校课堂模式、教育理念和现代化教学手段所提供的教学氛围相吻合. 相似文献
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<正>急救护理学是高职护理专业课程体系的基础构成部分,高职急救护理学以就业为导向,包含对学生专业技能水平、心理素质、道德水平、应变能力等多方面的培养。伴随现代信息技术的发展,传统课堂逐渐暴露出了一定弊端,此时高职信息化教学正处于由全面推广到深度应用的转变,打造“互联网+”的混合式教学是高职急救护理学教学开展的迫切要求。1混合式教学的特征开展混合教学的最终目的并非在于利用在线平台与信息化教学资源,而是有效提高教学质量,提高学生学习深度。如果将学习心理学视为一门科学,就能够发现学习方 相似文献
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《护理学基础》是一门理论与实践相结合的学科。高职护理专业培养的目标是使学生具有良好的职业素质,所以在《护理学基础》教学过程中,应注重学生实践能力与综合素质的培养．提高教师的素质,不断改进教学方法,提高护理教学质量。教学过程是一个错综复杂的过程,因此,教师要不断提高自身素质．灵活地掌握教学方法和恰当的应用教学手段,因人施教．不断提高教学质量．培养更多适应21世纪需要的高素质实用型护理人才。本文就高职学生的教学方法进行了探索,旨在适应卫生人才市场需求,为学生走向临床奠定基础。 相似文献
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开办现代远程教育专升本护理学专业初探 总被引：2，自引：0，他引：2
针对我国国情和高等护理教育现状 ,笔者认为开展现代远程教育是现阶段快速提高我国在职护理人员平均学历水平的有效途径之一。本文结合开办现代远程教育专升本护理学专业近一年的实践 ,对建立现代远程护理教育理念、优化重组课程设置体系、改进教学方法、建立教学质量控制与评价体系、培养学生创新意识与自学能力等问题进行了初步的探索 相似文献
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中学历史科开展第二课堂教育活动,这是一个新的课题.对于第二课堂教学的内涵,目前教育界和历史老师们的看法还不尽一致.我们对于中学第二课堂的理解是:第二课堂是在当前世界科学技术突飞猛进的情况下,作为按相对稳定的教科书内容讲授知识的课堂教学形式,已经不能完全适应形势发展的需要,于是第二课堂教学形式就应运而生了.由此,我们认 相似文献
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一九八四年秋,我校在改革教育管理体制的同时,克服困难,挖掘潜力,调动多方面的积极性,努力开展“第二课堂”活动。我校每学期制订“第二课堂”工作计划,并做到定时间、定地点、定内容、定辅导教师,保证了“第二课堂”活动的顺利开展。一年多来的实践证明,开展“第二课堂”活动有利于党的教育方针和教育要“三个面向”精神的贯彻,有利于教育、教学质量的提高。 一、调动多方面的积极性 1.调动教师的积极性。我们把“第二课堂”工作计入教师的工作量,对活动中有成绩的教师给予精神鼓励和适当的物质奖励。许多教师乐于承担课外小组 相似文献
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余霞 《试题与研究：高中理科综合》2020,(3):0049-0049
中职教育领域范围内,《基础护理学》课程教学活 动的开展实施,对专业学生的成长发展有关键性影响及作用,其作为护理专业的核心课程,直接关乎学生今后学习各类专业 课程的知识理论基础。积极探索中职教育范围内《基础护理 学》的有效教学方法,提高课程教学质量,推动学科教学进步及 发展,有重要的现实意义。 相似文献
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李小军 《中国科教创新导刊》2013,(1):152-152
针对目前中职院校护生人文素质相对偏低的现状,为适应护理学发展的趋势及社会对高层次护理人才的需求,在现代护理教学中必须从加强护生思想道德教育、丰富校园文化内涵、改变教学理念、提高教师综合素质和注重护生礼仪培养等方面出发,提高护生的人文素质水平,以培养出社会所需、人们所爱的＂白衣天使＂。 相似文献
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为了把护生培养成符合患者与社会期望的,能够热爱、适应护理岗位,并能在护理岗位有所发展、实现自身价值的现代护理合格人才,本文通过抓好日常行为规范、加强实训教学、提高护生对职业内容认同度等措施,探讨了养成教育在《护理学基础》实践教学中应用的效果。并由此得出结论:养成教育在《护理学基础》实践教学中的应用效果明显优于传统教学法,值得进一步研究和推广。 相似文献
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吴梅坚 《中国科教创新导刊》2011,(32):134-134
五官科护理学专业性强、实践性强,五官系统结构精细、功能特殊、操作多且要求严谨,故此应有其独特的教学方法,方能适应专科护理教学。在临床教学过程中,理论和实践相互结合,并针对现代护理专业学生的时代特点,教师应转变教育观念,突出专业特色,注重临床护理的实践教学,同时关注与其他学科间的联系,提高学生理论和实践的综合能力。在教学中充分利用多种方法,加强学生专业知识以及专科技术,专科健康宣教等的掌握,培养适应临床发展需求的护理人才。 相似文献
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《内科护理学》是高职护理专业的一门专业核心课程,目前单一的教学模式已不能适应现代护理教育的需要,必须在教学过程中贯穿整体护理的理念,以素质教育为核心来培养学生的综合能力. 相似文献
20.
吴洁 《铜陵职业技术学院学报》2014,(1):75-77
《内科护理学》是高职护理专业的一门专业核心课程,目前单一的教学模式已不能适应现代护理教育的需要,必须在教学过程中贯穿整体护理的理念,以素质教育为核心来培养学生的综合能力. 相似文献