共查询到20条相似文献，搜索用时 171 毫秒
1.
在运动训练的监测中,血色素（ＨＢ）是反映运动员营养状况和机能状态的重要指标之一,运动员ＨＢ值高低可直接影响运动员的有氧能力。本文研究了运动员运动前后ＨＢ值,发现运动时ＨＢ值比运动员安静时高,变化幅度在０．４４～７．２２ｄｌ／ｌ,在测功仪负荷递增实验中发现,随运动强度增大,ＨＢ值逐渐升高。运动员训练程度可影响运动员运动前后ＨＢ值变化幅度。本文提示运动员运动中ＨＢ值可作为运动员训练程度评定的参考指标。我队运动员尽管在安静时ＨＢ值较低,但运动中都高于“有氧运动亚理想值”,不存在运动性贫血现象。 相似文献
2.
了解不同水平射击运动员的脑电α波特点,为射击运动员的科学选材和训练控制提供一定的参考依据。方法：采用高级运动训练状态监控仪采集、分析了19名国家射击队运动员和19名广东省射击运动员不同训练阶段的152个样本的脑电α波信号。结果：不同水平射击运动员的脑α波类型无显著性差异,但高水平运动员表现出了较高的协同趋势和稳定度;不同水平运动员的熵值及脑α波各类型主频熵值均无显著性差异,但奥运冠军与国家队、广东省队协同稳定度高的被试的熵值存在显著性差异。 国家队认知型和优化型运动员的脑电α波主频与熵值呈显著性负相关。结论：不同水平射击队员的脑电α类型仿向认知型,认识型可作为射击运动员选材的参考指标;高水平射击运动员的训练适应状态和竞技水平的稳定程度均优于低水平运动员;熵值可作为监控优秀射击运动员训练适应状态的参考指标。 相似文献
3.
血睾酮水平与一次有氧和无氧运动能力的关系 总被引：5，自引：0，他引：5
对67名不同项目的男女运动员有氧和运动前后血睾酮值的变化进行研究,观察到,女运动员运动前血睾酮值越高,其无氧运动能力越强,男运动员在运动前后血睾酮增加值越大,其有氧运动能力就越强;但男女运动员运动中血乳酸值变化与运动前后血睾酮值变化之间无明显关系。 相似文献
4.
文章旨在探讨赛前训练周期中武术套路男子运动员肌酸激酶（CK）、血清尿素（Bu）、血红蛋白（Hb）和血清睾酮（T）、血清皮质醇（c）及T／C值变化的规律。在7名男子武术套路运动员为期三周的赛前训练期间,分别在赛前训练周期开始前、训练周期第1周、第2周、3周末测定CK、BU、Hb和T、c值。结果：与赛前训练周期前相比,赛前训练第1周,运动员CK值和c值显著升高;赛前训练第2周,运动员CK、BU和c值显著升高,T和T／C值显著下降;赛前训练第3周,运动员CK值显著下降,BU值显著升高;赛前训练周期中,Hb值与赛前训练周期前相比无显著变化。结论：赛前训练周期能对武术套路运动员机体产生一定程度的刺激作用。通过调整训练,武术套路运动员的机能水平得到恢复,表明赛前训练后运动员获得良好的机能状态。 相似文献
5.
任晓龙 《体育科技文献通报》2012,20(10):55-58
运用文献资料法、数理统计法,从总体、不同场上位置及不同名次段等方面分别对第19届世界杯全部运动员和主力运动员的年龄、国际比赛场数和二者的比值等指标进行比较分析。结果表明:世界杯参赛运动员的平均年龄在增长至27.4岁左右后趋于稳定;本届世界杯主力运动员的平均年龄稍大于总体平均年龄,参加国际比赛的平均场数、K值与总体差距较大;场上不同位置运动员的平均年龄有显著性差异,呈现出守门员>后卫>前锋、中场的特征,而国际比赛场数特征却与之相反;守门员的K值最大,其他位置运动员的K值较为接近;不同名次段运动员的平均年龄无明显规律,主力运动员国际比赛平均场数和K值的排序与球队所在名次段相一致;球队成绩与K值的相关系数为0.547(P<0.05),说明高水平球队主力运动员在一定时间内相对稳定,较少出现主力运动员频繁更换的现象。 相似文献
6.
通过对一些机能指标的测试和教学观察 ,如 :运动员的晨脉、运动恢复心率、CK值、尿素氮等机能指标和观察运动员的睡眠、食欲与自主疲劳感 ,发现运动机能水平下降时 ,游泳运动员的晨脉一般超过 5次 ,早晨CK值平均超过 4 5 0IU ,尿素氮值平均在 8 5mol/L以上 ;训练时的运动心率恢复值小于2 0 % ;入睡慢 ,食欲差 ,运动员自主疲劳感在中度以上。 相似文献
7.
8.
通过高速摄影和文献资料法,对不同水平女子100米运动员的分析,发现高水平运动员起跨攻栏时的起跨距离、身体重心的水平速度明显优于水平相对低的运动员;腾空过栏时低水平运动员身体重心的垂直位移明显大于高水平运动员的值;下栏着地时着地点与身体重心垂直投影点的水平距离明显低于水平低的运动员的值。 相似文献
9.
1、血红蛋白
采用血红蛋白对运动员的运动负荷进行监控是各运动项目中最常用的指标之一。通过对网球运动员多年的追踪发现,网球运动员血红蛋白值存在着极大的个体差异。在训练中用血红蛋白值进行运动负荷监控时,不应只考虑运动员的血红蛋白值是否只在正常值范围, 相似文献
10.
对福建省高校游泳运动员进行运动负荷监控的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对一些机能指标的测试和教学观察,从而进行科学指导。其方法是测试运动员的晨脉、运动恢复心率、CK值、尿素氮等机能指标和观察运动员的睡眠、食欲及自主疲劳感。通过测试,发现运动机能水平下降时,游泳运动员的晨脉一般超过5次,早晨CK值平均超过450IU,尿素氮值平均在8 5mol/L以上;训练时的运动心率恢复值小于20%;入睡慢,食欲差,运动员自主疲劳感在中度以上。 相似文献
11.
通过对天津市女子柔道队10名女子运动员赛前控重期间身体成分的检测和集训期间大运动量周常规生化指标测试结果的分析,发现柔道运动员的体脂百分比较低,大运动量训练第6周,运动员各生化测试指标均表现出显著变化,血红蛋白降低,血尿素氮和血清肌酸激酶上升,出现运动员疲劳的迹象。建议及时对训练计划进行科学调整,适当合理地进行营养膳食补充。 相似文献
12.
运用实验、数理统计和文献资料等研究方法,通过测试心率、血乳酸、血尿素、尿蛋白等生理生化指标,对两种网球多球训练效果进行比较,阐述了多球训练在网球运动中的具体应用,旨在为网球教学提供参考与借鉴。结果表明:4球×12组的网球多球练习,着重发展运动员的糖酵解供能系统,时间结构与网球比赛实际运用一致,训练更有实用性。16球×3组的网球多球训练,着重发展运动员糖酵解供能系统,有助于提高运动员的乳酸耐受力,促使运动员在大强度比赛中保持技术动作的完整性。 相似文献
13.
通过对淮安体育运动学校青少年运动员的放松训练方式进行调查研究,结果表明:绝大部分青少年运动员在日常训练及比赛中都有紧张情况发生,进而影响到比赛表现;青少年运动员的放松训练主要集中在动态的放松训练;青少年运动员期望有专业的老师通过专业的手段帮助他们缓解训练及比赛中的紧张情绪。这证实了专业的心理放松训练指导是运动员整个训练中必不可少的组成部分,值得引起体育工作者的重视。 相似文献
14.
文章通过对第十届和第十一届全运会竞技太极拳运动员比赛排名和难度动作完成情况进行分析,可以看出全运会的高水平运动员在体能、技能等方面相差无几,比赛结果的毫厘之差正是由于运动员心理素质的差别所致。文章对全运会太极拳高水平运动员进行心理调查,分析其赛前的种种心态,制定相应的对策,对合理调整运动员的心理状态,进而为以后全运会取得优异的比赛成绩奠定良好基础。 相似文献
15.
16.
当今武术运动的迅速发展对武术运动员提出了更高的要求,在运动员起评分和动作技术水平接近的情况下,心理因素被认为是高水平武术比赛夺取胜利的关键因素。文章通过查阅文献资料,分析了运动员比赛失常现象,突出了心理训练因素在训练中的重要作用,对运动员心理素质的培养提出了一些建议,从而为运动员提供一些解决赛前的心理困难和情绪障碍的方法,以提高运动员的临场心理应变能力。 相似文献
17.
在竞技体育不断发展的今天,运动员柔韧性的发展已经引起了运动界的重视。发展运动员良好的柔韧性,可以很大程度上的防护运动员发生不必要的运动损伤,保障运动员持续、系统的训练,从而使运动员的运动成绩稳定的提高,同时还可以有效延长运动员的运动寿命。 相似文献
18.
本文研究12名男子散打运动员在冬训时大强度训练后,运动训练对其部分免疫指标的影响,以监控运动训练．结果显示：大强度训练后,运动员CD4＋、CD4＋／CD8＋细胞比值均显著变化（P〈0．05）,变化幅度可以反映运动员运动性疲劳的程度、对训练的适应及恢复情况：生化指标结合免疫学指标,进行综合分析,能够更准确地评定运动员的机能状态,监控运动训练。 相似文献
19.
对国家帆船队男子激光级两名重点运动员的研究发现,施某主要存在核心力量及高强度运动下腿部肌肉耐力不足,而乔某主要是由于腰肌劳损导致在进行高强度运动时出现腰部酸痛、僵硬、腰椎活动度减弱等问题。根据两者的不同状况,针对性的制定各自的训练方案,通过3~4周的训练后,运动员的运动能力及损伤恢复情况均有所改善。通过高水平运动员体能训练计划制定、实施,改善运动员的运动能力,完善有效提高帆船运动员专项体能训练的手段与方法。同时,通过对重点运动员损伤后的康复训练,汲取康复体能训练有效手段,探索运动损伤机制并在训练中积极预防损伤。 相似文献
20.
运动员培养体制与机制在内涵和外延上各具特性,二者不能混为一谈或相互替代,因为运动员培养体制是运动员培养机构和运动员培养规范这两个要素的结合体,运动员培养机制是指运动员培养现象各部分之间的相互关系及其运行方式。同时,运动员培养体制与运动员培养机制在诸多方面又是相互联系的,二者在产生和发展的过程上是相关的,结构上是相融的,性质与功能上是互补的。这就要求一方面运动员培养体制与机制的改革要同步进行,不可顾此失彼;另一方面不仅要求运动员培养体制改革与机制创新相适应,而且运动员学习、训练、竞赛等活动改革、运动员培养体制改革、运动员培养观念改革与运动员培养机制创新应相配套。 相似文献