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孙鹏勇 《陕西教育学院学报》2005,21(4):116-119
以陕西教育学院2004级新生为研究样本,采用问卷调查、对典型样本进行个别交流与对话的方法,诊断和分析了大学新生的心理特征及其形成原因;探讨了有心理问题学生的心理活动表现形式及特点;提出了大学新生心理问题疏导的方法。 相似文献
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心理学的相关研究表明,高考结束后直至接到大学录取通知书之前这段时间,是考生心理问题的高发期,出现心理问题的可能性甚至超过高考前。 相似文献
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大学新生入学适应中的心理问题和成长成才过程中的发展性问题,影响到他们适应大学生活和心理素质地提高,我们引入班级团体心理辅导来进行班集体建设,取得了一定经验,也有需要加强的方面。 相似文献
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苏炎奎 《中国科教创新导刊》2010,(29):248-249
大学新生的心理状况不容乐观,他们由于受社会、家庭和自身等因素的影响,较容易出现心理问题和受到心理问题的困扰。大学新生的主要心理问题有适应问题、人际交往问题、学习问题以及情感问题。经过分析,笔者认为可以通过建立心理健康档案、有针对性地开展教育和辅导以及开展校园文化建设等途径来有效解决大学新生的心理问题。 相似文献
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大学新生由于种种原因会出现各种心理问题,心理学上将这段心理问题高发期称为"大学新生心理失衡期"。由于大学与中学各方面的差异,使学生出现种种不良心态并带来不适应,从而造成心理问题。及时解决大学新生的心理问题,防微杜渐,使他们摆脱心理困境,恢复心理平 相似文献
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阐述了现阶段大学新生心理问题产生的可能原因,针对性地对重点问题进行分析,并从三个方面提出建议和解决措施,为今后调节大学新生心理问题提供有力的依据。 相似文献
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团体咨询对大学新生心理健康水平的影响 总被引:4,自引:0,他引:4
刘燕 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2005,19(4):100-103
近年来,大学新生的心理健康问题已经逐渐为许多高校所重视。本研究采用90项症状自评量表对2004级在校392名大学新生进行筛查,通过对其中48名有不同程度心理问题的学生进行团体咨询,探讨大学新生心理状况及团体咨询对大学新生心理健康水平的影响。研究结果表明团体咨询对大学新生的心理健康水平的改善具有一定的近期效应,可以有效解决大学新生的心理问题,在大学生心理健康教育工作中有着广阔的应用前景。 相似文献
10.
论大学新生的心理健康教育 总被引:2,自引:0,他引:2
杨鑫 《黔东南民族师专学报》2004,22(4):59-61
作为大学的起点的新生的心理健康教育是大学生的心理健康教育的重要内容,新生的心理问题具有自己的特点和成因。本文对新生常见的心理问题和教育措施提出一些看法。 相似文献