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林海燕 《新课程学习(社会综合)》2011,(2)
大学生形象塑造问题已引起越来越多教育专家的关注.高职院校作为培养高职人才的基地、弘扬先进文化的前沿,是社会主义精神文明建设的重要阵地,礼仪教育已成为社会主义精神文明教育体系中的重要内容.以宁波城市职业技术学院学生礼仪面貌为例,浅谈当代高职院校礼仪教育培养的内容、方法和途径. 相似文献
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礼仪教育对提升学生素养具有十分重要的作用,高职院校应加强对学生的礼仪教育。本文针对目前高职学生存在的礼仪缺失问题,分析加强礼仪教育的重要性和迫切性,并对高职院校开展礼仪教育的举措进行探讨。 相似文献
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礼仪教育作为高职思想政治教育的重要组成部分.已成为高等职业教育提升人才竞争力的重要方面.本文结合高职院校教育教学和高职学生的特点,对高职院校开展礼仪教育的重要性及其实践途径两方面进行了探讨. 相似文献
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礼仪是人类文明和社会进步的重要标志.作为培养应用型高级技能人才的高职院校,加强礼仪教育既是社会的要求,更是提高学生职业道德修养和塑造个人形象的需要.笔者通过多年从事高职院校学生礼仪教育的实践,提出了开展礼仪教育的四大方法与途径. 相似文献
5.
礼仪教育是提高高职学生职业素质的重要手段。为使礼仪教育真正促进学生职业素质提高,须寻找礼仪训练和职业素质训练的最佳结合点,须将礼仪教育与规范管理、实践相结合。 相似文献
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浅谈高职院校礼仪教育的方法和途径 总被引：1，自引：0，他引：1
礼仪是人类文明和社会进步的重要标志。作为培养应用型高级技能人才的高职院校,加强礼仪教育既是社会的要求,更是提高学生职业道德修养和塑造个人形象的需要。笔者通过多年从事高职院校学生礼仪教育的实践,提出了开展礼仪教育的四大方法与途径。 相似文献
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侯莹 《吉林广播电视大学学报》2009,(5):63-64
在新一轮职业教育的浪潮中,由于技能与品能不具有同一性,高职院校学生的行为礼仪成为社会和用人单位关注的焦点,如何能够达到礼仪教育的目标,为社会和用人单位培养出能力与品能俱佳的实用人才,成为高职院校礼仪教育的重要课题。本文中笔者尝试分析高职院校学生礼仪教育的关键作用和实现的途径。 相似文献
9.
王新荣 《佳木斯教育学院学报》2011,(5):174-175
21世纪,礼仪的重要性日益凸显,近年来,伴随我国高等教育大众化的步伐,高职教育发展迅速,开展礼仪教育对提高学生综合素养,进而提升国民整体素质意义非凡。本文从高职院校开展礼仪教育的重要意义入手,针对当前高职院校礼仪教育的现状,提出了礼仪教育的实施方略。 相似文献
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高职院校开展礼仪教育是加强德育工作的措施之一，是对学生进行思想教育的重要内容。加强礼仪教育必须从强化基本道德教育和训练文明行为两个方面进行。 相似文献
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系统的礼仪实训对于塑造高职学生的职业形象和职业素质具有重要的意义。但目前礼仪课程还没有摆脱传统的灌输型和填鸭式的课堂教学,实训课程也没有达到预期效果。面对此现状,结合大连工业大学职业技术学院商务管理类专业自身的礼仪课程教学实践,提出高职商务管理类专业职场礼仪＂程阶式＂的实训模式,使学生掌握商务礼仪知识和职业岗位要求的礼仪技能,提升了学生人文素质。 相似文献
12.
《新校园(当代教育研究)》2017,(5)
礼是立人之本,是成人之要,高职学生文化礼仪教育是高职文化教育的重要组成部分。但是,当前,高职学生礼仪文化教育存在诸多不足,极大地影响了班级管理工作的开展。本文以语文教育专业为例,主要分析了高职学生礼仪文化教育对班级管理的影响。 相似文献
13.
朱倩 《延安教育学院学报》2010,24(5):42-43
礼仪是个人内在素质与修养的外在表现,是社会进步和人类文明发展的重要标志。加强高职院校学生的礼仪教育是顺应时代发展与提高学生职业素质的必然要求。针对当前高职院校学生的文明素质现状,结合高职院校学生的特点,分析礼仪教育缺失的原因,进而希望学校、社会、家庭等方面形成教育合力,提出提高大学生文明修养的可行性策略。 相似文献
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加强礼仪教育,全面提升高职学生的文明素质,是当前高职教育的重要课题。本文围绕高职院校礼仪教育这一主题,对礼仪教育的重要性、现状及存在问题进行了探讨,并针对礼仪教育提出了加强传统文化教育、合理设置礼仪课程、实施理实一体化教学模式、完善礼仪教育环境、提升师资队伍水平等可行性建议,以期培养出具有一定礼仪素养的高素质人才。 相似文献
15.
高职院校礼仪文化教育实践与反思——整体构建高职院校文化体系模块探索 总被引：1，自引：0，他引：1
赵冬梅 《河北师范大学学报(教育科学版)》2008,10(2):98-100
高职院校学生的礼仪现状不容乐观,高职院校学生的礼仪教育应从理论和操作两方面入手,同时要考虑到高职教育的培养目标,通过多种教育活动使学生在礼仪的基本理论和行为规范上能够适应社会和职业变化的需要。 相似文献
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刘钰 《佳木斯教育学院学报》2015,(5)
员工礼仪素质对企业形象树立、企业文化提升和企业长远发展具有重要意义;目前高职生礼仪教育中还有许多不能适应企业需要的问题存在;通过学校的礼仪教育与企业的礼仪培训合二为一,校企共同搭建平台可以使高职学生礼仪教育更佳适应新形势下企业的实际需要。 相似文献
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苏唯珂 《苏州教育学院学报》2012,29(6):108-110
由于当代高职学生礼仪教育没有得到应有的重视,在礼仪教学中重理论轻实践的现象比较突出,导致高职学生的素质偏低,社会评价不高,高职院校应通过榜样教育,广泛宣传,创新教学方法和教学手段,编制合适礼仪教材等措施来提高礼仪养成教育,以此使礼仪知识真正转化为职业技能,彻底改变高职学生缺乏礼仪素养的现状。 相似文献
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分析目前高职院校礼仪教育的现状,阐明高职院校学生礼仪教育的必要性,提出礼仪教育的教学措施,以增强高职生的礼仪素养,提高高职生就业竞争力。 相似文献
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高职教师职业礼仪素养的现状和问题 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教师的职业礼仪素养是高职教师职业素养的重要内容,有重要的教育价值.高职教育对象、目标的特殊性,使高职教师职业礼仪素养更显出其强化的必要性.本研究以浙江省绍兴市3所高职院校为例,对学生、教师、教务管理三个层面进行了调查,并从三个不同的视角对高职教师职业礼仪素养现状和问题进行了剖析. 相似文献
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本文以湖北三峡职业技术学院为例,分析了高职学生礼仪素质培养的现状,认为:一些目前比较先进的教学方法在礼仪课程的教学中应用得比较普遍,学生对礼仪课程的教学总体上表示满意,但是,学生礼仪素质培养的途径狭窄,没有形成礼仪素质培养的整体氛围,礼仪教育的效果值得商榷。建议,应明确礼仪课程开设的目的,重视环境对学生礼仪素质的影响,将学生日常行为纳入礼仪考核,重视教师的示范性等。 相似文献