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高成秀 《读与写:教育教学刊》2014,(23)
新课程教学目标的提出给实际教学带来了新的方向。形成正确的价值观、人生观以及世界观是新课程改革的主要目的,希望通过通过新课程使学生成为独立自主、自强不息的个体。在新课程展开的同时即给教学带来了新的空间,同时也给教学提出了新的问题,教学有效性便是其中之一,本文对新课程视野下高中政治有效教学进行了综合性阐述,并提出了相应观点,供以参考。 相似文献
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网络的发展给语文教学带来了多方面的影响,主要包括：网络技术丰富了语文教学手段,网络文学为语文教学增添了一种新的文学形式,网络阅读成为一种需要语文教学关注的新的阅读方式。这诸多方面的影响给语文教学带来了机遇也带来了挑战,在语文教学中要分析利弊,正确认识和对待以上几方面问题。 相似文献
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网络的发展给语文教学带来了多方面的影响,主要包括:网络技术丰富了语文教学手段,网络文学为语文教学增添了一种新的文学形式,网络阅读成为一种需要语文教学关注的新的阅读方式.这诸多方面的影响给语文教学带来了机遇也带来了挑战,在语文教学中要分析利弊,正确认识和对待以上几方面问题. 相似文献
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罗明江 《读与写:教育教学刊》2015,(14)
自实行新课改后,新的课程要求和教学目标对高中物理教学提出了新的教学要求,也为高中物理教学方式带来了不同程度的改变。但是,在实际的高中物理教学过程中仍然会存在着众多问题,从而影响教学效果的提升。本文主要探讨高中物理学科教学中出现的相关问题,并针对性地提出解决问题的对策,希望能够给予相关的物理教学工作者带来启发。 相似文献
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新教材给我们教师带来了新的教学理念．也给教师的教和学生的学带来了新的挑战。如何使小学英语教学科学有效地发展．怎样使教学更有意义．已成为广大教育工作者共同思考的问题。 相似文献
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多媒体技术在课程教学中日益受到重视,但在为教学带来诸多便利的同时也带来了一些新的问题。本文对多媒体技术在高校本科《景观生态学》课程教学中的利弊进行了分析,提出了运用多媒体技术保证《景观生态学》教学质量、提高课程教学效率的几点对策。 相似文献
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现阶段充分利用现代化技术教学,给中职语文教学带来便利的同时也存在问题,信息化教学手段的使用,弥补了传统语文教学方法的不足,为中职学校语文教学提供了新的思路.但是信息化教学也给中职语文教学带来了教学内容的实用性不强和德育功能被弱化等问题. 相似文献
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估算作为"数与代数"的新增内容,给我国的计算教学带来了新的变化,也给我国一线教师带来了新的挑战,估算教学有效策略的探讨受到了教学研究人员的普遍关注.
在课堂观察、访谈及自行备课的过程中,笔者发现估箅教学中存在诸多问题.现从教材(以西南师大版教材为例)、教师和学生三个方面对小学估算教与学中的问题进行探析. 相似文献
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汉语教学的新变化、新问题、新任务、新意识 总被引：1，自引：0，他引：1
陆俭明 《暨南大学华文学院学报》2008,(3):5-10
汉语教学（包括华语教学）自2005年以来有了新的变化。这些新的变化给汉语教学在现有的汉语教师的数量和质量、现有的汉语教材、现有的有关汉语和汉语教学的研究成果、现有的教学模式和方法、现有的汉语教学评估与汉语测试手段、现有的汉语教学手段等方面都带来了一系列的新问题。新的问题提出了新的任务,我们要大力加强汉语教学的基础性研究,增强汉语作为第二语言教学学科意识,适应发展的需要,树立新的意识。 相似文献
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互联网技术的飞速发展为公民发表言论开辟了一条空前便捷、自由的途径,催生了与现实空间并存的网络空间这一崭新的领域。网络时代为宪法学教学带来新的机遇和挑战,同时,宪法学教学也面临着很多新的课题和新的问题。怎么来审视和把握这些问题,为宪法学教学改革找到新的路径,是宪法学教学的重要课题。 相似文献
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目前我国的《法律文书》课程的教学所使用的有关文书具有陈旧、质量不高、理论和实践脱节等问题。最近,最高人民法院在互联网设立了中国裁判文书网,其要求生效裁判文书上网的规定对《法律文书》的教学带来了新的促进,有利于学生接触最新判例、培养学生的职业能力、推进不同课程的交融。也给《法律文书》课程教学带来了新的要求。 相似文献
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金文子 《职业技术教育研究》2005,(6):23-23
目前，随着计算机技术更加迅速发展，高职非计算机专业计算机基础课的内容、结构、授课方式、教师的计算机文化素质都发生了新的变化，尤其是教学对象素质的变化，给计算机教学带来了新的问题。因此，在新的形势下，计算机基础课教学必须改进，以应对新的变化。 相似文献
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新课程改革带来了新的学习方式和新的教学理念,强调问题在学习中的重要性。在教学中,教师启发学生思考,产生疑虑,进而发现问题、主动提出问题,通过教师诱导、学生独立思考、师生对话交流、生生合作讨论等方式解决问题,让学生参与活动,体验数学知识的形成与应用过程, 相似文献
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新课程给我们广大思想品德课教师们带来了新的理念、新的行为，但也带来了一些新的问题：一些教师把过多的时间和精力投入在教学形式的改变上．却忽视了对思想品德课学科本质和内涵的深入思考。明确当前思想品德新课程的价值追求，把握教学中的几个关键问题，就可以避免教师走弯路，切实提高思想品德课教学的实效性。 相似文献
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新课程理念给基础教育教学带来了巨大可喜的变化。但由于部分教师对新课程理念的理解不是很深刻 ,因此在教学实践中出现了偏差 ,产生了新的问题。这些问题如果不及时纠正 ,新的课程改革就会从一个极端走向另一个极端。 相似文献
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随着新一轮课程改革的深入进行,新理念、新思维给体育教学带来了新的机遇。本文针对体育教学中注重教学反思的问题,着重从两大方面论述：“教学反思”的意义。“教学反思”的具体内容。 相似文献