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学生抄袭作业,就是学生不独立完成而把其他同学已经完成的作业拿过来照着抄一遍交给老师检查的行为。抄袭作业的现象不利于学生的成长和发展;降低了教育教学的效果,严重影响教育教学的质量。因此,我们要全面深入分析学生抄袭作业的原因,想方设法杜绝学生抄袭作业。 相似文献
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一、抄袭,一定是学生的错吗
似乎从有作业以来,学生抄袭作业现象就已经存在,而且形式多种多样：有在早晨到校抄袭的,有在课间10分钟抄袭的,有在中午教室里抄袭的,有找样题抄答案的,甚至还有请同学代做作业的,现在甚至发展到利用互联网抄袭作业了。这一现象不能不重视,也不能放任不管。问及学生为什么抄作业,无外乎这几点：不会做、懒得做、做不完、忘记做……从学生的回答中,其实不难发现造成学生抄作业的原因是多方面的,有学生的主观原因,也有外界的客观原因。无论什么原因,抄袭作业终归是一件让老师、家长不愉快的事情,而且大有“除之而后快”的决心。 相似文献
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》2016,(3):128-130
当前高校学生群体中普遍存在的课程作业抄袭现象,严重影响了高等教育质量,不利于校风和学风建设。借助于"智猪博弈",构建合理的高校学生课程作业抄袭博弈模型,对大学生作业抄袭现象进行研究。在博弈论的视野下,课程作业抄袭的实质是"搭便车"。为有效破解大学生课程作业抄袭现象,可吸收借鉴博弈论的思想方法,因材施教,激发学生的学习兴趣,促进学生认真对待作业,有效提升课程作业的实施效果。 相似文献
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当今中学教育中,学生作业抄袭现象屡禁不止,既影响学生的学业成绩,又阻碍正常教学秩序,甚至给学生今后成长带来很大负面影响。作者结合教学实际对学生抄袭作业的原因进行浅显分析,并提出遏制措施。教师对传统教育观念的转变和新课程作业价值观的认识,是遏制学生作业抄袭现象,培养学生良好学习习惯的关键。 相似文献
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学生抄袭作业的原因及对策全椒县黄集乡汪店小学刘根传从教数年来，每每与同事们闲聊，谈到学生抄袭别人作业现象，都觉得伤脑筋。如何杜绝抄袭作业现象的发生？笔者进行一些深人的分析思考，并在教学实践中进行了改正尝试，取得了较好的效果。一、学生抄袭作业现象的根源... 相似文献
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《蒙自师范高等专科学校学报》2019,(4):143-146
为了讨论高校教学管理中课程作业抄袭行为不同利益主体的策略博弈对实际教学效果的影响,根据一般高校教学管理规律提出若干假设,构建演化博弈收益矩阵,基于复制动态方程和系统动态相位图分析,结果显示教师和学生围绕课程作业抄袭行为之间存在策略选择依赖性。理想的系统动态演化稳定均衡可以通过提升对学生作业抄袭行为的惩罚值以及提升教师成功发现学生作业抄袭的概率来达成。 相似文献
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大学生作业抄袭已经成为一个十分严峻的问题。探索大学生作业抄袭的原因及对策对高校诚信教育具有十分重要的现实意义。本文通过对《管理科学研究方法》课程学生抄袭的情况进行调查,分析了大学生考试抄袭的主要原因,并在此基础上提出了杜绝学生抄袭的措施。 相似文献
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有效的解题训练,不仅可以使学生深入理解所学的知识,还能通过对各类问题的分析研究培养学生的理性思维能力.在加强学生解题训练过程中,我发现学生抄袭数学作业的现象比较严重,有的直接拿别人的数学作业抄袭,有的在网上搜索答案抄袭,甚至还有花钱请同学代为抄袭,不但严重影响了数学教学质量,而且败坏了学风.那么造成抄袭数学作业的原因何在呢?怎么才能应对这种现象呢?结合个人的教学实践谈谈一些看法. 相似文献
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曾兰星 《中国教育技术装备》2013,(26):35-37
在实训课堂上,学生大多采用FTP或共享方式提交电子作业,但该方式很容易导致抄袭现象。针对这一问题及中职学生特点,设计实现该作业提交系统,极大地避免了学生抄袭作业的行为,也方便了教师管理电子作业。 相似文献
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王旭 《西北成人教育学报》2011,(1):59-60
物理作业是物理教学内容的一个重要组成部份。学生通过完成作业可以巩固基础知识,获得解决问题的正确方法,促进由知识向能力的转化。因此,可以这样说,作业是考查学生知识、技能、能力,检查教学成效的重要手段。学生抄袭作业是大多老师在教学过程中遇到的问题,尤其在农村中学,这种现象更为普遍,为了更好的帮助学生学习,我们必须了解学生抄袭物理作业的真正原因。这样才能杜绝学生抄袭物理作业的不良行为,养成学生良好的学习习惯 相似文献
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虽然每位教师都三令五申禁止学生抄袭作业,但这种现象还是屡禁不止,并且在有些学校还有愈演愈烈的趋势。不仅成绩差的学生抄,有些成绩好的学生也抄作业。老师追究起来,有些学生也坦言相告,自己虽然明白抄袭作业的种种弊端,有时也不想这么做,可如果不这么做,就很难保证能按时完成各科作业,权衡利弊,还是以抄为妙。虽然学生的说辞难免有失偏颇,但是隐藏在抄袭作业背后的深层原因,还是值得我们每位教师思考的。我认为造成这种现象的原因主要有以下几个方面。1、作业负担过重长期以来,人们在应试教育思想指导下,过分注重对学生的智育教育,而忽视… 相似文献
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小学生抄袭作业的成因:教师评价制度陈旧;教师教学理念滞后;部分学生学习基础的过于不足。治理学生抄袭作业重要的对策,是教师要更新教育教学理念与评价方式。 相似文献
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小学生抄袭作业的成因:教师评价制度陈旧;教师教学理念滞后;部分学生学习基础的过于不足.治理学生抄袭作业重要的对策,是教师要更新教育教学理念与评价方式. 相似文献
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孙先海 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
在日常的作业检查中,有时会发现学生抄袭别人的作业,初中教师对抄袭作业的同学再三惩罚,甚至有的教师是磨破了舌头也无济于事;老师想了很多办法就是杜绝不了.当然不是所有的学生都抄袭作业,细细地思考一翻,其实学生的这些行为也是有原因的.
一是这部分同学上课大多不喜欢听课或者说听不懂老师讲的课,激发不起他们的听课兴趣,因而学不到知识,不会做就产生抄袭;二是为了应付教师布置的作业,腾出更多的时间玩,他们就选择了复制;三是由于各科的作业太多,学生为了按时完成,就想到了节省时间的"copy". 相似文献