共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
岳群英 《苏州教育学院学报》1998,(1)
艺术体操又称韵律体操,它的特点之一就是所有动作都在音乐伴奏下进行的.在音乐伴奏下使动作具有旋律和节奏,同时动作又恰当地表现音乐特色、旋律、节奏和力度等.因此艺术体操和音乐是血肉相连的关系,不可分割的整体.一、音乐是艺术体操的主心骨音乐是艺术体操的灵魂,它的重要作用是启迪情感和协助配合技能技巧的完成. 相似文献
2.
3.
张娟 《陕西广播电视大学学报》2006,8(2):90-91,94
艺术体操是在音乐伴奏下进行的一种技巧性很强的体育运动,音乐是艺术体操的灵魂,两者之间具有不可分割的关系。艺术体操音乐的选择具有明显的个性化。表演者音乐素质的高低是艺术体操表演成败的关键。 相似文献
4.
艺术体操动作组合练习在教学中的作用杨黎，申爱莲艺术体操是一项徒手或手持轻器械在音乐的伴奏下进行的以自然性和韵律性动作为基础的体育运动项目。它的练习内容非常符合女子生理及心理特点、各类动作都体现出优美和艺术性的特点，还能充分展现女子韵律、协调、柔美、优... 相似文献
5.
6.
艺术体操在我国尚属于一项年轻而又新型的运动项目。就目前而言 ,把艺术体操融入体育教学之中还仅仅处于萌芽阶段。艺术体操之所以深受广大学生的喜爱 ,是由它自身的项目特点决定的。艺术体操是一项充分体现自然、协调和优美的体操运动。它的特点是 :在音乐的伴奏下 ,以徒手或手持器械进行运动。其节奏感非常强且充满青春活力 ,是一项以优美的艺术为主要特征的运动项目。其动作内容主要由各种走、跑、跳跃、转体、平衡、波浪等动作及各种舞蹈的基本步法组成 ,是当代特有的竞技性运动项目之一。艺术体操近几年在我国得到迅速的发展 ,一年多来… 相似文献
7.
如何提高学生钢琴即兴伴奏的能力 总被引：1，自引：0，他引：1
吕威 《辽宁师专学报(社会科学版)》2002,(1):87-88
钢琴即兴伴奏是即席创作和表演的完美结合，是音乐理论与实践相统一的音乐艺术创作活动，具有渐进性和综合性的特点。它要求伴奏在很短时间内，调动自己的形象思维，进行即兴发挥，综合演绎，使旋律熠熠生辉，动人心魄。 相似文献
8.
艺术体操是一项徒手或手持轻器械在音乐伴奏下,以自然性和韵律性动作为基础的体育运动项目。它融体操、舞蹈、音乐为一体,以优美性和艺术性为特征,符合女子生理及心理特点,更符合当代女青年的审美情趣。通过艺术体操各类动作练习,可使练习者的身体得到全面锻炼,并能陶冶情操,受到审美教育。 相似文献
9.
良好的音乐素质不是一朝一夕所能培养出来的．它是一个长期的过程,必须从小抓起,靠平时的训练来培养和积累。本文通过对音乐在艺术体操中的作用、如何培养艺术体操运动员的音乐素质等方面进行论述,旨在为艺术体操训练提供参考。 相似文献
10.
汪海燕 《湖州师范学院学报》1998,(5)
艺术体操是一项徒手或手持轻器械在音乐伴奏下进行的以自然性和韵律性动作为基础的体育项目.笔者就高校艺术体操教学结构及诸环节,进行实践性的分析和方法论上的阐述. 相似文献
11.
卢薇 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(2)
艺术体操是溶舞蹈、体操、杂技、音乐于一体的现代体育运动项目,也已成为学校体育教育的手段之一,深受广大女学生的喜爱。在培养师资队伍的体育系,女学生学习艺术体操早列为必修教程。然而在我的伴奏教学中经常发现,许多学生在练习过程中,除了对一些有关技巧难度掌握存在困难外,往往还掌握不好音乐的节奏,显示出这些学生在音乐基础知识、音乐作品的鉴赏能力等方面存在较严重的缺陷。本文通过对音乐与艺术体操之间关系的分析,来阐明音乐在艺术体操中的作用,以引起艺术体操学习者对掌握音乐基础知识的重视,提高她们学习艺术体操的质量。 相似文献
12.
艺术体操作为一种体育运动项目,是作为运动的体操以艺术的形式在音乐伴奏下的审美与竞技相结合的展示,是艺术与运动的统一,美学与竞技的统一。 艺术体操充分地展现出协调、韵律、柔和、优雅、灵巧等健美素质。运动者通过艺术体操的训 相似文献
13.
一、扎实的音乐理论知识和键盘弹奏技能是即兴伴奏的前提
键盘即兴伴奏是在事先毫无准备的情况下,就象“即兴发言”,所以一般来说,歌曲即兴伴奏不可能完全采用键盘伴奏所采用的复杂的表现手法与技能。而更具有实用性、灵活性的特点。再者,即兴伴奏并非只是一个人在演奏,它有合作伙伴一歌唱者．二者相辅相成,共同完成一部作品。这就对即兴伴奏提出了更高的技能要求．相同的一首歌曲．与不同的演唱者合作,伴奏触键的力度是不同的．在千变万化的键盘音色中,这无疑对键盘伴奏者的伴奏技能及多种的触键方式的掌握．提出了更高的要求。所以这种“即兴演讲”要达到一定的艺术水平．必须有扎实的音乐理论和较强的键盘演奏技能。 相似文献
14.
从美学角度对艺术体操的乐感美等方面进行了分析，音乐是艺术体操的灵魂，艺术体操如果离开了音乐将显得苍白无力，因此，音乐赋予艺术体操的生命，而艺术体操通过形体动作更能展现音乐的美。也是感染女生对艺术体操产生吸引力的主要动力。 相似文献
15.
所谓钢琴即兴伴奏,是指用钢琴为歌曲(或乐曲)快速并有效果地伴奏,起到对歌曲的补充和衬托的作用。就即兴伴奏而言,它首先是属于音乐范畴,必然有艺术性这一共性要求;它也属于音乐表演范畴,也就具有音乐表演的特殊性,即创造性、不可重复性特点。即兴伴奏“要求伴奏者高度的艺术敏感,能在转瞬间即对主旋律的内容、风格有准确的理解;也需要娴熟的键盘和声、复调技巧,能在同一瞬间在内心构成相应的钢琴织 相似文献
16.
一、问题的提出 艺术体操是女子竞技性体操项目之一,它是体操、舞蹈、跳跃、转体、平衡、波浪等动作组成,可由徒手或手持轻器械编成成套动作,在音乐的伴奏下,以节奏为中心,以艺术和优美为特点的适合女性生理、心理特点的体育项目。 对于体育课来说准备部分是为基本部分服务的,是以提高中枢神经系统的兴奋性和机体的物质代谢水平为目的,使学生从生理、心理上为基本部分的练习做好充分准备,所以准备部分的运动强度不宜过大,而艺术体操正是符合这一特点,所以放在准备部分或结束部分中进行教学是比较理想的,不仅能提高准备活动的效果,还能提高学生的积极性,同时还能增加学生艺术体操的学习机会。 相似文献
17.
张春 《岳阳职业技术学院学报》2009,24(1)
钢琴即兴伴奏作为高职院校音乐专业学生的基础课,它是培养合格的音乐专业学生不可或缺的技能课;也是提高音乐人才整体素质的修养课.应该结合即兴伴奏特点和学生特点,针对即兴伴奏内容与方法,科学系统地培养学生钢琴即兴伴奏能力. 相似文献
18.
音乐在体育教学中的协调作用 总被引：1，自引：0，他引：1
进入２１世纪，现代高校教育教学的发展日益呈多样化的趋势。在一些体育教材的内容中，音乐的伴奏已是不可缺少的组成部分，无论是在课堂上或在课外活动中，那些优美的旋律时常会把人们带进美的境界。音乐在体育教学中的协调作用显而易见。一、直接协调作用音乐在舞蹈课堂教学中具有直接协调教学气氛、教学情绪和形体动作的作用。１．辅助作用。韵律操、健美操、艺术体操、体育舞蹈是高校体育的教学内容，它是将音乐、舞蹈、技巧融为一体的综合艺术和美的表现运动。它以发展节奏为中心，以自然动作为基础，在创作和表演过程中离不开音乐的辅… 相似文献
19.
《黄河之声(科教创新)》2017,(22)
钢琴即兴伴奏是高等音乐专业教学中必不可少的教学内容具有综合性、实践性等特点,并且要求弹奏者在对键盘演奏、和声配置、伴奏类型以及伴奏实践等方面的极高的驾驭能力,而这一定程度上会直接影响钢琴即兴伴奏的水平和质量。为保证钢琴即兴伴奏顺利完成,在教学过程中,必须采取科学有效的训练方法,使学习者熟练掌握这项能力。 相似文献
20.
陶毅 《四川教育学院学报》2002,18(6):68-69
在中学女生的体育教学 (或二课堂活动 )中 ,加大艺术体操的课时 ,由此来增强美育的内容。艺术体操是一项充分体现自然协调和优美的女子体操运动。它是一种在音乐伴奏下 ,结合舞蹈动作的徒手和持轻器械的体操 ,艺术体操以芭蕾舞的基本动作为基础 ,并吸收了现代舞蹈和各国有代表性的民间舞蹈。徒手体操是以杂技等动作的精华 ,逐步发展成为的一种独具风格的竞技性的体操项目。在艺术体操的教学过程中 ,充分的发挥教师的主导作用 ,同时也更多、更好的发挥学生的主体作用 ,这对教学的顺利进行和取得优异的运动成绩是相当重要的。要确立学生在艺术… 相似文献