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1.
杜黎君 《河南职业技术师范学院学报》2001,29(2):94-94
从日照、温度、降水条件出发，分析了新乡地区2000年夏玉米减产的气候原因；降水明显偏多，且时空分布不均；温度略偏高，且下降速度较快；日照数略偏少，且分布不均。 相似文献
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一、水资源
我国水资源不足且时空分布不均。1hm^2耕地平均占有水量28050m^2,为世界平均水平的4／5。81％的水资源集中分布在长江流域及其以南地区;长江以北地区人口和耕地分别占全国的45.3％和64．1％,而水资源却仅占全国的19％,人均占有量为全国的1／5。降水多集中在夏秋季节,春冬季往往较干旱,即使在南方水资源较丰富的地区,自然降水也难以满足水稻全生育期的需水总量。 相似文献
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《滁州学院学报》2015,(5):5-14
为揭示滁州市1952—2012年的降水变化规律,利用其逐日降水量数据,对滁州市年、季、月降水量的变化特征进行分析。结果表明:滁州市年降水量变化比较明显,降水倾向率为10.232mm/10a;四季中春季降水量减少和夏冬降水量增加的趋势较为明显,且春夏降水较多,秋冬较少;各月降水量7月份最多,12月份最少,且分布不均。年降水日数总体呈减少趋势,气候倾向率为-6.628d/10a;四季平均降水强度和降水日数分别呈总体增加和减少趋势,同时春秋两季以中雨为主,夏季主要是暴雨,冬季以小雨和中雨为主;十二个月中2个月以小雨为主,5个月以中雨为主,1个月以大雨为主,4个月以暴雨为主。 相似文献
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2013年衡阳市出现历史罕见的持续高温酷热天气,气温异常偏高.降水略偏少,但时空分布极为不均,形成严重干旱和局部洪涝.干旱始于6月中旬,8月发展到鼎盛,多条河流断流、大部水库干涸,81．5万人饮水困难,0．46万 hm2农作物绝收.林业方面,2900万株苗木枯死,5．5万 hm2新造林木受到影响,直接经济损失39．5亿元.因高温干旱,农业抗旱及人们生活用电需求激增,电力资源紧缺. 相似文献
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韩旭春 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1995,(10)
课题:中国的天气和气候 课时:一课时 复习目的: 1.初步学会读卫星云图和简易天气预报图。 2.掌握我国冬季、夏季气温分布的特点,并理解其成因;知道我国温度带的分布及其与农业生产的关系。 3.掌握我国降水的时空分布特点,了解降水与季风的关系;知道干湿区的分布及其对农业生产的影响。 相似文献
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周永清 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(14):249-250
高职院校落户城镇带动了消费与投资,此外高职教育为经济发展提供技能人才.安徽省高职院校地域分布不均,且安徽省高职教育输送的人才地区分布不均,高职院校的地域分布及人才的区域分布不均必然导致经济发展水平的地区不平衡,通过对比安徽省各城市的人均GDP及城镇化水平,得出安徽省高职教育资源丰富地区,经济发展水平高.因此各地需加大对高职教育的投入,挖掘学校潜能;加大地区间高职院校合作,共享资源,促进安徽各地高职教育的均衡发展,促进安徽经济的协调发展. 相似文献
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关于气候类型的分析与鉴别,对学生来说是一个难点。我通过多年的教学实践,总结了一些经验,现与大家共同探讨。世界各地气候类型的不同,是气温、降水等气候要素在空间上的分布不均以及因时间不同而千变万化的结果。因此,分析、鉴别世界各种气候类型时,一定要抓住气温、降水这两个主要因素进行分析、判断。 相似文献
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运用文献研究法,从研究者来源和研究内容两个维度对近二十年我国智力残疾儿童随班就读研究的现状进行梳理与分析.结果表明:研究者地域分布不均,东、中、西部差异较大;研究者单位分布不均,单位间合作少、学段分布不平衡;研究内容分布不均,教学和心理健康研究多、行为和支持研究少;研究内容呈现出阶段性,由关注安置模式转向关注教育教学质量. 相似文献
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徐州市降水特征及频率分析 总被引：1，自引：0，他引：1
基于1991—2009年徐州市降水资料,分析了近19年来徐州市降水量的年际和年内变化特征,并采用皮尔逊Ⅲ型频率曲线分析降水频率．结果表明：徐州市多年平均年降水量为857．6mm,总体降水量基本平稳;降水异常年份偏多,旱涝出现频数相当;年内降水量分配不均,降水集中性强,主要集中于6-8月,占全年降水量的61．9％;通过降... 相似文献
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黑龙江省主要作物产量变化及其与气候因子的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
根据黑龙江省1980-2011年的气候和主要粮食作物产量等资料,利用SPSS相关性分析法研究黑龙江省主要粮食作物产量与温度、降水两个主要气候因子的相关性。结果表明:黑龙江省主要粮食作物产量总体变化趋势为小麦产量下降,水稻、玉米和大豆增加,形成了以玉米、大豆和水稻为主的产量结构;温度与玉米、大豆、水稻、小麦几种作物产量的相关系数分别是0.380、0.574、0.603和-0.666,都在0.01或0.05水平上显著相关;降水和水稻、小麦两种作物产量在0.05水平上显性相关,相关系数分别是-0.395和-0.430。降水和玉米、大豆两种作物产量的相关性较差,相关系数分别是-0.197和-0.294。由此可见,温度对黑龙江省主要作物产量的影响大于降水的影响,且几种作物产量受温度和降水影响为:小麦>水稻>大豆>玉米。 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1994,(9)
一、知识要点 1.本章必须掌握的知识要点 卫星云图上颜色的表示内容和简易天气预报图中主要符号的含义;我国冬夏气温分布的特点,降水的时空分布特点及其成因;我国温度带和干湿地区的划分依据、分布地区及其对农业生产的影响;我国气候的主要特征;我国气候的有利条件;我国主要天气、气候灾害及其防御。 2.本章应予理解的知识难点 我国冬夏气温分布特点及其成因,温度带的划分标 相似文献
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陈立新 《中学政史地(高中地理)》2006,(10)
由于降水分布知识综合性强、空间跨度大,降水的分布及其成因分析便成了我们的学习难点;而且通过对(等降水量线图中)降水的空间分布的分析说明降水的分布规律及其原因是重要的考点,因此对降水分布的影响因素进行拓展分析也就显得尤为重要了。一、纬度位置对降水的影响纬度位置决定着气压带(风带)对降水的影响。纬度位置、气压带(风带)与降水的关系如下:赤道附近——赤道低气压带——赤道多雨带→终年高温多雨;南、北回归线附近的大陆内部和大陆西岸——副热带高气压带——副热带少雨带→降水少;南、北纬40°￣60°的大陆西岸——西风带——温… 相似文献
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利用达坂城气象站1981-2010年逐年气温、降水和大风资料,分析了近30年来气温、降水及大风的年、季变化特征,结果表明:年均气温总体呈上升趋势,线性倾向率为0.33℃/10a,年1内气温的季节变化存在差异,秋季增温明显,春夏季次之;降水量线性倾向率为9.44mm/10a,气候变湿显著,降水年际变率较大且季节分配不均;Mann-Kendall突变检验表明,气温在1991年发生一次突变,变暖趋势显著,降水在1986年发生由少向多的突变过程;大风日数、平均风速呈现波动下降过程,大风日数线性趋向率为-30.5d/10a,平均风速递减率为-0.76(m/s)/10a,春季大风发生频率最高,为33%,静风频率为10.32%;主导风向以偏西风(WNW)和东南风(SE)为主。 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2007,(10)
在直布罗陀海峡上层海水由大西洋流入地中海,就其成因而言属于密度流,下层海水由地中海流入大西洋,其成因分类也属于密度流。下面我们以密度流的概念及流动谈谈其原因。由于海水的密度分布不均而引起的海水流动叫做密度流;海洋各处的温度、盐度不尽相同,造成海水密度分布不均匀:温度高,海水嘭胀,则密度小;温度低,则密度大。盐度高,密度大;盐度低,则密度小。一般说来,海水的盐度对海水密度 相似文献
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近59年阳江市汛期降水变化特征分析 总被引：1，自引：0，他引：1
此文利用阳江市1954—2012年每月的降水数据,运用线性倾向估计、距平曲线及滑动平均法,对阳江市汛期降水（4-9月）的基本气候特征及异常变化进行了较系统的分析研究。结果表明：阳江市降水年内分配不均;汛期降水量在59年内存在微弱上升趋势,有明显的干湿时段,年际变化大。阳江市整个汛期的降水异常变化幅度较前、后汛期都要小;相对于前汛期,后汛期的异常变化对整个汛期降水量变化的贡献要大。 相似文献
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《甘肃高师学报》2022,(2)
根据武都区气象局19592008年的月降水资料,运用统计分析方法,分析武都区近50年来降水变化特征.结果表明:武都区降水量年内分配不均,降水主要集中在52008年的月降水资料,运用统计分析方法,分析武都区近50年来降水变化特征.结果表明:武都区降水量年内分配不均,降水主要集中在59月份,占全年降水量的79.1%,尤其是1983年,年降水量达到近50年历史最高值,年平均降水量为574.25mm,但1997年,年降水量减少到近50年历史最低值,年平均降水量为225.41mm,是近50年干旱较严重年份.进入21世纪年降水波动不大,2006年以后降水呈逐年增加的趋势. 相似文献
20.
艾力拜·艾力 《和田师范专科学校学报》2013,32(1):99-103
本文通过文献资料法、数理统计法对少数民族传统体育项目民族式摔跤的发展现状进行研究,主要是研究第九届少数民族运动会中民族传统体育项目民族式摔跤的发展现状,研究结果显示:代表队地域分布不均;运动员民族分布不均;比赛项目发展不均;奖牌落入个别代表队等现状。文章研究少数民族传统项目民族式摔跤的发展,旨在为少数民族传统体育项目摔跤的传承打下理论基础。 相似文献