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1.
张媛妮 《吉林广播电视大学学报》2023,(1):133-135
数字化经济的全面发展依赖于“人”这一第一重要的战略资源,数字出版行业的发展要满足人们日益增长的多样化数字文化需求,就要在人才培养方面,具备出版与数字两个专业方向的专业特征。因此,培养复合型、应用型、创新型、实践型等特征的数字编辑人才对于行业发展的正向推进具有重要意义。高校编辑出版专业教学需在人才培养观念、应用型教育体制、师资力量培育、课程内容排布等方面进行革新,重视实习基地建设,开展校企合作定向培养人才模式,为数字出版行业培育高素质编辑人才。 相似文献
2.
黎海英 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,47(3)
大多数编辑出版专业的学生得不到业界的青睐.人才市场出现了错位现象:出版界对人才的需求不是描准编辑出版专业的学生,而是找有学科专业背景的学生.从出版人才培养模式的现状和现象、人才培养规格以及编辑的职业维度出发,编辑出版专业人才的培养应是在“专”的基础上“复”.高校编辑出版“通才”的培养模式在一定程度上必须有所变革. 相似文献
3.
浙江越秀外国语学院与中国互联网新闻中心联合设立以培养应用型网络编辑专业人才为主要目标的编辑出版学专业,试对编辑出版学专业的培养模式进行讨论,提出编辑出版学专业三维一体培养模式,并对这种模式进行了详细论述。 相似文献
4.
5.
杨旭明 《湖南科技学院学报》2008,29(7):234-236
人才培养目标定位模糊,已成为制约新升格本科院校编辑出版专业发展和毕业生就业的最根本、最紧迫的问题.新升格本科院校应根据出版业界的现实需要,将编辑出版专业人才培养目标定位为应用型人才的培养,并通过建立合理的课程体系和高水平的师资队伍,来实现这一培养目标. 相似文献
6.
数字出版的发展,对编辑出版学专业教育改革提出了新需求。为适应行业发展,突破目前编辑出版专业的困局,在教学中应针对培养目标做出及时调整,利用案例教学模式,推进专业教材内容的更新;利用模拟出版社的形式,培养学生数字出版的综合能力;增加研讨性课程,改革教学方式;邀请业内专业人士进入课堂,参与课堂研讨,培养高素质的编辑出版专业人才。 相似文献
7.
姚登权 《湖南师范大学教育科学学报》2007,6(2):117-120
我国编辑出版学教育可以用"多专业、多层次、多规格、多渠道"来概括,它与科学研究同步发展,与出版产业相互支持、紧密配合.因此,必须大力加强编辑出版学的理论和体系建设,努力适应出版产业发展,根据出版产业发展对人才的特殊需求,调整好专业结构和人才培养模式,研讨编辑出版专业及其涵盖专业方向的教学计划,以改革创新的精神建立21世纪出版产业需求的人才教学新体系. 相似文献
8.
随着我国社会主义市场经济体系的确立,出版业的繁盛成为大势所趋.但行业的兴盛不一定必然带来大规模的人才需求,本文在深入调查的基础上,推算出内蒙古自治区编辑出版人才较为稳定供给及需求数量形势,结论是供给至少是需求的3.3倍,编辑出版人才供给过剩已然明显.相应地,编辑出版专业人才培养的模式及方向有待进一步改进. 相似文献
9.
为蒙古自治区编辑出版人才培养形势分析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国社会主义市场经济体系的确立，出版业的繁盛成为大势所趋。但行业的兴盛不一定必然带来大规模的人才需求，本文在深入调查的基础上，推算出内蒙古自治区编辑出版人才较为稳定供给及需求数量形势，结论是供给至少是需求的3．3倍，编辑出版人才供给过剩已然明显。相应地，编辑出版专业人才培养的模式及方向有待进一步改进。 相似文献
10.
高职印刷类专业课程设置突出核心职业能力的培养,涵盖整个印刷出版环节。遵循编辑出版行业"采、编、印、发"一体化的产业链格局,将高职印刷类各专业课程设置归类整合为采写、编辑、印刷、发行四个部分,并移植借鉴过来,横向形成培养采、编、印、发四种能力的四个课程模块,纵向分成"理论+技能+实践+拓展(选修)"4个课程群,构建采、编、印、发一体化课程体系。 相似文献
11.
张天定 《中山大学学报论丛》2003,23(3):174-176
随着新闻出版体制改革的深化,河南省传媒业急需大量高级专门人才,有关方面要更新观念,加快编辑出版人才的培养步伐,首要任务是抓好师资队伍建设;其次要规范高校有关专业课程设置;第三,提升教学手段;第四,开拓办学模式,以全方位的改革,推进河南省编辑出版专业人才培养目标的实现. 相似文献
12.
牟进 《广东教育学院学报》2000,20(1):61-64
编辑出版活动只有蕴蓄创新才有价值。创新是编辑价值的综合、全面映现。创新力也是编辑及出版单位的生命力。编辑创新本质上是更加能动、自觉地追求编辑出版的目的性和规律性。编辑创新主要包括：出版策划创新，编辑选择创新，编辑风格创新，出版物形式创新。编辑创新对编辑知识、技能、人格结构提出了综合性要求。编辑出版工作者必须培养起自己的创新知识体系、技能本领和思维模式结构。 相似文献
13.
浅议新形势下的高校编辑出版专业教育 总被引：1，自引：0，他引：1
随着改革的不断深入,出版业集团化、国际化、数字化的趋势越来越明显。这种新形势在给高校编辑出版专业带来压力的同时也为专业教育创造了机会。如何适应这种趋势,培养出行业需要的具有国际视野、掌握了新技术的出版经营人才,是摆着编辑出版专业面前的严峻课题。 相似文献
14.
15.
我国高校编辑出版教育面临的困境及其发展之路 总被引：1，自引：0，他引：1
祁文寿 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(3):126-128
本文通过对我国高校编辑出版专业高等教育现状的分析，指出其中存在的问题，诸如学科定位不明确，教材陈旧，课程设置不合理，所培养的人才不适应出版产业实际等，并相应地提出了对策性建议。 相似文献
16.
浅谈高校编辑出版人才创新精神的培养 总被引：4，自引：0，他引：4
一、高校编辑出版专业培养人才创新精神的意义高校的编辑出版专业以培养适应社会需求的高层次、宽口径人才为目标,因此,对该专业学生创新精神的培养意义重大,这大致表现在:第一,创新精神是现代人才不可或缺的核心竞争力。个人的创新精神是形成其持续竞争力的源泉。从一定意义上 相似文献
17.
随着改革的不断深入,出版业集团化、国际化、教字化的趋势越来越明显.这种新形势在给高校编辑出版专业带来压力的同时也为专业教育创造了机会.如何适应这种趋势,培养出行业需要的具有国际视野、掌握了新技术的出版经营人才,是摆着编辑出版专业面前的严峻课题. 相似文献
18.
郝丹立 《四川教育学院学报》2005,21(3):8-9,15
成人本科“编辑出版学”课程应当实现以人为本、与时俱进的教学创新，教学目标从过去的“以理论为本”转向“以人为本”，突出学生的相关技能训练，在实践中使学生熟悉和掌握出版编辑规范以及出版业的相关法律法规，使理论与实践密切结合起来，实现课程体系的创新。 相似文献
19.
袁兆生 《商情·科学教育家》2013,(25)
编辑出版管理是图书出版发行的重要阶段,加强编辑出版管理工作,对于图书的发行具有重要意义.在市场经济的浪潮下,转制后的图书企业在面临日益激烈的竞争中,要想实现自身的长运发展就必须要重视编辑出版管理,必须要加强出版管理工作,本文将重点探讨如何加强编辑出版管理工作. 相似文献