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1.
李斌 《喀什师范学院学报》2004,25(2):12-16
指出了“三个代表”重要思想在当前高校青年政治工作中的重要地位以及“三个代表”思想对进一步加强高校青年政治工作的深远意义;分析了在当前西方意识形态对我国高校青年学生思想形成强烈冲击的态势下,必须以“三个代表”思想武装高校青年学生的头脑,大力加强高校青年学生的思想政治工作。 相似文献
2.
要重视"街头政治" 的效应 总被引：1，自引：0，他引：1
由美国等西方国家利用别国内部矛盾,策动和控制的"街头政治"具有明显的效应它是介入一国内政的通道,是选举干预的重要手段,是廉价更迭政权的利器."街头政治"已成为国际政治中的一种重要现象,值得人们重视. 相似文献
3.
以“三个代表”重要思想为指导,加强和改进高校学生思想教育工作,要努力做到:坚持用党的理论创新的最新成果“三个代表”重要思想武装青年大学生的头脑;在“两课”教学中全面贯彻和体现“三个代表”重要思想和党的十六大报告提出的一系列新思想、新观点、新论断;努力培养一大批青年马克思主义者;以“三个代表”重要思想为指导,改进学生思想政治教育工作。 相似文献
4.
江总书记在庆祝中国共产党成立 80周年大会上的重要讲话 ,始终贯穿着“三个代表”重要思想这条主线 ,高屋建瓴地提出了一系列新观点、新思路、新课题 ,是新时期全面加强党的建设的伟大纲领 ,也是高校当前思想政治工作的总纲领和强大思想武器 ,具有划时代的现实指导意义。邓小平同志曾提出 :“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”我国高等学校承担着人才培养、知识创新与传播、社会服务三大重任。同时 ,它也是国家思想政治的敏感区、晴雨表。高等学校的基本职能和显著特点决定了思想政治工作的重点是大学生。而青年学生能最敏锐… 相似文献
5.
政治课历来被学生认为是既枯燥难懂,又复杂难考的一门学科,学生对政治课没有兴趣。而如何让学生真正地感到政治课既好听又好懂,既好学又好用呢?我认为,让政治课堂“活”起来,是激活政治课堂教学的重要手段,那么,怎样使政冶课“活”起来呢?笔认为应做好以下几个方面。 相似文献
6.
思想政治教育是高校“两课”教学的任务 ,如何通过“两课”教学内容、方法、手段、考试方法的改革 ,起到思想政治教育主渠道的作用至关重要。在1996年 6月召开的第三次全国教育工作会议上 ,江泽民同志明确提出了素质教育包括科学文化素质和思想道德素质两个主要方面 ;在《关于教育问题的谈话》中 ,江泽民同志提出 ,学校教育“不仅要加强对学生文化知识教育 ,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育”。在高校对学生的德育工作中 ,“两课”是主旋律 ,所以在教育改革继续深入的时候 ,“两课”的教育教学工作只能加… 相似文献
7.
刘立玺 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(4):7-8,10
思想政治教育是我党的“传家宝”、“生命线”,是党和国家意识形态社会化的重要工作手段。但传统的思想政治教育工作有其局限性。进入21世纪,面对国际、国内形势的变化,思想政治教育的内涵也得到了提高和发展,即提出“以人为本”的思想政治工作体系。它的构建对培养高素质中华民族伟大复兴重任的承担者具有十分重要而深远的意义。 相似文献
8.
陈雄俊 《金华职业技术学院学报》2003,3(2):56-58
思想政治工作历来是我党克敌制胜的法宝。“三个代表”重要思想是思想政治工作的根本出发点。在思想政治工作中“求真务实”,是实践“三个代表”重要思想的必然途径。必须贯彻“三个代表”重要思想,以“求真务实”的精神做好思想政治工作。 相似文献
9.
刘文林 《中学政治教学参考》2023,(3):7-9
“政治三力”是政治建设的核心要求,缘起对领导干部提出的应然要求,却适用于青年学生的实然诉求。从理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑梳理青年学生提升“政治三力”逻辑机理,研析当代青年学生在政治判断力、政治领悟力、政治执行力等方面的现状及不足,试从立功、立德、立身三个维度探索提升青年学生的政治能力的实践进路,以破解政治建设囿于政治精英、党员干部的弊端,助力青年政治素质全面提升。 相似文献
10.
专家学者研讨"颜色革命"、"街头政治"及美国西化、分化中国战略 总被引：2，自引：0，他引：2
2005年4月12日,教育部社科中心和中国社科院世界社会主义研究中心联合召开“美国西化、分化中国战略的特点及我们的对策”学术研讨会。来自北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中国传媒大学、中共中央党校、中国社科院、军事科学院等单位的专家学者,结合格鲁吉亚、乌克兰、吉尔吉斯斯坦等国家发生的“颜色革命”,对“颜色革命”、“街头政治”的含义和实质、“颜色革命”发生的内外背景、美国推行“街头政治”的策略和手段、“颜色革命”对中国的影响及我们的对策、美国西化分化中国战略的必然性和现实威胁性、新形势下美国西化分化中国战略的特点以及渠道和手段、如何应对美国西化分化中国的战略图谋等问题作了探讨。 相似文献
11.
“三个代表”的重要思想是与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的理论体系。“三个代表”的重要思想“进课堂”、“进教材”、“进学生头脑”，对“三个代表”重要思想在新一代大学生思想中的传播至关重要，是高校思想政治教育的重要环节和重要课题。 相似文献
12.
论邓小平理论在大学生政治社会化中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
中共中央《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》中明确指出：“用邓小平理论教育广大青年特别是青年学生,是关系改革开放前途和二十一世纪国家面貌的大事,是坚持党的基本路线一百年不动摇的长远大计。”并提出邓小平理论要“进教材、进课堂、进学生头脑”。在青年学生非常集中的高校,如何加强对青年学习邓小平理论的组织与指导,充分认识邓小平理论在大学生政治社会化进程中的地位和作用,就成为摆在我们高校教育工作者面前的重要课题。一、大学生政治社会化的意义政治社会化是指一个人在社会政治的影响下形成观点体系的过程,同时也是… 相似文献
13.
《中学政治教学参考》2017,(12)
"一带一路"是我国目前重要的发展战略。对青年学生来说,能否全面、系统理解其内涵和发展远景,能否主动、积极参与"一带一路"建设,担当起国家进步的历史使命,关系我国未来的政治发展、经济建设和社会和谐。鉴于此,有必要阐述"一带一路"战略构想及其对青年学生的影响,讨论它对思想政治教育的挑战,探讨思想政治教育可供选择的创新路径。 相似文献
14.
江泽民同志提出的“三个代表”重要思想,是新时期我国发展的纲领性文件,也是指导高校学生思想政治工作的根本指针。而加强青年学生坚定对马克思主义的信仰、坚定对社会主义的信念、增强对改革开放和现代化建设的信心、增强对党和政府的信任的教育,则是全面贯彻“三个代表”重要思想的重要途径。因此,当前和今后一段时期,高校必须以“四信”教育为契机,全面加强和改进学生思想政治工作。 相似文献
15.
国外学校的"零忍受"策略简介 总被引：2，自引：0，他引：2
“零忍受”策略最初是西方国家针对学校中出现的暴力事件采取的一次性开除策略,该策略在实施的过程中逐渐发展成为从根源上解除导致学生暴力行为因素的预防性策略。“零忍受”策略对我国中小学管理有着非常重要的启示。 相似文献
16.
美国是如何推行“街头政治”的 总被引：1，自引：0，他引：1
所谓“街头政治”,对美国来说,就是鼓动和支持一国的反对派发动民众,走上街头,向当局施压,直至和平夺权。最近十多年来,美国使用文武两手,即通过军事入侵和“街头政治”,颠覆了一个又一个妨碍其霸业的国家政权,扶植了一批亲美政府。在这方面,美国已形成了一整套行之有效的做法。 相似文献
17.
张剑 《忻州师范学院学报》2005,21(4):53-55,115
自叶利钦时代起“政权党”政治就作为俄罗斯特有的政治现象,对俄多党制政治产生着非常重要的影响。2001年俄《政党法》颁布和实施以后,“政权党”政治又有了新的变化和发展。本文试图通过对“政权党”政治、《政党法》二者的分析,来阐明其内在联系。 相似文献
18.
“两课”教学是高校大学生素质教育的重要组成部分。如何按照高校思想政治教育的目标和要求，从实际出发，增强“两课”教学的实效性，是当前亟待解决的重要课题。增强“两课”教学实效性关键在于加强应用性和针对性，注重引导学生掌握马克思主义的基本理论、观点和方法，用“三个代表”重要思想武装大学生头脑；注重理论与实际相结合，帮助学生“学以致用”；注重更新教学方法和手段。只有不断解决“两课”教学中的新情况新问题，才能真正提高“两课”教学实效性。 相似文献
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政治理论课“兴奋点”教学法是指通过教学中各个要素之间的互动,以对话、思辨和体验为手段,将教育的着力点与学生思想的兴奋点完全“对接”而产生共鸣,从而将政治理论内化为学生的信念,促进其全面发展的教育方法。“兴奋点”教学主要由“发现—对话—思辨—体验”四个环节构成。 相似文献
20.
所谓"街头政治",对美国来说,就是鼓动和支持一国的反对派发动民众,走上街头,向当局施压,直至和平夺权.最近十多年来,美国使用文武两手,即通过军事入侵和"街头政治",颠覆了一个又一个妨碍其霸业的国家政权,扶植了一批亲美政府.在这方面,美国已形成了一整套行之有效的做法. 相似文献