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为了明天的辉煌--上海现代化寄宿制高中发展报告 总被引：1，自引：0，他引：1
上海市教委基础教育处 《教育发展研究》2003,23(10):12-15
20世纪90年代末,上海市委市府从建设“一流城市、一流教育”的战略高度出发,做出了在城乡结合部建设一批现代化寄宿制高中的决定。这是一项重大战略决策。黄菊同志早于1994年就在全市教育工作会议上指出:实现上海的战略目标,应努力办好每一所学校,同时必须集中力量办好一批水平 相似文献
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九十年代的上海进入了一个新的发展时期,历史赋予上海成为全国的“三中心”、“一龙头”、创建国际一流城市的重任。一流的城市固然应当有一流的经济产业、一流的城市建设,更应当有一流的人口素质、一流的文化教育。在去年五月的市教育工作会议上,市委市府领导在谈到 相似文献
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“小班化教育”,是当代发达教育实现小学教育优质化的世界性发展趋势。上海的小学,实施“小班化教育”,是全面推进素质教育、建设一流基础教育的需要。“九五”之初,上海的小学开始步出入学高峰,上海经济与社会的快速发展、上海建设“一流城市”的目标定位、以及上海“一流基础教育”工程的启动,为上海小学率先实行“小班化教育”提供了难得的历史机遇。抓住这个机遇,着力推进以“小班化教育”为标志的小学教育的革命性变革,是摆在教育界面前的具有前瞻性和开拓性的研究课题,有重要的现实意义和理论价值。 相似文献
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通过这次专题讨论会,我们对高等师范教育在“两个文明”建设中的重要地位和作用进一步提高了认识,我省高等师范教育近几年发展很快,需要进行调整、整顿、办好这完全是必要的。但是,对于现有的七个师范大专班要不要继续办下去,或者要不要进一步办好,却发生了意见分歧。有一种意见是:应当撤消现有的师范大专班,以便集中力量办好三所师院、四所师专;一九八○年全国师范教育工作会议关于“有条件的经济发达地区可以办一所师专”的提法应当改变。我们的意见与此相反:有条件的经济发达地区办好师专,势在必行,七个 相似文献
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高等文科教育与上海一流城市建设上海市高教研究所古蕴华９０年代浦东的开发开放，使上海走到全国改革开放的前沿。上海“一个龙头”（长江流域发展的龙头）、“三个中心”（国际经济、金融、贸易中心之一）国际一流城市的建设，给高等文科教育的发展带来了前所未有的机遇... 相似文献
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引进国外智力，既是整个国家改革开放、抓住机遇发展自己的需要，也是高等学校加快自身建设，增强综合技力的需要。进入九十年代，国家教委制订了面向21世纪，在全国重点办好100所大学的“211工程”计划，这给高校的改革和发展提供了极好的机遇。很多高校制订了加速发展的规划，提出了到本世纪末建成一流大学的奋斗目标。创建一流大学，须有一流的教育水平，一流的科技水平，一流的管理水平，要有一定的国际影响。实现这一宏大目标，应立足于我们自己坚韧不拔、自强不息的努力，但也应积极争取和利用一切外部的有利条件，并使两者有机结合。… 相似文献
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抓住机遇，构建语文素质教育的教学模式□抚顺市教育研究中心于伟江泽民总书记在十五大报告中有这样两句话：“抓住机遇而不可丧失机遇，开拓进取而不可因循守旧”。我以为，对教育而言，“抓住机遇”就是要抓住素质教育的实施，“开拓进取”是指如何将素质教育从目前的理... 相似文献
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步入新世纪,上海教育又面临一个改革发展的大好机遇。上海教育在“九五”期间已构筑了一个与现代化国际大都市的上海所相匹配的一流教育的框架,搭建了新世纪实施跨越式发展的平台。一、上海教育在“九五”期间取得重大发展 相似文献
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近年来，中国经济的迅速发展，以其“世界工厂”、“世界制造业中心”的角色日益引起全球投资者的青睐。依托这良好的经济发展背景，全国许多城市正着力建设现代城市经济，以带动一个地区乃至全国的经济发展?例如：上海着力于建设国际化大都市，打造国际经济、金融、贸易、航运中心，构建世界先进制造业高地，领军于“长三角经济圈”，全力打造中国经济“龙头”?这项战略关键取决于“科教兴市一走通华山一条路”，即能否建立起世界一流的“人才高地”，归根到底就是能否建立起具有较高竞争力的教育结构体系：大学后继续教育——高等教育结构体系的一个组成部分，随着世界经济的激烈竞争，已引起世界各国的重视，并把它作为人力资源开发的一个重要工具、因此，现代城市经济建设给成人高等教育带来前所未有的机遇，成人高等教育能否抓住机遇，关键在于是否能正确把握自己的角色。 相似文献
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李晓然 《试题与研究：高中理科综合》2020,(1):0165-0165
目前,中西部地区的教育现状与上海等发达地区的差距巨 大,主要有以下两方面: 一是硬件差距。二是教育理念的差距。 虽然差距巨大,但我们也不应妄自菲薄,而应当依据现有 的学生生源、教师群体、家长群体和政策法规、条件资源等因 素,“认清形势、抓住机遇、增强担当”,构建自己的理念系统、实 践机构,改进和突破现有的工作,努力办好人民满意的教育。 相似文献
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机遇联合国教科文组织指出：面对信息化浪潮，只有跳上这只“船”，别无选择。教育信息化既是社会信息化的基础和先导，又是推进边远贫困地区教育跨越式发展的课题。这对促进天祝县教育快速发展来说，是一个难得的机遇。一是县委、县政府高度重视信息技术教育。早在２０００年就专门召开了现代教育技术装备经费落实现场办公会议，从教育要坚持“三个面向”、“发展经济要靠人力资源开发”的高度认识现代信息技术教育的作用，将现代教育技术装备列为近三年教育要集中办好的大事，把计算机室、语音室、电教室建设列入年度计划，作出了语音、电… 相似文献
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顾之民 《中国远程教育(综合版)》1993,(8)
社会主义市场经济的建立和发展,对电大教育的发展既提供了难得的机遇,又提出了严峻的挑战.如何抓住机遇,迎接挑战,发展电大的事业,这是摆在我们每一个电大工作者面前的重大课题.一、市场经济是电大专业建设的导向我并不同意“教育市场化”的说法,因为教育与市场毕竟具有各不相同的自身发展规律.我们也避开“将教育推向市场”这一个有争议的提法,但必须看到,市场经济的发展对教育的影响和制约是一种客观存在,是不以人的意志为转移的.教育不仅要适应市场经济,教育本身也必须引进市场机制. 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1997,(2)
驰骋时空追求卓越上海电大争创一流开放大学纪实本刊记者张爱平建设具有中国特色的现代远距离教育开放大学，是全国电大面向２１世纪思考的主题和实践的目标。近年来，上海电大抓住机遇，锐意进取，努力发挥现代远距离教育的优势，为创办具有中国特色、上海特点的“国内一... 相似文献
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引言 世纪之交的电大教育,挑战和机遇同在,走深化改革求广阔发展之路,才能实现建设有中国特色的现代远距离教育的开放大学的战略目标。为此,我提出“探索建设有中国特色的现代远距离教育开放大学的道路”的研究课题和研究方法。我以为,这一研究课题要分析研究三对基本矛盾(或日三种基本关系)和解决好一个核心问题。 相似文献
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魏风 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1979,(4)
鲁迅在杂文《文艺与革命》中,主张文艺创作“当先求内容的充实和技巧的上达。”他强调内容的重要性,但也要求不要忽视技巧,而且用了一个通俗的比喻说明这个道理:“但我以为一切文艺固是宣传,而一切宣传却并非全是文艺,这正如一切花皆有色(我将白也算作色),而凡颜色未必都是花一样。革命之所以于口号,标语,布告,电报,教科书……之外,要用文艺者,就因为它是文艺。”鲁迅的小说创作就达到 相似文献
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这一个5年，上海教育正在实现跨越。
围绕“一流城市、一流教育”和“率先基本实现教育现代化”的奋斗目标，上海教育逐步确立了以提高质量为核心的教育内涵发展战略。为上海教育现代化进程的进一步推进奠定了坚实的基础。 相似文献
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为了实现“一流城市,一流教育”的宏远目标,长宁区明确提出“努力办好每一所学校”,“不把一所薄弱学校带进21世纪”的目标。在实现这一奋斗目标的每一个环节与各阶段的进程中,始终坚持“规划领先”,走出了鲜明而富有特色的道路,构筑起了长宁教育崭新的蓝图。规划领先由于多种原因,长宁区义务教育阶段大部分学校硬件基础较差,学校标准化建设面广、量大,所需资金较 相似文献
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邹婧祎 《民族高等教育研究》2019,(3):60-63
“双一流”建设是我国继“985”“211”工程之后又一有关教育的重点建设项目,是科教兴国战略的重要举措。民族院校面对“双一流”建设这一难得的发展机遇,应该处理好民族特色在教育中的科学合理应用,这也是促进民族地区社会和谐、经济发展的重要历史任务。民族教育是为民族地区社会发展提供人才的基础,学科建设作为教育工作发展的动力源泉,具有十分重要的作用和意义。因此,民族院校的学科建设是民族教育发展的重要基础。梳理分析“双一流”政策颁布后有关民族院校学科建设研究的文献,以期为民族院校学科建设研究贡献力量。 相似文献