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张宗余 《中学数学教学参考》2013,(11):62-64,68
美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：“成长一经验十反思”．反思最好的方式就是撰写教学论文、教育叙事、教育案例和课题报告,而撰写教学论文更是促进数学教师专业成长的关键要素之一． 相似文献
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教学反思是一线教师提高教育教学水平的根本保证;教学反思是一线教师提高科研能力的重要环节;教学反思是一线教师盘点教学活动成败得失的过程;教学反思是一线教师积累教学研究论文撰写素材的过程．那么,教学反思的内容有哪些,又如何将教学反思的内容撰写成教研论文．下面笔者谈谈自己多年来的一些实践经验,供同行参考． 相似文献
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教师撰写教育教学论文（以下简称教学论文）是深入学习、理解、应用教育教学理论,或深度反思、探讨、创新教育教学实践的一种重要行动,是归纳、总结、提升教育教学理论学习和实践探索的一种基本形式,是教师专业化发展进程中的一种高效历练,是优秀教师的一种明显标志。近些年来,教师撰写教学论文的热情高涨,反映了教师对教育、教学、课程改革的高度关注和热切探索。毋庸讳言,不少地方将发表教学论文作为教师职称晋升的重要条件（姑且不论其合理性）,也推高了教师撰写教学论文的热度。 相似文献
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许多教师都知道该如何来撰写教育教学论文。但在具体操作时，往往会忘记论文撰写中的常规要求。于是，就出现了这样那样的问题，致使撰写的教育教学论文质量受到了影响。为了提高教育教学论文的写作水平，保证教育教学论文的质量，现就教师教育教学论文撰写中应注意的问题，作一点介绍，以引起教师们的重视。 相似文献
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在中小学阶段把培养学生的创新思维、创新精神贯穿每一个教学环节,在创新教学的同时让学生撰写科技创新论文是实施学生创新学习的基础和重要的内容。而如何认识和开发中学生撰写科技创新论文,在常规的作文教学中,让中学生创新性地在一定层面上撰写科技创新论文成为中学教学中的重要基础课题。1 科技创新论文在中学阶段教学中的地位 当法国、美国等西方国家把科技论文的写作在小学就开始普及摆在新式教育的重要位置时,我国中学 相似文献
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王林全 《中学数学教学参考》2003,(4):24-26
通过论文的撰写、发表和交流 ,可以扩展与积累数学教育研究的成果 ,推动数学教育事业的繁荣昌盛 .撰写研究论文的过程 ,就是对研究成果的总结、反思、加工和文字表述的过程 .论文的表述水平 ,在很大的意义上影响课题研究的价值 .本文结合骨干教师培训 ,结合指导教育硕士论文写作 ,阐述数学教育论文的写作要领 .1 研究论文的选题数学教育论文的选题 ,应该以丰富的实践体会和材料积累为基础 .数学教师积极进行教学实践活动 ,进行教学研究或学科研究工作 ,这是数学教育论文写作取之不尽 ,用之不竭的重要源泉 .1 .1 逐步积累 ,探索挖掘在教学… 相似文献
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<正>经验型教师,即凭知识、经验教学的教师。其特点,即教师比学生先懂得某方面的知识或比学生懂得更多某方面的知识。教师凭着多年的教育教学经验,形成一定的思维定势。研究型教师,即注重理论的学习与研究。其特点,即教师以理论为指导,理论联系实际。教师善于总结教学经验和成功的教学方法,注意积累材料,进行教学反思,总结其中的规律,撰写教育教学论文,并借鉴优秀的教学方法,因材施教,突出学生的主体地位,提高课堂教学的效率。 相似文献
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丁玉祥 《中学物理教学参考》2009,(10):3-6
美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：“成长=经验＋反思．”反思最好的方式之一就是撰写教学论文、教育叙事、教育案例和课题报告,而学科教学论文写作能力更是促进物理教师专业成长中的关键要素之一,因此,作为一名物理教师,在提高学科教学技能的同时,培养一定的书面表达能力（写作能力）是十分必要的。 相似文献
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在中学历史教学中，鼓励学生积极撰写历史小论文，可以培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，有效地激发学生的创新意识。一、撰写历史小论文。可以培养学生的求异思维学生在撰写历史小论文时，第一个碰到的难题就是如何选题。它要求学生要敢于发表自己的看法和见解，要在原有历史知识的基础上提出新观点、得出新结论，不能只是“人云亦云”，延用教师传授或教材中的问题、结论。苏格拉底说：“问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。” 相似文献
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《小学教学参考》2014,(5):F0004-F0004
为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的教学科研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人,扩大本刊的稿源,《小学教学参考》编辑部（CN级的全国中文核心期刊）经研究决定,举办“2014年‘创造杯’全国小学教育教学论文大赛”。现将具体事项说明如下：1．论文内容：有关运用新课程、新教材、新理念、新方法进行各学科教学、课题实验等方面的文章。可以是各学科教学、教育教学评价、学校教育管理、德育及班主任工作等方面的新理论探讨、经验总结、失败教训及其反思;也可以是运用新课标、新教材的方法和建议;也可以是同行关注的热点、争论的焦点问题的探索;也可以是具体的教育教学案例;还可以是自己的教育教学故事。2．论文受理时间：从2014年1月1日起至2014年12月31日止（其中在5月、9月、12月各评审一次,请根据需要提前发送参赛论文）。3．论文要求：要言之有物,有新意。论文请用16K纸誊抄清楚或打印,字数宜2500字左右,自留底稿;通过电子信箱投稿的,请以word文档的格式作为“附件”发送。在论文标题下写清楚通讯地址、姓名、邮编、电话。 相似文献
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教育科研论文是交流教学体会、教学研究成果的主要形式。撰写的幼儿教育科研论文的质量是评价幼儿教师素质的重要指标之一。幼儿教师在撰写教育科研论文时应善于抓住幼教实践中的难点与热点问题,善于结合自己的本职工作,平时勤于积累和乐于练笔,在把握“度”的基础上注意选材和论文的行文格式。 相似文献
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B校自建校以来,奖牌抱回了不少,在当地也小有名气。B校很注重常规管理,他们的校本教研也开展得不错,但老师们不善总结,因此,教育教学论文在教育刊物上公开发表的几乎没有。为了激发老师们撰写教育教学文章的积极性,B校长大胆地对《学校校本教研制度》进行了修改,在“文章发表”这一项加进了“凡教育教学论文（随笔、反思、教育故事或教学叙事）在有邮发代号的ISSN或CN刊号的教育杂志公歼发表的,每篇奖励400元。” 相似文献
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提纲对于教育教学论文的写作有着特殊的意义。拟定教育教学论文写作提纲之前必须要了解论文提纲的总分、递进、并列、综合等结构方式,明确编制论文写作提纲的一些基本要求,了解与掌握设计和撰写教育教学论文写作提纲的步骤和方法。 相似文献
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徐建国 《中小学教育与管理》2006,(1):18-19
当前，素质教育正以区域化的方式向前推进；农村基础教育课程改革实验县的工作已进行到关键时期，且此项工作已在全国展开，创建科研先导型学校已成为学校管理的最先进理念。为此，深入开展教育科研活动，大力倡导撰写教育教学论文活动。为农村基层教育教学的管理者以及一线教师提供反思以前的工作、总结实践经验、相互学习交流的机会；为他们构建对新教育理念的感悟，呈现教育教学鲜活案例的平台。 相似文献
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<正>教育写作是对日常教育教学工作中的成功经验或失败教训展开分析,挖掘其背后的本质,然后围绕一定的主题,阐述自己的独特见解并撰写成文。常见的教育写作的表现形式有论文、经验总结、案例、反思、随笔等等。教育 相似文献