共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
金蓓蕾 《荆州师范学院学报》2012,(1):134-135
随机抽取浙江旅游职业学院应届毕业生为调查对象,采用SAS焦虑自评量表和自编的《高职院校临近毕业学生就业焦虑量表》进行问卷调查,同时采用统计方法研究旅游类高职院校不同性别应届毕业生就业焦虑水平及其影响因素。结果表明：男、女生的择业焦虑在总体水平和在焦虑表现分量表上的得分差异不显著,但在焦虑源分量表上的得分差异显著;高职院校女生似乎更容易因为职业预期、求职技能、职业能力、求职资源和就业环境等方面的因素感到焦虑。 相似文献
2.
理工科女生就业难问题除了与社会偏见、就业中的性别刻板印象等因素有关以外,与该群体自身的就业能力、综合素质有密切关系。帮助理工科女生缓解就业压力,减少就业困惑,可以从提高理工科女生求职竞争力入手,通过分析影响该群体求职竞争力的各项因素,建立起针对性的就业指导思路;并帮助理工科女生在客观认识自我的基础上,发挥个性特点和就业优势,补充职业发展所需能力及素质,提升职业素养。 相似文献
3.
广东省各地区之间经济发展不平衡,造成各地区对人才需求规模与要求以及经济待遇各不相同。在当前这种社会背景下,高职毕业生在求职过程中产生迷惘等许多消极因素和求职误区。因此需要通过高职学生求职行为特征研究来有效的缩短高职毕业生求职期,以增加毕业生成功就业的可能性。文章通过对毕业生就业数据中的就业区域、就业方向等九个方面进行细致分析,以及对求职特征成因进行剖析最后提出相应的解决方案和对策,从而为加大毕业生求职成功可能性提供重要的科学依据。 相似文献
4.
对浙江省13所高职院校学生的抽样调查表明,浙江省高职生的就业信心明显不足。对国家就业促进政策、社会用人情况、学校教学管理、目前和将来的就业形势、求职自信心等方面,高职生的评价并不高,尤其是对就业形势的评价,普遍认为比较严峻,而在求职自信心方面则相对较高。 相似文献
5.
高职毕业生的就业问题已成为家庭、学校和社会关注的焦点问题,提升高职毕业生的就业竞争力是高职院校面临的一个重要课题。通过对2009年和2010年中国大学生就业蓝皮书关于高职毕业生的就业状况、工作能力等进行分析得出,高职毕业生的就业率有了明显的增长,2009届高职毕业生的能力满意度普遍下降,高职毕业生认为最有效的求职服务是高校组织的招聘会等。要提升高职毕业生的就业竞争力,高职院校应构建订单式人才培养模式,构建以能力为中心的现代高职课程体系和完善有效的高职毕业生求职服务体系。 相似文献
6.
社会就业形势日趋严峻,高职毕业生面临着越来越大的求职压力。在求职过程中,高职毕业生容易产生自卑、依赖、从众等多种不良心理,其有着家庭、社会及自身等多方面原因。高职毕业生求职心理问题的调适,必须从建立合理的职业价值观、培养自信心、勇于竞争等多方面入手。 相似文献
7.
高职教育近几年发展很快,但是女大学生就业难的问题已经凸显,女生就业比男生面临着更多困难,在社会地位与工薪待遇等都与男生有一定的差距,就业形势日趋严峻。本文以广西水利电力职业技术学院为例,对新形势下水电院校女大学生求职择业中存在的问题进行了深入分析,并提出解决的相关对策及建议。 相似文献
8.
大学生就业问题日趋严峻．女大学生的就业问题凸显,而高职女生就业遇到的问题更多,本文讨论了高职女生就业困难的原因,从社会、学校、毕业生三个角度提出了改善高职女生就业情况的相关对策。 相似文献
9.
万涵宇 《武汉职业技术学院学报》2011,10(2):101-106
采用随机抽样的方式对武汉职业技术学院2010届毕业生进行调查,采用问卷调查的方式了解了高职学生的就业压力源、择业效能感状况,并探讨了两者之间的关系。通过相关分析、t检验、方差分析、回归分析,结果表明,（1）高职学生就业压力普遍较大,其中缺乏求职帮助、专业供求矛盾、自我认识与定位成为就业压力最显著的三个来源。（2）高职生的就业压力有如下特点：女生压力大于男生,文科学生比理工科学生更多面临缺乏求职帮助和专业供求矛盾的压力。城市生在职业素质评价和就业心理预期两方面的压力显著高于农村生;非学生干部就业时的总体压力要普遍高于学生干部。（3）高职学生的择业效能感普遍不高,其中高职大学生在职业目标筛选方面的自信心最强。（4）高职大学生中,文科生在信息收集和制定计划两方面的择业效能感要显著低于理科和工科学生;高职生的择业效能感没有性别、城乡生源、是否学生干部等差异。（5）高职大学生就业压力和择业效能感之间有着密切的相关,其中,职业素质评价、自我认识与定位的压力越小,则高职大学生更有择业效能感。 相似文献
10.
11.
高职院校大学生就业竞争力的培养依托于高职院校的教育教学过程。厘清就业竞争力的目标定位及其构成要素,是高职院校开展大学生就业竞争力培养的前提。国家政策规定、企业对人才的需求和毕业生就业竞争需要等,是高职院校大学生就业竞争力目标定位的依据。高职院校大学生就业竞争力的构成要素主要包括思想道德素质、知识结构、职业能力、身心素质以及求职能力与就业心态等方面。 相似文献
12.
■注意一:选准自己的职业切入点可降低就业难度女性在求职前,确立一个正确的大方向是非常必要的。在就业形势日益严峻的今天,求职者尤其是初次求职的女学生会在很大程度上降低其求职的难度。一是女生就业前应该充分考量人才市场,了解哪些工作适合自己;二是不要死盯住一个行业或一个职业不放。通常,女生适于从事和比较容易进入的是教育、策划、培训等技巧性比较强的行业,而那些流动性大或高强度的体力劳动的行业进入起来则会相对比较困难。除了行业外,初次求职选择什么职业也是一门学问。从现在的职场情况来看,秘书、会计、教师、编辑等职业… 相似文献
13.
大学生难就业一直是个普遍存在的社会问题,高职院校的女学生作为大学生的特殊群体其就业问题就尤为突出。自2008年金融危机以来,地质、矿业、有色、煤田、冶金等行业严重缩水,继而对地质类人才的需求也急剧下降,地质类专业女生就业就更雪上加霜。本文以辽宁地质工程职业学院地质专业女生的就业情况为例,通过对地质类专业女生难就业问题的探析,指出高职院校地质类专业女生难就业的原因,且提出相应的策略。 相似文献
14.
王珏 《北京工业职业技术学院学报》2007,6(1):99-101
从"构建和谐社会与高职教育发展"等两个方面,阐述了强化高职就业教育的必要性;在树立"全程化"就业教育理念的基础上,针对强化高职就业教育,提出了以培养"专业技能、团队合作技能、求职面试技能"等为核心内容的一些思考. 相似文献
15.
本文通过对盐城高等师范学校高职女生关于就业目标、就业心理状况等方面的调查,分析影响其心理健康的重要因素,从而加强高职女生心理素质的培养,并为其制定适宜的心理健康对策提供理论依据和参考。 相似文献
16.
高职学生能否在激烈就业竞争中顺利求职,成功就业,决定于其是否具备较强的就业竞争力。高职学生就业竞争力的培养应结合企业需求和个体竞争需要进行定位,基于企业对人才需求的视角,高职学生首先要掌握扎实的专业技能和实践动手能力,基于个体竞争的需求高职学生还必须具备良好的人际交往与沟通能力、承受挫折能力、求职能力等综合素质。辅导员作为基层教育工作者,是学生就业指导的主要承担者之一,在高职学生就业竞争力的培养中辅导员起到非常重要的作用,因此,辅导员应树立全程化服务意识,以培养和提高学生就业竞争力为导向,只有如此,高职学生才能在就业竞争中突出其优势与特色。 相似文献
17.
金融危机视野下高职院校女生的就业问题研究 总被引：3，自引：0，他引：3
陈玉琛 《福建师大福清分校学报》2009,(6):103-107
国际金融危机影响下的严峻就业形势加剧了劳动力市场上一定程度上存在的性别歧视现象,高职院校女生就业境遇差于男生。正视危机,寻找机遇,积极应对就业压力是高职院校提升女毕业生就业率的理性选择。本文结合当前总体就业形势,分析高职院校女生的就业特点,从高职院校和女生自身两个方面提出化解就业难题的对策。 相似文献
18.
本文对高职毕业生在就业心理、就业观、影响高职毕业生就业的主要因素以及高职毕业生需要的就业指导形式等方面作了全面调查的基础上,发现高职院校毕业生在求职中准备不足,期望值高,定位不准,深感专业技能缺乏等问题,并提出了切合实际的对策。 相似文献
19.
黄曦 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(8):5-6
高职毕业生在求职就业过程中难免会遇到挫折和冲突,产生困惑,有的甚至导致心理障碍。这就需要我们教育工作者在平时的学习、生活中,从分析高职学生在求职择业过程的心理困惑和问题入手,通过各种渠道对他们进行教育,使其在求职择业过程中做好心理调适工作,为自己顺利求职就业奠定良好的基础。 相似文献
20.
《兰州教育学院学报》2016,(12)
针对我国高职院校毕业生就业矛盾相对突出的现状,笔者问卷调查了苏中地区高职院校农村籍毕业生的就业状况,主要表现为就业价值取向多元化、就业率高而薪资水平相对较低、求职费用相对较低、职业定位不够准确等方面。 相似文献