共查询到20条相似文献，搜索用时 171 毫秒
1.
2.
逆向思维法在海报设计中的传达 总被引：1，自引：0，他引：1
逆向思维作为创造性思维的一种方法,具有别开生面,独具一格的特点,在海报设计的创意中经常被应用。逆向思维以反转型逆向、转换型逆向、缺点型逆向三种方法在海报设计中进行传达,意在突破惯性思维的定势,从而释放出想象力并激发创造力。设计师运用逆向思维法可独辟蹊径,在海报作品中创造出新奇制胜的视觉效果,从而传达给受众强烈的视觉冲击力。 相似文献
3.
4.
逆向思维是相对于顺向思维,在小学数学教学中合理应用逆向思维,能有效解决一些顺向思维不能解决的数学问题,同时能有效的培养学生的创新能力。基于此,本文对小学数学教学中培养学生逆向思维的有效策略进行了探讨。 相似文献
5.
思维是生命的一种特殊运动形式，逆向思维是超越常规的思维方式，声乐教学以其经验性的特点在每个历史时期都产生了相应的教学方法，通过长时间地学习前人的成就，结合多年来的声乐教学经验，认为在教学中运用逆向思维的方法往往会收到意想不到的效果。 相似文献
6.
创意是招贴设计的灵魂,并已成为招贴作品获得成功的最关键的因素。创造性思维方法的应用在招贴设计过程中具有十分重要的意义,并将直接影响到招贴设计的成败。而逆向思维是创造性思维的一种重要方法,在招贴设计运用逆向思维的表现,往往别开生面,独具一格,会产生出奇制胜和意想不到的效果,可以带给观众强烈的视觉冲击力。 相似文献
7.
逆向发明法是一种运用逆向思维的发明方法,也就是通常人们说的“反过来想”、“反其道而行之”。由于人们习惯于常规的正向思维,往往需要用智慧来突破常规思维,达到出其不意的效果。所以进行逆向思维训练以及具体分析各种实际类型的逆向发明是必要的。一切事物的对立两面都是可以转化的,这是逆向发明法通用的哲学基础。 相似文献
8.
逆向思维作为数学学习的一项重要技能,在小学生的数学理论知识学习和解题方法研究中发挥着重要的作用。逆向思维在小学数学中的应用非常广泛,它不仅经常运用于小学数学的计算中,同时在几何知识的教学和数学应用题的解答中都有较多的运用。因此,教师在实际的教学中要根据小学生的认知能力和学习特点加强对他们逆向思维能力的培养,通过对学生还原意识以及逆联想的引导来增强学生的逆向思维意识,并在不断地训练中促进学生逆向思维能力的提高。 相似文献
9.
心理学研究表明：每一个思维过程都有一个与之相反的思维过程，在这个互逆过程中存在着正逆向思维的联结。所谓逆向思维，是指和正向思维方向相反而又相互联系的思维过程，即我们通常所说的“倒着想”或“反过来想一想”。逆向思维属于发散性思维的范畴，是一种创造性的求异思维。在地理教学中培养学生的逆向思维能力，对于提高学生的科学思维水平，使之逐步养成良好的思维品质，具有重要作用。 相似文献
10.
思维是生命的一种特殊运动形式,逆向思维是超越常规的思维方式,声乐教学以其经验性的特点在每个历史时期都产生了相应的教学方法,通过长时间地学习前人的成就,结合多年来的声乐教学经验,认为在教学中运用逆向思维的方法往往会收到意想不到的效果. 相似文献
11.
逆向思维是一种创造性的求异思维。培养学生的逆向思维能力有助于开拓学生的思路,激发学生的智慧,实现教学的三维目标。在语文教学中,我从课堂教学、阅读训练、写作训练这三个方面有意识地对学生进行逆向思维能力的训练,颇有成效地提高了学生的创造力和语文素养。 相似文献
12.
本文提出在线性代数的教学中,利用大量可逆的素材,培养学生的逆向思维能力,提高学生思维的灵活性,从而提高学生分析问题、解决问题的能力。 相似文献
13.
14.
15.
逆向物流量的有效预测有助于产业发展规划的制定和基础设施建设的可行性研究。针对逆向物流不确定性因素的特点采用灰色GM（1,1）模型和多元线性回归模型两种单项预测模型对数据进行建模,并结合组合预测理论,采用基于预测有效度的组合预测模型进行预测。结果表明组合预测模型的预测精度明显高于两种单项预测方法,证明了该方法用于逆向物流需求预测的可行性和有效性。 相似文献
16.
逆向创新,为后发企业开展全球创新并开拓发达国家市场提供了新的战略思想。采用质化研究方法,对创新链理论和基于领先企业的逆向创新理论进行了理论思辨,厘清了后发企业逆向创新的构成要素,提出了后发企业逆向创新链概念,归纳了创新链类型及其对应的后发企业逆向创新实施路径。主要研究结论为：第一,后发企业逆向创新链的构成要素应包括创意获取、研发和市场进入次序,与西方领先企业相比,上述逆向创新三要素的具体内容与选择机制均存在明显区别;第二,基于创新要素组合,后发企业的逆向创新链可以划分为本土市场推动型、海外市场拉动型以及推拉复合型三种类型;第三,以逆向创新链类型为基础,可以归纳出六条后发企业逆向创新实施路径,企业可根据自身资源能力的匹配程度选择适当的实施路径。 相似文献
17.
18.
反向工程战略与中国自主创新能力的提高 总被引：13，自引：0，他引：13
科技创新能力，特别是科技自主创新能力是一个国家核心竞争力的决定性因素。实施正向工程，依靠自主创新，提高自主研究开发的能力是提高自主创新能力的重要途径。通过实施反向工程，依靠模仿创新，也是提高自主创新能力的重要途径。反向工程战略已经不是单纯的反向工程的实施，而是立足于技术获取能力提高基础上的反向工程与正向工程的复合战略，尤其要注重技术获取后的技术创新。用反向工程促进正向工程，用正向工程带动反向工程，是实施反向工程战略的核心要旨，也是我国提高自主创新能力的现实选择。 相似文献
19.
20.
在传统意义反向工程的基础上将反向工程的应用拓展到管理领域,进一步分析并提出反向工程是一种学习手段和方法,在此理论上结合当前我国科技创新体系存在地问题,提出根据不同领域、行业、企业的特点和技术水平的实际情况,将正向工程与反向工程有机地结合起来的选择性反向工程科技创新战略。 相似文献