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相似文献
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1.
王艳 《科教文汇》2014,(29):42-44
本文以湖北经济学院为例,对英语专业毕业论文的现状进行了调查,从英语专业学生毕业论文写作动机、论文选题、论文流程、评价机制几个方面进行调查,分析当前我校英语专业学生在毕业论文写作方面存在的问题,找到其症结并提出相应的应对措施。  相似文献   

2.
赵秀芹 《科教文汇》2009,(31):181-182
高职高专英语专业毕业生要求用英文撰写6000-7000字的毕业论文并用英文答辩。这对英语基础原本就不扎实的学生而言难度无疑是相当大的。本文结合对英语专业的教学和论文指导的实际经验,从学生、指导教师和论文要求三方面谈谈高职院校英语专业学生毕业论文出现的问题并提出自己的建议,以期对今后的毕业论文工作能有所启示。  相似文献   

3.
刘建华  贾焕丽 《今日科苑》2009,(15):164-164
文章分析了专科院校在毕业论文教学环节中所存在的问题,针对当前专科毕业论文教学普遍存在的定位不明确、学生对毕业论文不重视等多种问题,提出相应的教学改革建议和管理方法,以期提高专科毕业论文质量。  相似文献   

4.
浅谈远程教育毕业论文的教学设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
毕业论文是全面检验学生综合运用知识、分析和解决实际问题能力的重要教学环节。针对远程教育毕业论文质量不高的现状,应充分认识远程教育条件下毕业论文的重要性,通过改进教学设计,采取多种措施把论文写作训练融入到早期相关的教学环节,使毕业论文工作贯穿于人才培养的全过程,切实提高毕业论文的质量。  相似文献   

5.
毕业论文质量直接关系到人才培养能否实现,应引起足够的重视.外语专业毕业论文的写作尤为重要,几乎可以说是学生综合水平的重要检测手段,因为外语专业的毕业论文要求用英文进行撰写,其论文可以直接反映出学生的语言应用能力,翻译能力,分析问题和解决问题的能力等诸多方面的能力.毕业论文折射出来的问题也是教学中存在的一些问题.  相似文献   

6.
新的《英语专业本科教学质量国家标准》正在加紧制定并将成为英语专业准入、建设和评估的依据。新国标是对《英语专业英语教学大纲》的继承和发展,注重学生实际能力的培养以及全面素质和个性化的发展。英语专业实践教学环节薄弱、学生实际能力不强等问题在英语语言环境较为欠缺的理工院校表现尤为突出,强化实践教学是提高学生对知识的实际运用能力和全面素质以达到新国标要求的重要途径。明确“实践教学”的概念、意义和所指,正视理工院校英语专业实践教学的现状与问题,从课堂内外教学与多层次实践活动、毕业论文、学术研究等方面探索寻求相应的策略方法是逐步解决问题的有效途径。  相似文献   

7.
英语写作常被认为是大学生英语学习的瓶颈。为找出英语专业与非专业学生在学习中遇到的英语写作问题及其异同点,本文访谈了广东某二本院校一年级英语专业与非英语专业学生各一名。结果显示,二者在写作情感与动机、英语基础问题、英汉差异、写作习惯与策略等方面遇到的问题均存在异同。本英语依据这些异同点分析了问题背后的原因并提出了相应的对策。  相似文献   

8.
本文以广东财经大学华商学院为例,通过问卷调查和个体访谈相结合的方式,对独立院校学生本科毕业论文存在的现状及问题进行研究,并针对具体问题,从社会、学校及大学生自身等三个方面进行归因分析,在此基础上浅析学院从科学规范毕业论文选题机制、加大毕业论文指导教师的指导力度、完善毕业论文组织管理体系、健全毕业论文质量评估体系等角度进行毕业论文管理工作的改革与实践,力促本科毕业论文质量的提升。  相似文献   

9.
近几年来,随着我国经济的迅猛发展,民办院校如雨后春笋般的拔地而起,英语专业作为民办本科院校的一个重点核心组成部分,其写作课教学主要是考察学生英语语言综合能力运用如何。写作课在英语教学中是一个重要的环节,从目前民办本科院校学生的整体英语水平来看,普遍存在着英语水平低、写作薄弱的状况。伴随着民办教育的发展,英语专业的学生越来越多,于是对英语专业写作课教学提出了更高的要求。民办本科院校英语专业写作课教学要摒弃传统教学途径,探索并创造出更好的教学方式让学生学以致用。对此,文章讨论了民办本科院校英语专业写作课教学改革的有效策略。仅供参考。  相似文献   

10.
中式英语广泛存在于英语专业本科生的写作中,这种不地道的表达影响了写作质量。本文从语篇、句式、词汇、修辞等方面对英语专业本科生写作中的中式英语进行分析,立足大学生生活实践,探讨相应措施能有效避免中式英语,同时也为写作教学提供参考。  相似文献   

11.
本文在对目前大学英语写作教学中存在的问题进行回顾和反思的基础上,提出了以“常写法”和“写长法”为突破口,并借鉴“过程写作法”的长处,以促进和改革大学英语写作教学的新思路。  相似文献   

12.
孟然然  詹燕 《科教文汇》2011,(23):73-73,129
高职高专的应用写作课程旨在培养学生的应用文写作技能,提升学生的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题的能力,但是在教学中却难以发挥其作用。本文从现实的学情、教情入手,分析应用写作教学中面临的问题,提出从内容和方法两个方面入手树立学生为主体的应用写作教学,探寻应用写作教学发展对策。  相似文献   

13.
曾行明  曾碧珠 《科教文汇》2012,(23):107-107,134
针对作文教学实践中存在的"害怕作文"、"抄袭作文’、"应付作文"的弊端,快乐作文通过激发学生写作的心理动力,可以有效提高学生的写作水平。文章首先分析了"快乐作文"的心理学依据,然后提出"快乐作文"的三条实施策略,最后对"快乐作文"的实施效果作了总结和反思。  相似文献   

14.
介绍了学术论文写作与投稿中存在的主要问题,探讨了CNKI和SCI数据库在论文写作及投稿中的应用,为初学者提高论文写作及投稿方面的信息素养提供一种新的方法。  相似文献   

15.
论文写作是本科教学中常见的教育评价方式,能够直观地反映现存的共性和个性问题。大学语文教育工作者应该秉承发展的、动态的、全面的视角,将写作反馈信息高效应用于大学语文课堂教学中,使其成为敦促大学语文课程教学发展性建设的有力依据。作者从论文写作与课堂教学的关系、论文写作反映的问题、大学语文课程教学的发展性实践这三个方面入手,意在分析论文写作对大学语文课程教学发展性建设的重大意义。  相似文献   

16.
范茂 《科教文汇》2020,(11):189-190
在大学英语中,写作部分是最重要的组成部分之一,通过开展对写作的教学,不仅可以加强学生的书写能力,还可以帮助学生积累英语知识,整体提高英语应用水平。但是,在部分高校的英语教学中,写作部分没有得到应有的重视,致使写作教学部分出现一些问题。所以,针对出现的问题,本文描述了写作教学中应用数字化写作平台的必要性,并分析和思考了具体的应用,帮助学生提高写作水平。  相似文献   

17.
王宗远 《科教文汇》2011,(14):158-161
本文通过分析学生写作中存在的问题,提出运用图式理论指导写作教学的策略,并根据案例具体阐述了如何在开放式写作教学中应用图式结构改进目前的写作教学。  相似文献   

18.
董海水 《科教文汇》2011,(11):159-160
在近几年的高考英语试卷中书面表达一直是学生失分严重的一个题型,因此如何提高学生的写作水平也就成为高中英语教学中迫切需要解决的一个问题。本文旨在以学生英语写作中常见问题为突破口,结合相关的教学理论,来探究怎样结合日常教学活动提高学生英语写作水平的途径。  相似文献   

19.
林喆 《科教文汇》2020,(5):18-19
艺术学硕士的学位论文撰写具有一定的特殊性。本文以广州美术学院艺术学硕士论文盲审结果为基础,从论文选题、文献资料的掌握情况、论文的论述过程和论文写作规范四个方面,透视艺术学硕士论文撰写中存在的问题及其深层次原因,以期为提高艺术学硕士培养质量提供一定的参考。  相似文献   

20.
杨端 《科教文汇》2012,(35):89-91
对于写作来讲,素材是十分重要的.学生阅读量的缺失导致了他们在写文章的时候语言贫乏,素材单一,内容太过简单不够丰富.如何引导、帮助学生高效地积累、丰富写作素材,激发学生写作兴趣,达到提高学生写作水平的目的呢?本文尝试以初中语文教材为资源,挖掘教材中的作文素材,引导学生借鉴教材中的写作手法,学以致用,将阅读积累与写作有机结合,激活学生情感体验,从而提高学生的写作能力.  相似文献   

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