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学习兴趣是学生学习的重要前提,激发学生在学习物理学科方面的兴趣是学生获得好的学习收益和提高教学质量的关键。新课标的精神也体现了对学生兴趣培养的重要性。目前初中生对物理学习兴趣不高的原因是多方面的。激发学生学习物理的兴趣可以从建立良好的师生关系、重视实验和动手操作、巧妙设疑、讲故事、利用物理口诀帮助学生记忆、联系生活实际等10个方面入手。 相似文献
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要学好物理不是一件容易的事,因物理是一门自然学科,包罗万象,它要求学生应具备抽象思维,建立物理情景的能力,物理兴趣的培养是很重要的,如果学生对物理产生了兴趣,那学习物理将不再是难事了,我是从四个方面谈了兴趣培养问题：进行情感教育,树立学习信心;联系实际、联系生活,提高学生物理兴趣;通过演示实验和学生实验培养学生学习物理的兴趣;创设问题情境,激发学习兴趣。 相似文献
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本文从培养、提高学生学习物理学科兴趣的重要性入手,结合教学实践,阐明了从注重课堂提问、指导巧用物理实验、采用多媒体教学、搞好课后复习等手段培养学生学习物理的兴趣,调动学生的学习积极性,提高教学质量。 相似文献
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物理教学中的兴趣培养点滴谈 总被引：1，自引：1，他引：0
创设宽松的教学环境,充分调动学生的思维积极性,培养学生学习物理的兴趣;充分利用物理这一自然学科特点,理论联系实际,达到培养学生学习兴趣的目的;充分利用物理实验培养学生的探究兴趣;激“活”课堂气氛,是提高学生学习物理兴趣的关键。 相似文献
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本文从“介绍科学家,激发学生的学习兴趣;以成功体验,激发学生的学习兴趣;以知识的应用,激发学生的学习兴趣;重视演示实验课教学,激发学生的学习兴趣;课后作业及时批改面辅,激发学生学习的兴趣”等方面,阐述了如何改进初中物理教学,不断提高初中物理教学质量和效益。 相似文献
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许多学生都感到物理难学,甚至怕学物理,这也是学生物理成绩难以提高的主要原因。在《物理新课程标准》的指引下,教师必须转变教学理念,坚持以人为本,引导学生主动学习,提高学生的学习兴趣,让学生体验到物理学习的快乐。一、改变教学方法,营造和谐氛围物理是比较抽象的自然科学,为了提高学生的学习兴趣,避免枯燥的讲解,教师必须更新教学方法,吸引学生的注意力。 相似文献
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缺乏物理学习兴趣是中等卫生职业学校学生群体中一个较普遍的现象,本文分析了中等卫生职业学校学生学习兴趣缺乏的原因以及学习兴趣缺乏对教学质量的负面影响,并就如何提高中等卫生职业学校学生学习物理的兴趣提出了一些积极的建议。 相似文献
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本文主要让学生从生活中学习物理知识,并将物理知识与生活和社会实践及其应用结合起来,从而增加学生学习物理的兴趣,并提高学生学习物理的能力。 相似文献
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面对当前学生学习物理没兴趣、动手能力差、畏难怕苦思想较为严重的现实,应当从教法和学法方面下手,多想办法,使学生有学习的兴趣和动力。所以我从物理学科特点——＂实验＂入手,多角度、多方面想办法,使实验具有趣味性,让学生感兴趣;使实验简单化,让学生感到我能行;使实验生活化,让学生感到物理离我很近,学习物理很有用处;使实验电教化,提高实验效率,便于学生理解;自制教具,使学生有参与意识,能引起思考,提高学生的动手能力。 相似文献
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许多学生都感到物理难学,甚至怕学物理,这也是学生物理成绩难以提高的主要原因。在《物理新课程标准》的指引下,教师必须转变教学理念,坚持以人为本,引导学生主动学习,提高学生的学习兴趣,让学生体验到物理学习的快乐。 相似文献
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在物理课堂中实施素质教育,应该培养学生学习物理的兴趣,激发学生学习的动力;在知识的传授中,重视物理学科的研究方法,提高学生的观察、分析、假设、推理的各种能力;发挥学生的主体作用,提高学生的能力。 相似文献
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激发学困生学习物理的兴趣,诱发和树立学困生正确的动机,是初中物理教学成功的重要条件,根据学生实际制定行之有效的措施,通过激发学困生隐在的潜能,提高其自身学习物理的兴趣,为成功学习物理奠定基础。 相似文献
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针对当前进入中职学校的学生物理成绩普遍较差、学习兴趣不高所导致的学生难学、教师难教的困境,阐述了如何培养学生的学习兴趣,提高学习的积极性。 相似文献
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学生在物理学习中是否从内心想学是教学的关键,它可以提高学生对物理的兴趣,这就有必要讨论学生学习物理的心理过程。 相似文献
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针对当前进入中职学校的学生物理成绩普遍较差、学习兴趣不高所导致的学生难学、教师难教的困境,阐述了如何培养学生的学习兴趣,提高学习的积极性。 相似文献