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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
结合直流调速系统设计中存在的理论设计与实际参数相差较大的现象,运用MATL AB 语言中的SIMULINK工具箱对直流调速系统的理论设计结果进行仿真。通过仿真调节各项参数 ,以期获得满意的结果,从而使直流调速系统的调试变得更简单、更经济、更方便。  相似文献   

2.
结合小学科学教学实际,总结了小学科学课堂渗透生命教育几种教学原则与策略,并结合教学案例阐述每种教学原则与策略的主要特征、活动经验及实际应用。  相似文献   

3.
文章简要介绍了体验教学,并结合教学实际,从四个方面谈了体验式教学的具体应用。  相似文献   

4.
优质数字教育资源建设与应用是随着信息技术与教育教学融合进程的发展而提出的基本要求,笔者结合多年来一线教学中数字资源建设与实际应用,从建设和应用两个层面提出了存在的问题点,并结合近年来国家要求、本地区实际提出了若干建设与应用解决方案和建议。  相似文献   

5.
沈雪萍 《考试周刊》2013,(19):16-17
文章主要针对计算机应用基础课程在职业中专实际教学中存在的问题进行了分析和探讨,并结合教学实际,提出了具体措施与建议。  相似文献   

6.
主要针对计算机应用基础课程在中职学校实际教学中存在的问题进行了分析和探讨,结合教学实际,提出了具体措施与建议。  相似文献   

7.
本文从实际教学实践出发,探讨了情景教学的概念和可行性。提出了情景教学实践应用的模式,用自己的教学经验加以分析后提炼出了情景教学应用使的要点。更重要的是,本文结合这些要点设计了若干个案例。这些案例都在实际教学中运用过,对教学的帮助很大。  相似文献   

8.
本文是笔者在电子商务模拟实验的实际教学中,结合在应用中的体会,通过对电子商务模拟实验的现状、分类、功能模块的系统分析,总结出了如何更好的应用到实际教学中。  相似文献   

9.
本文结合教学实际论述了在小学英语教学中多种活动教学的应用。  相似文献   

10.
本文概述了DCS系统在化工生产的几个应用实例,结合本校的化工模拟仿真教学实际,探讨了利用计算机仿真手段模拟实际生产中的教学实践。  相似文献   

11.
2015年4月,我参加了现代教育能力培训,学习了怎样制作课件及如何在课堂上使用电子白板。结合教学实际,主要从初中几何教学中的实际情况出发,了解电子白板在几何教学中的应用,并分析应用中的注意要点。  相似文献   

12.
小学数学新课标明确指出:数学教学要注意培养小学生的应用意识和应用能力。这就要求我们必须从小学生的认知规律出发,结合生活实际运用设置教学方案,让学生通过体验数学解决问题的过程提升运用能力。本文结合一线教学实际对怎样培养小学生数学应用能力进行分析与讨论。  相似文献   

13.
随着新课程改革的深入进行,概念图的重要性和实用性愈发明显。本文结合多年实际教学经验,就概念图在高中生物教学不同时期的具体应用结合例子给出答案,同时提出在实际教学过程中遇到的困难和对概念图应用的期望。  相似文献   

14.
电大计算机应用基础课程的教学,应紧紧围绕开放教育的培养目标,以提高学生的计算机应用能力为立足点。结合本人教学实际,针对我校计算机应用基础课程教学改革提出了具体的教学措施。  相似文献   

15.
信息网络正在飞速发展,社会对信息技术人才的需求也在逐步加大,因而国家对相关教学愈发重视。本文通过结合信息技术的基本概况,再进一步联系目前高中信息技术的实际教学状况,研究了支架式教学模式在高中教学中的实际应用,以期阐述支架式教学在高中信息技术教学过程中的应用情况。  相似文献   

16.
本文从高中政治教学实际出发,结合笔者教学经验,分析了支架理论在高中政治教学中的应用策略,以期为高中政治教学提供一定参考。  相似文献   

17.
《测试技术》课程的教学创新与实践   总被引:7,自引:0,他引:7  
文章从机械类的技术基础课《测试技术》的教学实际出发,对教学内容、教学方法、教学手段和实践教学四个方面的教学创新经验进行了阐述,强调了理论教学与实际应用的有机结合,使学生真正达到知识的融会贯通。  相似文献   

18.
在信息技术的深入发展下,计算机在教育领域的应用范围更加广泛,特别是在中学化学教学中的应用不仅创新了化学教学新模式,而且更好地提升了中学化学教学成效。为此,本文结合人教版中学化学教学实际情况,具体分析多媒体技术在中学化学教学中的应用。  相似文献   

19.
文章分析了博客在教学中的作用、工科大学物理课程的特点,结合作者在大学物理教学中尝试博客辅助教学的实践,论述了博客辅助教学在大学物理教学中的应用。着重介绍了博客辅助教学在大学物理课堂教学中的实际应用及教学体验。  相似文献   

20.
王冬梅 《考试周刊》2008,(51):146-147
本文分析了《法律基础》课程的课程特点,以及其在高职学校实际教学过程中遇到的问题,结合作者在教学实践中的体会,着重探讨了案例教学法在教学中实际应用的问题。  相似文献   

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