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《佳木斯教育学院学报》2019,(3)
随着教育改革的不断深入,提高教学的专业化和多元化成为教师队伍建设不可或缺的因素。加强教师队伍建设,注重教师实习阶段的培养将是保证教师专业水平和教学质量的重要保证。度、学习效果。 相似文献
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周文玲 《广东轻工职业技术学院学报》2003,2(2):37-39
机电一体化专业技术应用广泛，对专业课教师要求高，专业教师的素质与能力，直接关系到学校的教学质量；注重专业教师素质与能力的提高，是保证专业教学先进性、实用性的重要条件。 相似文献
3.
“针灸学”是中医学、中西医结合临床医学专业必修考试课程之一,属于临床课程,是床边教学的课程之一。目前“针灸学”课程床边教学存在医教协同不足、临床教师教学能力不足两大问题。针对问题进行教学改革探索:在大教研室概念下,进一步推进校本教师重新参与床边课程教学,规范教学内容保证教学同质化,定期大教研室教研活动,设计并分享基于临床问题的多种学习方法病案库,从教学理念、教学设计、教学方法等方面带动和促进临床教师教学能力提升,以达到“针灸学”课程床边教学医教协同、提升教育能力的目的。 相似文献
4.
关于中国旅游地理课程教学改革的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
中国旅游地理是旅游管理专业的基础课。本文认真总结了该课程教学改革的必要性,并提出了今后改革的思路。认为完善专业课程体系和教学内容、优化评价体系、注重课外教学指导、发挥现代信息技术的优势和强化实践教学,才能保证这一课程的教学质量。 相似文献
5.
文章通过对艺术专业特殊教学规律的阐述,在构建与实施艺术专业教学质量评价与监控体系时,把教学过程和教学结果的评价结合起来,进行科学有效的教学质量监控与评价,提出了建立艺术专业教学质量评价与监控体系应采用综合性、系统性教学质量评价原则和注重实践教学环节的监控与评价的观点,从而达到规范和优化教学过程各环节,加强教学管理,切实提高艺术人才培养质量的目的。 相似文献
6.
财务管理专业“应用型”本科人才培养实践教学考核评价模式的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
我国越来越多的高等院校逐渐将本科人才培养目标定义为＂应用型＂,让学生在学习专业理论知识的同时得到各方面的实践,以实现与用人单位的零距离接轨。这就要求学校注重抓实践教学质量,而合理有效的考核评价方法是保证实践教学质量的重要手段。本文以培养财务管理专业应用型本科人才为目标,分析了实践教学考核评价的意义及现状。在坚持整体性、科学性、可操作性、引导性和交互性原则的基础上,提出应分别从制定教学质量标准、对学生学习效果考评和对教师实践教学考评等三方面构建财务管理专业实践教学考核评价模式。 相似文献
7.
可视化编程应用课程作为一门主要的专业课程，其教学质量的高低将直接影响职业学校计算机及应用专业的培养目标能否实现.坚持以学生为中心、以能力为本位的教学思想是保证教学质量的关键，准确的教学定位、合理的教学组织、灵活多样的教学方法是保证教学质量的前提，而 培养“数字蓝领”则应该是教学的出发点和归宿。 相似文献
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王彦峰 《西北成人教育学报》2015,(3):21-23
对体育专业日常函授教学过程实施具体有效的教学过程目标质量监控,能够保证日常函授教学过程中自学和面授教学环节达到教学大纲要求,进而使体育专业函授教学质量得到保证。基于当下体育专业函授教学过程的现状及存在的主要问题,分析其产生的原因,从自学与面授两个环节分别探讨体育专业函授教学过程的质量监控手段。 相似文献
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在教学中注重绪论课的教学,有利于激发学生学习工程力学的浓厚兴趣;注重教学方法和手段的运用,是上好课的保证,注重教学环节,提高教学质量是每一个教师的职责. 相似文献
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黄义俊 《宁波职业技术学院学报》2011,15(3):9-11
随着高职教育的飞速发展与高职院校的校企合作办学的不断深入,如何构建满足高职教育教学需要的质量监控系统以及保证其有效运行,如何建立督导、学生、学院三方综合评价体系,创建专业教学的督学管理模式,已成为各高职院校普遍关注的问题。主要分析了高职院校专业教学质量监控和评价的特点、运作模式及管理机制的构建等,并以宁波职业技术学院模具工程系专业教学质量监控与运行的经验为例,阐明了保证高职院校的教学质量监控系统有效运行的措施。 相似文献
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中医属于传统医学,和现代医学共同构建成新时代的社会医疗卫生服务体系,承担预防及治疗疾病的重任,为人们的健康安全带来有力的保障。文章主要基于学情分析,对中西医临床医学专业中医课程教学实践进行研究,并积极探索中医课程教学改革,旨在提高中医课程教学质量和效率,培养更多的优秀人才。 相似文献
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对高校思想道德课程建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
范亚菲 《长春工业大学学报(高教研究版)》2007,28(2):106-107
思想道德修养与法律基础系列课程建设是高校政治理论课程建设和改革的重要组成部分。系列课程建设要用现代化的教育理念作指导，形成新的教学思路，注重提高学生的综合素质。结合学校专业特点，构建科学的课程体系。注重教师队伍建设，保证系列课程的教学质量。 相似文献
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随着职业教育的快速发展,各种教学理念层出不穷。理实一体的教学理念注重理论与实践的统一,它的整个教学过程是以学生为中心,在实践活动中,围绕学习情境进行教学设计。高职音乐表演专业的声乐课采用理实一体的教学设计,能激发学生的兴趣,提高专业水平。高职院校可以通过整合理实课程、活用教学方法、巧选教学模式和建立实训基地这些途径,保证理实一体理念下教学设计的实施,提高音乐表演专业的教学质量。 相似文献
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手风琴课是高等院校中音乐专业的重要课程之一,手风琴的教学效果是教师教学质量的重要保证.根据高等院校音乐专业中手风琴主要的教学特点,论文对手风琴的教学组织结构、教学的内容、教学的方法与策略进行了探讨. 相似文献
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针对新建院校教学工作合格评估,以教学条件基本达标、教学管理基本规范、教学质量基本保证为必备要素,以新的人才培养目标、培养方案和新专业为特殊要素,以人才培养模式为主线,以注重内涵建设为引导,提出在合格评估中应把握的关键要素,为参评院校的评建工作提供参考. 相似文献
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针对当下网络教育的教学环节,作者给出了课程建设中教学资源多元化的具体实施方案,既兼顾没有专业基础的跨专业学习的学生,也能让有一定专业基础的学生有所提高。在建设课程资源的同时,必须注重与学生的交互,根据学生在学习中存在的问题调整教学强度,改进教学资源．保证教学质量． 相似文献
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"行为导向"一词频频出现在职教文献,特别是欧美职教论著中,一时成为追求和提高职教教学质量、改革教学的代名词."行为导向"职业教育教学法,其核心是注重应用性,注重激发学生自主学习的积极性.本文主要论述国际商务专业教学过程中"行为导向"教学法的教学策略设计实例. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(8)
一直以来,大部分高职院校护理专业的解剖学教学都缺少自身的专业特色,不注重关于解剖学的实践教学,并存在急需解决的一系列问题,进而导致教学效果不是十分乐观。本文主要分析了高职护理专业解剖学的教学现状,并在此基础上提出了优化高职护理专业解剖学教学的具体策略,进而加强其教学质量和水平,满足高职护理专业教学的发展需求。 相似文献