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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正>作为一名普通的小学语文教研员,我思考得最多的一个问题就是:为什么我们平时花了那么多的精力去准备的一堂课,在课堂上学生学习的热情却并不是很高,课堂也没有达到我们所预想的效果。而名师的课堂教学都有一种内隐的魔力,能牢牢抓住学生的注意力,让学生积极主动地投入学习活动,营造出一种和谐的学习氛围。最后得出结论:其实形成这种"魔力"的一个重要原因,就是他们精彩的课堂评价语言。精彩的评价语言,让课堂变得更精彩。随着我县小学语文"双主互动"课堂教学模式的不断深入,小学语文课堂中教师对学生的评价发生了质的  相似文献   

2.
近几年,由广西师范学院小学教师培训部主办的每年两次的"绿城之春"或"漓江之秋"全国小学语文名师课堂教学观摩活动,让我们这些在小学课堂教学一线的教师有机会接近名师,观摩名师精彩的课堂教学,实在受益匪浅。  相似文献   

3.
<正>第十届全国小学"语文主题学习"观摩研讨会在山东潍坊召开。我有幸深入到语文课堂学习,此次会议带给我的确实是不一样的精彩和心灵的冲击。一、精彩前情:9节语文名师课堂+3场专家报告1.个性化的语文教师为时一天半的会议,共安排了九位潍坊名师执教。对于这些教师的名字,我一点儿也不陌生,有的甚至是耳熟能详。首位上课的是孙云霄老师——几年前就在网  相似文献   

4.
裏酵逸趣     
【名师简介】陆小平。遂宁市河东实验小学校长、市人民政府兼职督学。省中小学教学名师、小学语文省级骨干教师、省优秀教师。他对小学语文课堂教学改革有自己的探索和实践,课堂以学生学习活动为中心。追求“真、纯、实、活”的课堂教学境界。先后在成都、自贡、达州、眉山、遂宁等地举办近100余场讲座、示范课、专题交流等学术活动。受到同行高度赞誉,其课堂教学研究和课程改革成果多次荣获省市政府成果奖。  相似文献   

5.
随着我国信息技术不断发展和教学改革不断深入,多媒体技术越来越广泛地应用于中小学课堂教学,尤其是在小学语文课堂教学中,多媒体技术的运用,改变了以往的教学方式和学习方式。在小学语文教学中,运用多媒体技术辅助教学,进行查找资料和电子备课,为高效课堂教学奠定坚实的基础;以丰富多样的教学形式,激发学生的学习兴趣,创设形象、生动的学习情境,促进学生智力的开发,大大提高学生的学习效率,有利于培养学生的朗读能力和创新能力。运用多媒体技术进行"口语交际"教学,能够大大拓宽学生的知识面,有利于提高学生的语文素养,使小学语文课堂更精彩、更高效。  相似文献   

6.
《小学语文教学》2009,(9):61-61
让记忆铭刻情怀,让岁月留住精彩。从1989年全国第一届中青年教师阅读教学观摩研讨活动在四川成都胜利举行,到2009年已经整整二十年了。二十年,九届小学语文阅读教学盛会先后在全国各地召开。300多位优秀青年教师在阅读教学观摩研讨活动中脱颖而出,成为活跃在当今小学语文教学一线的先锋人物,引领着当今的小学语文教学改革。  相似文献   

7.
我校近三年的"灵动课堂"教学改革之"以精彩为形态的学导式课堂教学模式研究"课堂比武活动,让我校学导式语文课堂教学更加充满墨香,让我校学导式语文课堂教学更加充满灵气,让我校学导式语文课堂教学更令人体验品评。这次活动中散发出的浓郁"语文味"给我留下了特别的感受,比武课所生成的"语文味"渗透在语文教学中,其魅力淋漓尽致地体现在"文味""人味""情味""韵味"中。  相似文献   

8.
正我向往的殿堂2013年11月21日至23日,深圳罗湖体育馆"课改十二年之海内外小学数学课程与课堂教学创新成果研讨会"活动如期举办。连续三天,专家云集,名师荟萃,好课连堂。特别是见到了我的偶像们——小学数学顶级"明星"——吴正宪、潘小明、黄爱华等著名特级教师,台南的何凤珠老师也远道而来……配上李一鸣老师的"麻辣"点评,犹如饕餮盛宴,美味又营养。三天的精彩,一辈子的收获。走近名师1.名师是凡人。"真正的大家是没有架子的!"没错!14位老师,14种风格,没有过于正式的着装,没有高高在上的姿  相似文献   

9.
2011年12月2日,由江西教育出版社有限责任公司小学教学研究杂志社主办的一年一度的"滕王阁之秋"全国小学数学"教师在反思中成长"专题研讨暨名师课堂教学观摩活动在江西南昌隆重举行。为探索小学数学课堂教学优秀模式,借鉴名师的课堂教学策略,感受名师的成长历程,活动以"在反思中成长"  相似文献   

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我向往的殿堂 2013年11月21日至23日,深圳罗湖体育馆"课改十二年之海内外小学数学课程与课堂教学创新成果研讨会"活动如期举办。连续三天,专家云集,名师荟萃,好课连堂。特别是见到了我的偶像们——小学数学顶级"明星"——吴正宪、潘小明、黄爱华等著名特级教师,台南的何凤珠老师也远道而来……配上李一鸣老师的"麻辣"点评,犹如饕餮盛宴,美味又营养。三天的精彩,一辈子的收获。走近名师1.名师是凡人。"  相似文献   

11.
新形势下,教师应该积极转变传统教学方式,用各种方式给语文课堂"添油加醋",让学生充分感受小学语文课堂的别样精彩。本文从三个方面论述了怎样让小学语文课堂呈现别样精彩:转变教师角色,与学生建立平等民主师生关系;运用自主探究教学方式,体现学生的主体地位;运用现代化教学手段,提高课堂教学效率。  相似文献   

12.
沈娟娟 《教师》2014,(19):19-20
正自从踏上了教师这个大舞台,我一直以名师独特魅力的课堂教学为目标,以名师精彩先进的理论讲座为桥梁,以名师广博深厚的知识文化为基石。因此,我渴望能有机会与名师近距离接触,希望能聆听他们的教育思想,目睹他们的教学风采。终于,2013年10月19日至20日,我有幸参加了湖南省"国培计划"——"送培到县"项目活动。此次活动打破了以往单纯说教培训模式,采取更具实用性、生动性和艺术性的培  相似文献   

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<正>眼下的语文课堂教学改革已进行了将近十年,关于语文课堂教学改革的理论专著我看了不少,关于语文课堂改革的研讨活动我参加了不少,关于语文课堂改革的公开课、展示课、优质课我也听了不少……每一本理论专著的阅读,每一次教研活动的参加,都让我从心底里对现在的语文课堂教学改革充满敬意!凭我的直觉,凭我将近二十年的语文教学经历我知道,现在的语文教学改革真正挖到了过去语文教学的疼处、痒处,真正找到了语文  相似文献   

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为深入推进课堂教学改革,全面提高教师教学水平,日前,瑞昌市实验小学组织开展了"打造精品课堂"的语文"磨课"活动,该校8名优秀青年教师在多媒体教室展示了精彩的语文课堂教学。"磨课"活动是瑞昌市实验小学开展校本教研的一种有效方式。活动以新课程研究为载体,以课堂教  相似文献   

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由于长期以来受传统教育的影响.课堂教学仍然需要提高.教学改革要再深入一些.彻底一些。尤其是小学语文作为一门重要的基础学科.对学生升人高一年级的学习和其他学科的学习都有重要意义。课堂是教学的主渠道.如何深化课堂教学改革关系到教学的效果。在此.我对小学语文课堂教学改革谈些个人的体会。  相似文献   

16.
王丹 《贵州教育》2010,(23):43-43
2009年11月21日-22日.第二届“赢在课堂”小学数学名师经典课堂教学观摩研讨会在贵阳召开,我有幸得以目睹名师课堂教学风采,会后感触多多。下面我结合平时的教学实践,谈谈自己的感悟。  相似文献   

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日前,由锦江区教育局与中国雏鹰网共同举办的"迎北京奥运,父母孩子齐上网--中华小甲A亚洲杯足球知识亲子竞赛"颁奖活动在锦江区水井坊社区隆重举行。成都市盐道街小学(东区)五·二中队、成都市顺江路小学五·一中队全体少先队员为活动带来了精彩的节目。雏鹰网会  相似文献   

18.
在新课程改革不断深入的过程中,呈现出了很多精彩的课堂教学模式,这些新型的课堂教学模式让工作在教学第一线的小学语文教师看到了语文课堂的春天。热烈的课堂气氛、良好的教学效果成为大家努力追求的理想教学境界。但是几年的教学改革实践之后,当教师再次回过头来审视自己的语文课堂教学便会发现,语文课堂教学的效果并没有实现预期中的提高与进步,学生的语文综合素养也同样没有得到真正的提高。因此,研究提高小学语文课堂教学有效性的提高策略十分有必要。  相似文献   

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新课标要求在小学语文课堂教学过程中引入"批注式阅读",这就要求学生在阅读的过程中做到"不动笔墨不读书",随时对课文内容作出批注,对有疑问或者比较喜欢的地方做出标记。批注可以让学生在语文学习中抓住学习重点,提高课堂教学效率,让语文课堂更精彩。  相似文献   

20.
2008年4月,我有幸参加了浙江省第九届浙派名师暨长三角小学英语经典课堂教学艺术展。本次活动的主题为“小学英语生活化”,活动遵循教师专业成长的规律,按照教师专业成长的自然过程安排各项活动。活动包括:名师教学展示-课后现场反思-专家点评-观摩者互动答疑,让观摩者经历听课学习、激发思维、反思交流、感悟“真经”这些专业成长的必经过程。  相似文献   

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