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“建筑施工技术”课教学方法改革初探 总被引：3，自引：0，他引：3
施工技术课教学，是对今后从事一线施工生产的学生进行专业知识培养的一门课程。本文就“建筑施工技术”课程多种形式相结合的教学方式进行了探讨。 相似文献
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<计算机网络实验>课程是高职院校计算机网络专业性、实践性课程,由于其实用性、实践性集一体,加上高职院校基础的薄弱,给其实践教学带来了诸多的困境,文章则结合实际教学经验,总结分析出了其于<计算机网络实验>课程教学全过程的相关教学方法. 相似文献
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本文在分析《计算机导论》课程教学内容和课程特点的基础上,讨论该课程教学过程中可能出现的问题,并结合教学实践与研究,提出讲练一体化教学方式.讲练一体化的教学方式注重自主学习、注重交流、注重实践、注重创新,在教学实践中取得很好的教学效果. 相似文献
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史萍 《读与写:教育教学刊》2008,5(6)
探讨了高职高专类微电子专业的硬件设计语言课程改革的思路;提出了在Verilog HDL课程实践教学中“边讲边练一的教学理念;讨论了阶梯式教学、多元化教学、考试形式多样化在该课程教学中的应用。 相似文献
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新人才培养方案中针对原理性强,结构复杂,岗位操作使用要求高的专业,适合"讲练"结合型专业课程教学,这对这类专业的课程教学指出了明确的方向和要求。针对目前专业教学现状进行分析,探讨实施讲练结合型专业课程教学应把握的几个问题。 相似文献
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文章对集成电路设计课程教学改革进行了探索,首先分析了集成电路设计课程教学中存在的问题,然后阐述了“教学做讲合一”教学模式的内涵,最后从教学内容、教学方法、课程考核三方面提出了基于“教学做讲合一”教学模式的集成电路设计课程教学改革策略。 相似文献
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张明进 《中学政治教学参考》2024,(3):30-32
思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,只有把道理讲深讲透讲活,才能成为大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的“金课”。当前,高校思政课教学把道理讲深讲透讲活面临不少现实挑战,教学效果有待进一步提升。为此,可以通过加强教师队伍培训、强化师生互融共促、善用思政育人资源、重视教学内容形式等,不断增强思政课教学的思想性、理论性和亲和力、针对性。 相似文献
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本文主要探讨数学专业英语教学改革,通过《数学选讲》课程的教学实践,在教学内容、教学方式和手段以及考核形式等方面提出了改善教学效果的改革措施. 相似文献
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"讲新闻"作为一种教学方法是在"媒介社会学"课程教学中存在的理论知识与经验现象割裂、知识教学与能力培养割裂、课内教学与课外提升割裂、个人学习与团队协作割裂的背景下被建构和提出。在应用过程中,"讲新闻"主张确立学生的主体地位,紧密结合课程教学内容,大力倡导团队协同合作,坚持激励和启发相结合的原则和立场。"讲新闻"对"媒介社会学"课程教学的价值与意义主要体现在:确立了以能力培养为核心的教学理念,培养了学生的问题意识与反思精神,强化了学生的存在感,提升了课程教学效果,具有较强的示范作用和推广价值。 相似文献
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考试作为评价的重要工具之一,在语文学习的整个环节中占有重要的地位。有考试就有试卷讲评,语文试卷讲评课的质量对于发挥考试的评价作用至关重要。怎样才能把试卷讲评课上好,上活?笔者在教学实践中摸索、归纳出了一套方法。一、课前做好准备,把好脉象品一品课标。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件,是教材编写、课程教学、考试命题的重要依据。考试说明是各地对学科考 相似文献
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提高机械制图课教学效果的几点体会 总被引：3，自引：0，他引：3
李树合 《职业技术教育研究》2006,(2):44-44
机械制是中等职业学校机械类专业的一门重要的技术基础课。也是一门实践性较强的技术基础课．课程教学质量的好坏将直接影响到学生对本门课和后续课程的学习。因此。教师在机械制图课的教学中要精心设计教案、合理选择教学方法、及时总结教学经验，以达到良好的教学效果。 相似文献
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本文作者在《数学分析选讲》多年教学的基础上对此课程在教学内容和教学方法上存在的问题进行探索性的研究与实践工作,从教学内容的选择与把握,教学方法的改进与提高两个方面提出了教学改革方法。 相似文献
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论高职高专计算机应用基础公共课教与学 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机应用基础课程是国家统考的课程,为提高该课程考试通过率,广州工商职业技术学院于2007年9月成立了公共教学部．负责全院新生的计算机应用基础课程的教学。期间对课程考核方法进行了改革,已证代考,使课程的教学效果能够公平公正的反映出来,同时也提高了学生学习的积极性和目的性。本文就高职教师如何对不同层次和专业的学生组织教学．以及学生如何提高计算机应用基础的通过率进行了阐述．同时对于一味强调通过率,而忽视学生的技能和个性培养的教学方法进行了指正。 相似文献
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本文作者在《数学分析选讲》多年教学的基础上对此课程在教学内容和教学方法上存在的问题进行探索性的研究与实践工作,从教学内容的选择与把握,教学方法的改进与提高两个方面提出了教学改革方法. 相似文献
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文章针对计算机学科的培养目标,课程的教学特点,依据以学习者为中心的现代教育理念,融入信息化的教学模式,提出了"看讲练编"四步教学法,并对每个阶段进行了论述。该教学方法在实际教学中进行了合理的尝试,效果显著。 相似文献
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崔海瑛 《宁波教育学院学报》2002,4(Z1):30-31
“大杂烩似的讲”的模式成了语文课堂教学千夫所指的“反面教材”,使许多语文教师对“讲”讳莫如深。“烩讲”与“讳讲”都只是语文课堂教学的外在形式,学生的主体活动,不仅是动口动手,更有动脑动心,教师会讲,讲到学生的动心处,那就是语文课堂教学的成功。 相似文献