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语文教学必须加强书写训练江西省南城县第一中学宁冠群培养学生良好的书写习惯是语文教学的一项重要任务。新颁九年制义务教育《中学语文教学大纲》对书写训练提出了明确的要求：“书写工整、规范，有一定的速度”、“养成卷而整洁、注意行款格式的习惯”、“正确使用标点... 相似文献
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教育家乌申斯基曾说：“良好的学习习惯就是精神财富。”培养学生良好的学习习惯,要从学生刚入学开始。因此,教师应在低年级教学中从学生的身心特点出发,通过指导学生认真完成作业,使他们养成作业一丝不苟、书写工整、格式规范、独立完成作业的习惯。一、加强养成教育,使学生逐步形成专心完成作业的习惯小学生天真活泼,好玩爱幼,生硬的说教或教育方法往往不能奏效。所以新生一入学,教师就要通过生动有趣的故事,教育孩子不论做什么事情都要一C一意,集中精力。可以讲古今中外名人小时候分C学习的故事;可以组织学生表演童话剧,如… 相似文献
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徐冬梅 《语数外学习(高中版)》2012,(12):161-161
初一入学第一个月是培养一名中学生良好的学习习惯的最重要时机。该文从很多教学细节方面入手,如规范书写,批改订正,复习巩固,做事有计划等方面来培养初一学生良好的习惯。 相似文献
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著名教育家叶圣陶先生在《两种习惯》一文中说 :“一种好的习惯可以受益终身。”《语文教学大纲》(试用修订版 )也把“养成学习语文的良好习惯”作为教学目的之一。因此 ,在语文学习中 ,应该在以下几方面养成好习惯。1 .书写工整的习惯人们常说 ,做人讲脸面 ,做生意讲门面。语文的脸面和门面就是“一手字”。养成良好的书写习惯 ,一是书写要正确 ,做到工整、规范 ;二是要讲究文面 ,做到美观、大方 ;三是要讲究行款格式 ,标题、标点、空行、署名等都要符合约定俗成的行款格式。2 .查工具书的习惯同学们在学习中遇到的问题 ,不少是可以通过查… 相似文献
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要想写一手漂亮、流利的好字,首先就得从学写字开始,从养成个人书写的习惯开始.良好的书写习惯,即书写规范、端正、整洁的习惯.要想培养学生良好的书写习惯,仅仅在作业批改时对学生作业的书写质量稍作评价是远远不够的.笔者现就如何培养小学生书写习惯问题谈几点心得体会. 相似文献
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高一入学的第一次作文。我们发现存在很多问题：字迹不工整；作文内容干瘪，无话可说；思路不清，说到哪就是哪；行文呆板，语言干瘪。课堂上当堂练习，学生愁眉不展如临大敌；带回家作文则或敷衍了事或抄袭范文。而作文是语文教学的主要组成部分，学生素质的高低。往往表现为作文能力的强弱。古人云：“少若成天性，习惯如自然。”对于刚入学的高一学生，就应从培养他们的写作习惯入手．进而成为一种自然。达到水到渠成的效果。 相似文献
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一、规范书写,培养情趣
首先．教师应使学生端正态度，形成对英语写作的正确认识。英语写作的学习不能只限于应付考试．应严格要求自己．在标点、格式等方面做到书写规范化。为此．笔者要求学生平时做作业要做到书写认真、规范，并按书写情况给学生作业评出等级，把书写的练习与学生学习情趣的培养结合起来，使学生养成良好的英语写作习惯，并懂得持之以恒。 相似文献
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当前,学生对汉字书写的依赖度急剧下降,不规范使用汉字和"提笔忘字"现象越来越多,书写质量越来越差。教师要在小学低年级学生一入学开始,就进行严格科学的习字训练,发挥教师的示范指导作用,使学生努力养成良好的写字习惯。 相似文献
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《语文课程标准》明确指出:“学生能正确、工整、规范地书写汉字,并有一定的速度.在写字教学中要关注学生的写字姿势和习惯,重视书写的正确、端正、整洁.写一手规范端正、整洁的字是学生语文素养的重要方面.” 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(4)
汉字是中华民族文化的瑰宝,同时也与人们的生活紧密相连不可分割。习惯要从小养成,所以在小学阶段就要培养小学生汉字书写的规范,写一手好字往往可以给人留下深刻的印象。规范的汉字书写是小学生的一项基本能力,然而现实却是不尽如人意。很多小学生的汉字书写过于随意、潦草,书写态度也不够端正。所以小学老师必须帮助小学生养成良好的书写习惯。 相似文献
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王建萍 《读与写:教育教学刊》2011,(10):206
《小学生守则》明确指出:认真完成作业;《小学生日常行为规范》也明确指出:课后认真复习、按时完成作业、书写工整。学生在课后不认真复习,养成很多不良行为习惯,教师就难以实现高效的语文课堂教学。因此,笔者认为,我们要特别重视学生不良行为习惯所带来的严重不良后果,让这些习惯不再蔓延甚至绝迹,将会给我们的语文课堂教学带来令人满意的效果。 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(7):1-2,31
一、语基检测站(30分）1．书写能力考查。(3分)请将下列拼音所表示的四个汉字写在田字格中。字形正确，书写规范、工整得2分；整卷书写规范、工整再加1分。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
语言文字规范化是国家统一、民族团结的标志。当前,人类社会已进入了信息时代,计算机信息处理技术对语言文字本身的规范化、标准化要求较高,不仅要求字体、字形统一规范,而且要求笔画的位置及长短尺寸都严格符合统一的标准。这是文字规范化、标准化在现代化建设和高科技信息社会中的新发展。因此,要把提高小学生的汉字规范书写能力作为研究目标,培养小学生养成良好的规范书写习惯:书写时规范的姿势、汉字笔画、汉字结构的书写规律、基本笔画、间架结构的变化规律等,在教师规范有效的教学策略的导引下,培养学生写一手规范、工整、流利、美观的中国字,为孩子们的可持续发展奠定坚实的基础。 相似文献