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《英语大王(小学)》2003,(8)
对于刚放了暑假的中小学生来说,"玩"成了他们暑假生活中最为关心的事:每天能玩多长时间、和谁玩、到哪里玩、怎么玩--有些同学提出"学要学得有效,玩要玩得精彩",而真正做到"学得有效"和"玩得精彩",却是要有所准备、有所计划的。 相似文献
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科学课给人印象最深的是＂热闹＂。学生在课堂上往往会＂玩＂得不亦乐乎,也常常让人担心这样的课能否保证效果。不过＂玩＂是学生的天性,我们应该适度地顺着他们的天性来引导他们进行探究活动,使他们在＂玩＂中想得更多、做得更多、获得更多。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(8):36-39
习作要求
不久，你就要小学毕业了，外地的亲人或远方的小伙伴一定在挂念你，想知道你学习、身体怎样，什么时候进行考试，毕业考试以后能不能到他们那里去玩……请你给外地的亲友写封信，告诉他们一些你的情况和想法。要写得具体、真实。格式要正确。[第一段] 相似文献
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幼儿园最大的特点、最大的优越性就在于集体生活的教育力。幼儿在游戏中常三五人集成一团,形成幼儿群体,这种群体有很大影响力。充分利用这种幼儿群体,对于创设良好的精神环境意义十分重大。幼儿之间爱相互模仿,他们强烈地希望被(?)喜爱、接纳,害怕被排斥、孤立。教师巧妙地利用这种心理,按照教育目标施以恰当的教育,能(?)较好的效果。前些日子,我班幼儿(?)上了“呼啦圈”一下课,幼儿都去抢“呼啦圈”。人多圈少,矛盾叠出。我问他们:“六七个人抢一只圈,结果谁也玩不成。一个人不能只图自己玩得痛快,只有为别人着想,别人才会想着他。你们说,怎么样能让大家都玩得上,玩得开 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2002,(12)
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这句在中国流传了千百年的俗语真是说得太好了，它道出了一个平凡而深刻的真理：时间比金子还宝贵。聪明人最懂得爱惜时间，利用时间，因此能做出了不起的成就；愚蠢的人不懂得珍惜时间，往往把大好的年华给耽误了，因此总是一事无成。看看我们周围那些成绩优秀的同学，他们上课是那么专注，４５分钟一分钟也不浪费；回到家，他们抓紧时间做作业、复习功课，你看，他们的学习成绩好，还能挤出些时间玩呢。而有的同学做什么都拖拖拉拉，结果学没学好，玩也没玩好。其实，时间最不偏私，给任何人都是２… 相似文献
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