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感谢太阳,在它走完巡天的路程,播洒了一路的灿烂之后,还送给我一份人生的启迪。 那是一个冬天的傍晚,我凭窗静观西天的落日。 也许是为了感谢太阳一天的普照,万物,正各守其位,对落日表示深深的敬意,鳞次栉比的高楼静静地耸立着,笔直的马路依依伸向苍茫的地平线,路的尽头是连绵的群山。空中,几条宽阔的云带,从西天一直横伸到遥遥的南天,归鸟偶尔掠过,把飞翔的弧线划在向晚的山水之亡,大自然寥寥的几笔,就勾画了这座阔大高远的舞台,供落日表演最后的舞步。 相似文献
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韩传栋 《小作家选刊(小学)》2011,(9):1
读书是读书人升华心灵的必经之路。好书是空气和阳光,是思想之舟,而读书则可以说是心灵的探险,思想的放牧。少年青涩乱读书,喜欢优美词章,每每抄满案头。落日楼头的清丽,独上高楼的向往,随着心智的完善而飞扬。夜阑人静,万籁无声,或春风入帷,或秋月盈窗。此时一卷在手, 相似文献
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吴同和 《语文月刊(学术综合版)》2013,(1):92-93
山中杂诗南朝·吴均山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞,云从窗里出。想象这样一幅图画:山腰际,烟云缭绕,似朦胧,却清晰;竹隙中,落日镶金,疑伫步,实西沉。屋檐上,鸟雀归巢,齐欢叫,旋寂静;屋内外,云气氤氲,多涌动,窗吐吞。声色俱备,动静结合,高低俯仰,情景交融……置身彼时彼景,仿佛走进桃源幻境,又好像进入仙山道观,多么令人陶醉!这是怎样的一幅山水画?哪一位 相似文献
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山际见来烟,竹中窥落日;鸟向檐上飞,云从窗里出。这是南朝诗人吴均(469-520)现存约140首诗中唯一的写景诗。与其说这是一首诗,倒不如说它是一幅画,一幅夕阳西下时分的山中风景画。 相似文献
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刘宏业 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(3)
苏教版高中语文必修二的《落日》是一篇通讯典范之作。《落日》一文可贵在于作者的独到"眼光",主要表现在:切入角度之巧,细节把握之妙,适时点评之精。以"可贵在于眼光"为主问题形式呈现教学简案:一是简洁导入,引出"眼光";二是研读课文,聚焦"眼光";三是总结提炼,升华"眼光"。 相似文献
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陈智强 《全国优秀作文选(高中)》2007,(5)
人们大多讴歌朝阳,它具有起点之美,充满生机和希望。我却要讴歌落日。那缓缓下沉的落日啊,是一道美丽的风景,让人欣赏品味;是一天结束的完美句号,孕育明天新生的希望。 相似文献
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一篇考场作文成功的关键,取决于如何选择立意行文的角度。角度不同,立意也不同,文章的高下亦不同。方法一:进行发散思维。对于一些作文题目,我常提示学生可对标题从空间(正反、上下、内外、前后)、时间(古今中外)、类别、用途、特点等多方面思考行文。如以窗为话题的作文可以进行多角度联想。如窗有什么功能?窗的变化与社会发展、生活变化有什么关系?窗可以是有形,也可以是无形的,如心灵之窗、文化之窗、社会之窗、国家开放之窗等;另外, 相似文献
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王萌 《中学生阅读(初中版)》2004,(1)
夕阳西下,落日的余晖从窗角斜射进来,照在一朵充满生机、略带灵气的小花儿上。就是这样一个小生灵给了我最善意的宽容。那天下午,我一不小心碰断了妈妈最心爱的一株花儿。因为它生命力极弱,所以一旦折断,就很难复苏。想到妈妈平日对它百般呵护的样子,我心里充满了恐慌。我一 相似文献
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阅读下文,完成1—4题。相模滩落日(日本)德富芦花秋冬之风完全停息,傍晚的天空万里无云。伫立遥望伊豆山上的落日,使人难以想到,世上竟还有这么多平和的景象。落日由衔山到全然沉入地表,需要三分钟。太阳刚刚西斜时,富士、相豆的一带连山,轻烟迷 相似文献
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《呼啸山庄》是19世纪英国作家艾米莉·勃朗特唯一的一部小说,是英国文学的一朵奇葩。＂窗＂这一意象在此小说中反复出现,把男女主人公之间的那种超自然力的神秘爱情、人性扭曲和复归主题不断推向高潮,震撼着人们的心灵。本文从隔离之窗、自由之窗、回归之窗三方面来分析窗的意象内涵,展现了小说人物丰富的内心世界,从而揭示了小说对人性扭曲和复归的深邃主题。 相似文献
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《鞍山师范学院学报》1991,(2)
一幅山间静景图——(六朝梁)吴筠《山中杂诗》山际见来烟,竹中窥落日.鸟向檐上飞,云从窗里出.从游人的视角看:大山间有烟飘出,太阳从竹缝中落下,鸟儿飞向人家的房檐,窗户里流出云雾…….这一幅山间静景图(画幅边,还有一位游人),由烟飘“来”,日“落”下,鸟“飞”檐,云“出”窗——四句动景汇成.四句景语,尤妙在句“云从窗里出”,所谓“篇终出人意表”(姜夔《白石诗说》),“收场—(齿句),即勾魂摄魂之具”(李渔《闲情偶寄·大收煞》);无此句压轴,则前三句景,皆平常寡味矣;而连成一气读,则如清人沈德潜《古诗源》评曰:“四句写景,自成一格.” 相似文献