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近年来,惠州市惠阳区沙田镇中心小学随着办学层次的不断提升,旧有校园的绿化布局已不能体现教学层次发展的要求.随着各项硬件设施的完善,为配合整个校园环境的布局,学校因地制宜地规划了校园的环境绿化,使学校的校容校貌发生了巨大的变化.如诗如画的校园风光,布局合理的校园建筑.鸟语花香的校园景致,整齐光洁的道路,给学生以巨大的精神力量. 相似文献
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高校绿化、美化是学校校容校貌的重要方面,也是学校精神文明建设和学校管理水平的直接反映,因此应给予足够的重视。 一、校园绿化的特色、规划及其设计 高等学校的校园绿化要充分体现高等学校自身的特点,应以绿化、美化与校内建筑相结合,组织不同的空间组合,创造出简洁明快、朴素大方、优美舒适、高格调、有浓厚文化气息的环境。校园的绿化、美化建设是一项综合性的工作,要根据学校的经济情况、特点、地区气候等因素综合考虑。首先要有长远规划,从全局和长远着眼,结合学校发展总体规划,制定科研、教学、休息等多功能的需要;其次,要结… 相似文献
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美化校容校貌,建设山水园林型学校,为师生提供幽雅的工作、学习环境,是长兴职教中心近期的发展目标之一。为此,学校积极筹措资金,并专门请设计单位对校园环境建设进行设计,规划中注重点、线、面结合。目前,学校绿化工程已基本完成。校园内一年四季绿树掩映,花木葱茏,泉水淙淙,犹如一座美丽的花园,吸引了远近慕名前来的参观者,尤其是主干道两侧的长达60多米的浮雕长廊,展示 相似文献
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学校的环境文化是学校在校园建筑、学校标识、校容校貌、校园绿化和校园布置等方面所体现出来的价值观念与教育理念的总和,它是一种显性文化。环境优化最具有一种潜移默化的认同感、亲切感和自豪感,对于师生的健康成长、和谐发展有着一种独特的教育与熏陶功能。因此,我们精心培育学校的环境文化,以最大的努力提升人文关怀,促进师生的共同进步。 相似文献
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西江中心小学建成于1984年9月,从当年的6个教学班、200多名学生发展到现在已有41个教学班、3000多名学生,先后荣获"广西十佳学校""贵港市示范性学校""科普示范学校"等多种荣誉称号。学校以整洁优美的校容校貌,先进的现代化教学设施, 相似文献
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校容是校风的重要组成部分,校容建设是学校建设的重要组成部分。校容建设是时代发展的要求,是精神文明建设的需要,良好的校容对师生将产生积极的心理效应和教育功能。 相似文献
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青年学生是未来社会主义建设的生力军。他们的思想道德素质如何,有什么样的荣辱观,事关祖国的前途与命运。校园是学生健康成长的重要园地,优良的育人环境对学生的道德规范、信念追求、思想导向、行为取向等都有着不可估量的教育和引导作用。所以,学校要为社会主义荣辱观的教育营造一个鲜明、自然、和谐的校园环境。一、美化校容校貌,创设整洁文明的自然环境校园是育人之地,美好的校容校貌在陶冶学生情操、铸造学生心灵、启发学生思想、振奋学生精神等方面,都有着积极的作用。所以,进行社会主义荣辱观教育,学校要有计划地规划校园绿化美化,创… 相似文献
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教学环境从广义上讲包括社会环境和家庭环境,本文主要讨论的是与教学方法直接相关的学校环境因素。如学校的校风、校容、校貌;学校的物质条件(教室、实验室及教学仪器等);以及班级的组成规模等,所有这些因素对教学方法的选择、运用和创新都起着直接的制约作用。 一、校容、校貌、校风对教学方法的影响。 一所学校的校容、校貌和校风对教师选择与运用教学方法有一定的制约作用。良好的校容、校貌可以给师生创造一种良好的心理环境,陶冶师生的性 相似文献
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校园草坪设计与草种选择 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,园林绿化正在从单一的郁闭式绿化向以草坪为背景、用园林花卉、树木及其花坛、造型和风景建筑点缀的多功能立体化方向发展,绿茵如毯的草坪已成为学校绿化和美化中不可缺少的重要组成部分。根据校园特点及其草坪绿地的功能,校园草坪一般规划设计为以下几种类型:l现出区草坪观赏区草坪主要建植于学校校门处和中心大楼前面。该草坪选择较为耐荫、绿期长、草姿美、植株低矮的细叶型草种建坪,例如早熟禾、紫羊茅。匍匐剪股颖等较为适宜。草坪四周用小叶黄杨、五色草铁边。草坪内可按一定图案丛植一些花卉和孤树,并适当配置假山、石… 相似文献
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张曾明 《苏州教育学院学报》1989,(Z1)
何谓“校园整理工程?”就是对学校的整个设施,包括环境、布局、配置、造型、绿化等进行一番总体评估,在此基础上按照教育功能和优化育人环境的要求加以整理的一项综合性工程。我国的学校建设长期由于经费不足和缺乏全面规划,一直处于因陋就简,另打碎敲的状态。以致形成绝大多数学校那种支离破碎极不和谐的校容校貌,加上管理不善,很容易 相似文献
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1990年,大连市开始提出办学设施的标准化问题.1993年下发了《关于在全市中、小学开展1993年学校管理先进校和校容校貌先进校评比活动的通知》以及量化标准,这对学校的标准化管理与校容校貌建 相似文献
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一、正确处理好以校办厂的问题现在看起来,“以校办厂,以厂养校”的提法是值得商榷的。学校可以自己养了,还要财政拨款干什么?我认为江门市高级技工学校提出的“以校办厂,以厂促校”的提法比较适宜。另外,以校办厂,这个厂的规模到底应多大?这也是一个大问题,值得... 相似文献
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被人们所说“车牛场”的临高县美良中学校,近年来,在全体师生的共创努力下已成了花园式的学校,耸立的教学楼,卉色古香的校门,笔直的水泥校道,翠绿茂盛的草皮,郁郁葱葱的风景树……令人心旷神怡。2003年省教育厅领导一行在该校检查“普九”工作中,对学校校容校貌给予高度评价。 相似文献