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1.
董金果 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(6):192-193
扣球技术是排球技术中重要内容之一,也是排球教学的重点与难点.本文针对排球教学中易出现的错误动作,结合教学实践,使学生尽快掌握正确的技术,及时纠正错误动作,通过查阅资料和调查研究,总结和探讨扣球易犯错误与一些纠正的方法,有效地提高教学质量. 相似文献
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正面扣球是排球教学中的主要教学环节与难点，章着重分析了扣球技术的教学方法与重点环节，并结合实际教学经验，提出合理性建议。 相似文献
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本文通过对渐增网高的控制与变化,组成由易到难的教学序列,应用运动技能迁移的原理,有计划、有步骤地开展了扣球技术教学,丰富了现有的排球教学训练手段和方法。实验结果表明:运用渐增网高开展排球扣球技术的教学是切实可行的,教学效果较好。 相似文献
4.
王伟 《新疆教育学院学报》2000,16(2):80-83
排球运动中一项很重要的基本技术是扣球，这是学生必须掌握的主要内容。为了突破排球课扣球教学难点，需要摸索排球课扣球技术教学规律，恰当地安排扣球技术教学所需的时间和练习的次数，采用适当的方法，使学生掌握这一技术。本就扣球技术教法进行了进一步的探索。 相似文献
5.
作为排球基本技术是排球各种动作技术教学中掌握难度最高、动作复杂的一项技术,其中助跑起跳和挥臂击球是扣球技术教学的重难点．结合笔者长期的教学实践经验和相关理论知识,本文主要介绍了排球扣球的相关知识以及掌握排球扣球技术的重要性,通过分析排球扣球教学过程中重难点浅谈了关于排球扣球技术主要教学阶段的教学手段和方法,希望对排球扣球技术教学工作能够起到建设性的帮助． 相似文献
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一、前言扣球技术是排球教学的一个难点,而且它是一项比较复杂的技术,更是排球比赛的主要得分手段。怎样使学生们更快更好地掌握这项技术,是许多体育教师、体育工作者们非常关心的问题。排球扣球教学中的诱导性练习,主要是指在教学中为建立正确的技术概念,尽快地掌握正确的扣球技术,进而形成动力定型所采用的过渡性练习方法和手段。诱导练习的目的主要是使学生尽快地学会并掌握扣球的技术动作,缩短动作的泛化过程。 相似文献
7.
于爱华 《商丘职业技术学院学报》2011,10(2):115-117
扣球是排球基本技术中攻击性最强的一项技术.无论是体育专业学生,还是公体学生对扣球技术都比较感兴趣.扣球也是排球各项技术教学中动作最复杂、最难掌握的一项技术.针对教学中学生的易犯错误,提出针对性的解决办法,为学生更好的掌握技术、提高教师教学质量提供帮助. 相似文献
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9.
陆仲耀 《泰州职业技术学院学报》2006,6(5):132-133
将现代教育技术——多媒体课件运用于排球扣球技术教学，旨在以新的教学手段和方法，改善体育教学环境，提高教学效果。两种方法比较结果显示：排球扣球技术运用多媒体教学，其效果明显优于传统教学方法，在教学计划规定时数内，实验组学生的技评和达标成绩都明显好于对照组。 相似文献
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<正>1、问题的提出在排球教学中,学生最感兴趣的是学习和掌握扣球技术,其掌握的好坏程度会直接影响整个排球教学的效果;而掌握扣球手法(全手掌包球并向前推压)是扣球的关键所在,它直接决定着扣球的效果.本文试从改变传统的扣球教学顺序入手探讨如何提高学生的扣球水平. 相似文献
11.
在排球扣球教学过程中,应用"表象训练法"帮助学生准确地理解和掌握这一技术动作,建立正确的条件反射。实验证明,用该方法教学有利于学生排球扣球技术和心理素质的同步提高,对提高排球扣球技术教学效果有促进作用。 相似文献
12.
扣球教学通常分为三个阶段:学习掌握基本技术阶段;巩固提高技术阶段;比赛应用阶段.针对每个阶段的重点、难点施教,会收到良好的效果.
一、学习掌握正面扣球的基本技术阶段
此阶段主要任务是掌握扣球基本动作.让学生建立正确的动作概念和条件反射,必须抓住技术的重点,不要过多强调动作细节.教学方法从分解到各环节组合,最后到进行完整教学.在教学安排上,可把助跑起跳放在传、垫球教学的准备活动和准备姿势与移动教学中穿插进行.一些辅助性练习可放在扣球教学准备活动中进行,把扣球中的一些难点相对分散,各个击破,减轻扣球集中教学的压力.…… 相似文献
13.
王逊 《新校园(当代教育研究)》2010,(6)
本文运用教学实验法、数理统计法对"分层-合作"教学模式在排球扣球技术教学中的实际效果进行分析,其结果显示:"分层-合作"教学模式有利于学生扣球技术的掌握;能够培养学生合作意识. 相似文献
14.
谈提高排球普修课扣球技术的教学手段和方法 总被引：1，自引：0，他引：1
扣球是排球的基本技术之一，是比赛得分的主要手段，亦是高校排球课教学的重要内容。通过反复教学实践，探讨并总结了提高扣球技术的教学手段和方法。 相似文献
15.
排球扣球技术程序化教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
在扣球技术教学中,由于教学时间短,学生运动水平较低。扣球动作技术复杂等原因,致使原来教学难度较大的扣球技术教学更加困难。因此,重视排球扣球技术的程序化教学研究仍是十分重要的。本文根据国内有关排球技术的研究并结合相关资料,对扣球技术教学教法进行了研究。 相似文献
16.
17.
王长宏 《中国教育发展研究杂志》2008,5(1):123-124
一项体育技术的掌握好差,往往与学生兴趣及教师的运用教法有关。经长期排球扣球教学的实践,我们运用对墙扣球练习和逆向扣球相结合的教学教法,被学生所接受,收到良好的教学效果。 相似文献
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排球运动是深受高等院校女生喜爱的一项体育运动,学生们只要掌握发球、垫球、传球技术,就可以进行比赛,或将用空地进行活动.排球运动也是我校传统体育项目之一.为了进一步提高我校群众性排球运动水平,体育教研室专门组织一年一度的排球比赛,而在排球比赛中,最积极、最有效的得分得权手段的是扣球技术.由于我校排球运动技术水平的提高,扣球已不仅是男生们的“专利”.女生在比赛中,也逐渐用上扣球技术,一改往年的垫球、发球比赛(在比赛中只用发球和垫球这两项技术).因此,在普通高校女生体育课中,除了对发球、垫球、传球等技术进行教学之外,还应重视扣球技术教学. 相似文献
19.
边挺 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(9):117-119
扣球是排球教学中的主要技术环节之一,也是整个教学过程中的难点,然而传统的排球教学方法存在一定的不足之处．本文通过对南阳市群星中学高二年级选修排球的学生,采用“传统教学法”与“想象训练法”进行扣球教学,并对考核结果进行统计分析,将之比较,发现采用“想象训练法”教学的学生成绩优于“传统教学法”教学的学生,两者存在显著性差异．得出结论：“想象训练法”的教学效果优于“传统教学法”． 相似文献
20.
本文作者运用文献资料法、观察法和调查访问法,通过教师对女生软式排球教学实践,分析了高中女生对软式排球垫球、传球和扣球、发球技术的学习掌握情况,总结了影响高中女生软式排球学习的因素,对高中女生软式排球教学存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策,旨在为高中女生软式排球教学提供参考. 相似文献