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国企经营者收入实行双封顶据《组织人事报》１９９６年１２月２６日报道，劳动部副部长朱家甄近日在谈到国企经营者收入问题时指出，经营者工资收入实行双封顶，就低不就高。朱家甄说，经营者工资收入要同企业经营效益和国有资产保值增值挂钩，其工资水平实行“双封顶，就... 相似文献
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李跃林 《江西教育学院学报》2004,25(2):126-128
在高校后勤社会化过程中,加强后勤服务企业的国有资产管理是一个值得研究的问题。后勤服务企业的资产性质与社会上的企业经营性资产具有不同的性质,在强化其国有资产管理的过程中,应充分注意到这一点。加强对国有资产管理在强调机构健全、制度完善的同时,可以采用多种形式来保证后勤服务企业的保值增值。 相似文献
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谢安颖 《青海师范大学民族师范学院学报》2000,(1)
国有资产保值增值是现代企业经营管理的核心,是建立现代企业制度的基本要求。如何加强国有资产管理,防止国有资产流失,确保国有资产保值增值,是当前经济体制改革中迫切需要解决的重要课题。它既是社会关注的热点,也是企业关心的焦点,既是体制改革的难点,也是经济工作的重点。江泽民同志在谈到当前经济工作问题时也指出:国有资产流失是一个突出问题。就此,对这一课题做以下三方面的思考。 相似文献
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采用问卷调查法和访谈法对我国东、中、西部地区7个省份的510所城乡中小学校教师工资收入进行的调查研究结果表明：教师工资收入虽然有所增长,但工资收入水平依然偏低,存在着教师对工资收入、工资分配制度不太满意等问题。为此,应建立健全教育政策与法规,切实提高教师工资待遇,完善教育经费投入机制,加强教师工资监督管理,建立健全教师工资制度,确保工资分配公平公正。 相似文献
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采用问卷调查法和访谈法对我国东、中、西部地区7个省份的510所城乡中小学校教师工资收入进行的调查研究结果表明:教师工资收入虽然有所增长,但工资收入水平依然偏低,存在着教师对工资收入、工资分配制度不太满意等问题。为此,应建立健全教育政策与法规,切实提高教师工资待遇,完善教育经费投入机制,加强教师工资监督管理,建立健全教师工资制度,确保工资分配公平公正。 相似文献
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垄断行业职工过高收入问题及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
杨云善 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1999,(3)
垄断行业职工收入过高,是我国目前收入分配领域存在的一个重要问题。垄断行业职工过高收入表现在这些行业职工平均工资水平高、增幅快,非工资收入数额大以及与其他行业职工收入差距趋于扩大等方面。行业垄断、政策倾斜、管理缺陷和分配秩序混乱是形成垄断行业职工过高收入的主要原因。要解决这一问题,可选择的措施主要是：打破垄断,创造一个公平竞争的经济环境;建立规范的自然垄断行业价格监管体制;完善收入分配和宏观调控制度;强化物价、财税、金融等手段的监督调节作用等 相似文献
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在传统经济体制下，国有资产界定、管理、保值增值等概念既淡薄又模糊。随着现代企业制度的建立和完善，国有资产管理越来越显示出它的重要性，政府和企业对国有资产的保值增值列为首要职能。本文从煤炭企业国有资产的特点、国有煤炭企业改制等方面对国有资产管理谈点个人见解。 相似文献
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高校会计委派制具有有利于加强会计监督、规范高校经济秩序;有利于高校内部加强财务统管;有利于对国有资产保值、增值的监督等优点。同时具有与建立现代企业制度的目标相违背等缺点;高校会计委派制主要有财务总监或总经济师或总会计师制、财务主管委派制和会计集中办公等三种形式。 相似文献
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张延平 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
治理会计信息失真以及进一步防止国有资产的流失,目前正在试行的对策概括起来主要有两种：一种是建议设立财务总监制度。这种制度仍是在“两权分离”的思路下,让会计总监代表所有者的利益,使其对企业的经营（其中主要是针对国有资产的保值和增值）进行监督,使企业的会... 相似文献
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浅议高等学校校办企业的会计委派制 总被引：1，自引：0，他引：1
高校校办企业是高校办学经费的重要来源之一。随着高校校办企业规模的不断扩大,校办企业的管理问题日益突出。主要表现在:会计信息失真,内部控制制度不健全,校办企业经营者权利过于集中,高校对校办企业缺乏应有的控制,国有资产大量流失,等等。其原因在于会计监督体制不健全,导致高校领导者不能获得及时、有效的管理信息。为了加强校办企业的会计事务管理,强化财务监督,加强高校对校办企业的实际控制力,促进国有资产保值增值,必须实行校办企业会计委派制。 相似文献
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李彪 《武汉工程职业技术学院学报》2007,19(4):49-52
通过对产权交易市场的建立、国有资产的监管措施的配套和分类细化等问题的探讨，为防止国有资产流失、促进国有资产保值增值、维护证券市场的平稳发展，提供制定有关政策和完善监管制度的思路。 相似文献
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构建完善的待遇体系对提高农村教师的整体素质、促进农村师资均衡配置和激发农村教师的工作动力与发展活力至关重要。对12省39县（市、旗）的大规模调查数据显示：我国农村教师工资收入区域间差距大,部分地区农村教师工资收入水平低;县域内教师工资收入差距小,未能充分体现学校的艰苦偏远程度;群体间工资收入水平差距显著,未能充分体现教师实际贡献。这种待遇格局与农村教师工资收入的基本构成及决定因素密切相关：“以县为主”的财政保障体制决定工资收入的整体水平,“补偿性工资”的功能设计凸显县域内农村教师的群体差异,而“二次分配”下的绩效工资体现教师的个体差异。为了充分发挥农村教师工资收入的劳动定价、差异补偿和持续激励功能,应优化农村教师工资收入结构,完善经费保障机制,健全督导机制。 相似文献
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实施绩效工资后教师的工资收入与当地的公务员工资收入相当,这既增加了教师的收入,也提高了教师的社会地位。教师的收入和社会地位是教师幸福感的重要来源,因此,实施绩效工资提高了教师的幸福指数,对稳定教师队伍、让教师安心本职工作具有深远的意义。再则,教师收入较为稳定,且在稳定中不断提升,这也必将吸引更多优秀人才进入教育行业,对优化教师结构、提高教育质量也将起到极大的作用。 相似文献
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高校后勤社会化改革经过几年时间的发展取得了很大的成绩.随着社会主义市场经济体制的进一步完善和高校后勤社会化改革的不断深入,国有资产的管理也出现了一系列的问题.如何加强国有资产的管理,提高资产使用效率,确保国有资产的保值增值,不仅对于高校的发展,而且对于高校后勤集团建立现代企业制度有着重要的意义. 相似文献
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高校校办企业中的国有资产就是校办企业的全部资产，包括资本金、资本公积劝侠公积金、未分配利润及无形资产。高校国有资产向校办企业流动过程中，由于无偿占有、虚增利润等原因造成国有资产流失，采取科学评估样办企业中的国有资产，建立健全高校国有资产管理机构，资产经营责任制，强化目标管理和考核，降低筹资成本，优化负债结构，加强利润管理，以保证高校校办企业中国有资产的保值增值。 相似文献
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高职院校国有资产管理存在着管理意识淡薄、机构不健全、制度不完善、非经营性资产转经营性资产无法实现保值增值等问题。解决对策包括:建立高职院校统一的国有资产管理体制,加强流动资金管理,加强对非经营性资产转经营性资产的管理及管理队伍建设等。 相似文献
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何廷玲 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2006,32(2):171-173
国有资产和国有企业改革的艰苦性，现阶段主要表现在国有资产保值和提高国企效率的对立上。只要建立起一种符合资产的市场经济规律，国有资产的增值和国有企业的活力问题就不难同时解决。当然，要使国有资产增值的同时提高国企效率，就必须采取新的途径，比如，效益好的中小国有企业要改变卖为融资，建立全国和各地的产权交易市场（C股市场），建立特别股制度。 相似文献