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相似文献
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1.
张俭 《教育革新》2006,(1):16-16
一、当前农村教育现状调查 1.农村中学的喜与忧。农村中学生源丰富,农村中学收费低,农民的孩子能就近上学,家庭困难的学生也有上大学的机会,这无疑是一件大好事。但是,政府行为拨款只是保证教师的人头工资,致使农村基础教育经费严重不足校长难当这个“家”。  相似文献   

2.
2009年7月.我从城镇中学副校长的岗位来到了一所农村初中——中固中学任校长。中固中学是一所学校管理和基础设施都比较优秀的农村中学。怎样加速学校发展.把这所农村中学建设成一所特色鲜明的学校,成了我必须做好的课题。  相似文献   

3.
农村中学如何开展第二课堂活动路福祥农村中学的老师总是埋怨,学校条件差、经费少,开展第二课堂非常困难。有些学校干脆不开展.有些学校即使搞了第二课堂也流于形式。这样就使本来就不丰富的校园生活更加单调、呆板。那么,农村中学如何开展第二课堂呢?一、因地制宜和...  相似文献   

4.
思宁 《江苏教育》2007,(9):62-62
洪泽湖畔.淮河之滨.有一所美丽如画、名闻遐迩的农村中学,她就是淮安市唯一办在农村的三星级高中——盱眙县马坝中学。这所学校近年来先后被表彰为省文明单位,省德育、教育科研、体育卫生工作先进学校.省绿色学校、园林式学校,两次被表彰为全国体育工作先进学校,1996年以来.连续11年荣获淮安市高中教育质量先进奖.成为苏北地区一所办得好、有特色的乡村中学。  相似文献   

5.
笔者在农村从事语文教学工作十余年,发现农村中学语文课的课堂气氛大部分不够活跃.甚至可以说是死气沉沉.究其原因:一是中学生的年龄阶段的特点制约.处于青春期的中学生比小学生更知道要面子.生怕回答错了老师同学们会笑话自己。当然这是次要的.我认为更重要的还是农村中学生的视野相对较狭窄.各方面的语文能力也不够强所造成的。因此。要想使农村语文课堂气氛活跃起来.光靠教师单方面的精心设计好课堂教学是远远不够的,还得在学生身上下点“功夫”。为此,笔者在教学中作了如下的尝试:  相似文献   

6.
农村普通中学如何培养物理尖子生浙江省诸暨市牌头中学楼高行我校是一所农村普通高中,教学设施,辅导资料,特别是物理实验仪器设备远不及省级重点中学,更不能与全国著名的重点中学相比.但在各类各级中学生物理竞赛中,我校学生取得了优异成绩.据全国中学生物理竞赛委...  相似文献   

7.
农村中学“信息技术”课程的开设是很有.必要的,在教学中要针对农村中学的特点制定相应措施,’以促进信息技术课教学活动的开展.  相似文献   

8.
朱绍玲 《学周刊C版》2011,(10):104-104
一提起写作文,多数学生都会说:“我就怕写作文.一提笔就头疼.总觉得没东西可写。”有的干脆说:“我真不知道写什么.从何写起。”尤其是我们农村中学的学生.他们接触到的新鲜事物比较少.远远比不上城里的孩子们见多识广,往往刚开个头.敷衍几句,  相似文献   

9.
李建华 《教师》2012,(31):118-119
农村学生留守现象越来越严重.因为父母长期不在身边,亲情缺失。他们中的大部分性格自卑孤僻而叛逆.自暴自弃。分辨是非能力差,自我约束力不强,遇事独行独断,上进心不强,纪律涣散,厌学情绪严重。以湖南省湘西自治州龙山县石羔中学(以下简称“石羔中学”)为例.该校是一所距县城6公里的农村寄宿制学校,目前共有16个教学班,730名学生。其中留守学生671人.  相似文献   

10.
王集中学简介蒙城县王集中学是一所县管农村中学,始建于1958年。目前,学校占地面积49,328平方米;生均50平方米;建筑面积4,439平方米,生均4.5平方米;藏书15,101册,生均15.3册;课桌凳、实验设备、文体器材等配置齐全。优越的育人环境...  相似文献   

11.
青山绿水育良材──阿城市平山中学综合教改简介东佳/撰文平中/摄影阿城市平山中学是一所农村乡镇初中,位于平山镇西山角下,三面环山,一面临河.环境幽美宜人。几年来.这所中学面向当地培养人材,扎扎实实进行教育综合改革实验,取得了累累硕果,先后被评为哈尔滨市...  相似文献   

12.
覃树松 《考试周刊》2012,(74):175-176
农村中学的现状不乐观.如何创建优秀中学呢?作者对农村中学的现状进行了详细分析,提出了构建特色学校的四位一体金字塔体系,并以优秀学校的案例进行论证。  相似文献   

13.
一、农村中学生思想政治教育的重要性 1.影响和带动农村地区的思想政治工作,足农村中学思想政治教育的重要方面。农村地区经济相对落后,农民的科学文化水平低,思想观念陈旧.因此,违法乱纪、封建迷信等现象时有发生。在这种情况下,农村中学的思想政治教育工作就成了对农民进行思想政治教育的重要阵地。学生在学校接受了完整的思想政治教育,把在学校养成的各种良好素质和获得的各种知识间接地传导给他们周围的人,这样,农民就在无意间接受了思想政治教育.从而提高了他们的政治素质,促进了整个农村地区的精神文明建设。  相似文献   

14.
史永祥 《考试周刊》2013,(80):181-182
南安市东田中学位于福建省南安市南同公路山西路段右侧,是一所独立的农村初中学校。几年来,作为南安山区农村中学的东田中学紧跟时代步伐,主动适应新形势下德育工作的新特点,牢牢把握德育核心,创新德育工作,全面推进素质教育。目前。学校是福建省及泉州市校园文化建设先进单位、泉州市第十二届文明学校、泉州市基层关工委创“五好”先进单位、泉州市首届文明礼仪教育示范校。几年来.南安电视台、南安商报多次到校采访报道学校德育教育情况,福州、厦门、泉港及本地中学等三十多所学校到校参观、交流德育工作经验。2011年中考综合比率全市第五名,2012年中考综合比率评比南安市第二名.2013年中考再创辉煌。中考综合比率南安第一名。东田中学已成为南安农村初中校一颗冉冉升起的耀眼明星。是很多学子向往求学的学校。  相似文献   

15.
《教育实践与研究》2006,(6B):F0002-F0002
河北省景县梁集中学始建于1956年,是一所国办农村高级中学,学校占地60多亩,现有36个教学班.学生3100余人.教职工138人。  相似文献   

16.
随着国家对教育经费投入的加大,农村中学的教学设施已逐步得到改善,很多学校已购进多媒体教学设备,建立起专用的多媒体教室。但是.据我所知,农村中学多媒体的利用率不高,多媒体教学未能如愿开展,很多多媒体教学设备成为一种摆设,无人问津;很少有教师利用多媒体辅助教学,未能让它发挥应有的功效,  相似文献   

17.
《农村教育》2002,(9):38-38
张庄中学是一所颇具规模的农村初级中学.地处杜集区高科技农业示范区高岳镇,占地面积30亩.有劳动基地10亩.21个教学班,学生1400余名.教师58位。学校注重内部管理,大力推进素质教育.积极进行农村教育综合改革.教育教学成果斐然,先后获得市文明单位.先进集体等光荣称号,被淮北市教委确定为农村教育综合改革试点学校.2001年又顺利通过淮北市一类学校评估验收。  相似文献   

18.
竹山中学,是一所外表普通、看上去毫不起眼的初级中学。陈旧得有些落伍的大门,面积狭小,如果不是一两幢刚造好的新大楼伫立在校园内,你很难把她与省首批现代化示范初中联系到一起。硬件不硬是一方面,软件也是比较的软,生源与同类学校相比没有什么优势;大部分教师来自农村学校.也没有三头六臂……  相似文献   

19.
城市教师支教农村学校无疑是一个好政策。笔者作为一名农村中学的教师,想结合我校和周边农村中学的实际,谈谈目前农村中学急需什么样的支教。  相似文献   

20.
笔者从事农村中学语文教学与研究三十余年,近日下校调研,看了一些学生作文,听了一些语文课,参加了一些座谈会。调研中我目睹作文教学尤其是农村中学的作文教学,正日渐走向枯竭的境地,暮气沉沉。作文教学虽是一个老生常谈的话题,但是我觉得还有重提的必要。特别是从目前农村中学作文教学的现状来看.我深感创新农村中学作文教学刻不容缓。  相似文献   

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