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孟晓东 《新语文学习(小学作文)》2011,(1):54-58
【阅读指导】
访谈，是就某一特定人、事、问题去访问专家或知情者，并将谈话以纪实方式进行记录的文章。访谈的主要形式有答记者问、采访纪实、访谈录、对话录等。 相似文献
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金水 《华夏少年(简快作文 )》2007,(11):23-27
习作要求
读了文章、书籍有体会，有感想，把这些体会、感想写下来，就是读后感。写一篇文章的读后感，首先要读懂这篇文章，知道文章主要讲了什么，想告诉我们什么。写读后感，可以就整篇文章谈感想，也可以就文章的某一点，比如，文章的重点句子、段落，写体会。经常写读后感，可以提高阅读和作文的能力；还可以增长知识，提高认识事物的能力。[第一段] 相似文献
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利用图书馆藏书撰写毕业论文王凤兰撰写毕业论文，首先要尽可能多地占有资料。不充分占有资料就不能形成论点和提出有力的论据，因而也就写不出好文章来。因此写文章之前必须广泛收集资料。这是写作的依据、文章的物质基础。那么，如何搜集资料呢？一是直接从调查、观察、... 相似文献
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每读优秀文学作品的细节,都似饮艺术芳醇,如刻肺腑久久不忘。由此可见,生动的细节描写是最能打动读者心灵的。所谓细节,就是对人物、环境的某一局部、某一特征的具体描绘,或者对某一事件中某一细微事实的形象描绘。如果说主题是文章的灵魂,情节是文章的骨骼,那么细节就是文章的血肉。没有细节,文章就如同骷髅,有了细节文章才有生气。下面这篇以“爱心”为话题的学生作文,在细节描写上便颇具特色。 相似文献
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在写作训练中适时就某一写作技法、某一写作因素、文章的某一构成要素或写作过程中的某一环节展开专项训练都是必要的。但写作活动具有整体性的特点。因此，纯粹分解式的写作训练是没有意义的。写作训练应该立足于整合训练，使学习者在有意义的整体中学习每个单项，以建构相对完整的认知图式。下面我们对人教版《高中语文课程标准》实验教科书、苏教版《全日制义务教育语文课程标准》实验教科书的写作训练体例进行考察与分析。（见表一） 相似文献
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在目前的英语教学中，很多学生掌握了大纲要求的词汇，语法知识也很扎实，但却可能在阅读一篇生词不多的文章时抓不住文章的要义。还有的学生已经学了多年的英语却写不出一封简单得体的书信。至于在课堂上就某一问题发表自己的看法时，颠三倒四、前言不搭后语的情况就更普遍了。以上问题的产生都是只注重单个字词句的学习而不注重篇章分析造成的。 相似文献
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樊红梅 《山西财经大学学报(高等教育版)》2008,(Z1):60-61
议论文就是以议论为主要表达方式,旨在说明某一事理,或阐发某一见解、宣示某一主张的文章。它的中心就在于"事理"、"见解"、"主张",它的方式主要是直接的论证。 相似文献
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偶得:把学习中偶尔升华出的新见解、新主张写出来的文章。一瞥:对某方面事物或知识在极小的范围内进行扼要概括介绍的文章。鸟瞰:就是某方面的事物进行概略观察所得到的东西而写成的文章。管窥:谦指自己所写的文章,犹如管中看物,就某方面的认识看法不全面的见识短浅的文章。 相似文献
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研究性学习是指学生在老师的指导下,就某一社会现象、某一学术课题、某一文学现象、某一发现构想等进行探讨研究,从而得出某种结论,形成一系列的研究成果。当然这种结论或者成果或许是幼稚的,甚至是可笑的、错误的。但是, 相似文献
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鲍国潮 《中国小学语文教学论坛》2010,(4):42-44
一、教学内容中蕴涵的文体分类
文体,顾名思义是文章的体裁,也就是文章的形式,当然它并不见得就是每一篇文章的形式,而是指某一类文章所共有的一些形式上的特点,人们据之为文章分类,由此而构成文体。 相似文献
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“一事一议”是中学生学写议论文的一项人门训练，写好“一事一议”类文章，有助于提高学生的说理能力，为进一步写好议论文打下基础。所谓“一事一议”就是针对某一件事、一种现象发表自己的见解，就事论理，理从事来。依据议论文的基本结构，这类文章的写作模式可作如下构想： 相似文献
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杨中秋 《中国教育科研与探索》2006,(1):105-105
“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。”阅读有利于理解和巩固学习．有利于培养表达能力，有利于综合性学习能力的提高。阅读教学是教师指导学生通过阅读理解文章思想感情，掌握文章表达方法，提高阅读能力与形成良好阅读习惯的过程。下面就如何提高阅读教学，增强新课改理念浅谈一下自己的体会。 相似文献
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<正>有条理地叙事是小学生写作的基本要求,引导小学生写好叙事类作文是语文教师的责任。生活中,有各种各样的事情,有些事情具有一定的教育意义,值得我们去宣扬,去提倡;有些事情则会给予我们一些启迪和教诲,有的让我们开心,有的让我们感动,有的让我们气馁,有的则会让我们深思。把事情的过程,或者是某一片段,甚至是某一刻的情绪波动如实地记录下来,就会形成一篇叙事类文章。据调查,很多小学生写出来的文章千篇一律,过度注重写 相似文献
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语文课上，在讲一篇课文之前。中学老师会先向学生讲文章好在哪，然后老师就会按近乎完美的“好”来分析，包括语言的表达、段落划分、论证方式，甚至是标点符号。每个老师都会这样来分析某篇课文。这就是“认同式教学”：先无条件肯定，再由此具体分析。 相似文献
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陈艳 《中华活页文选(初中版)》2012,(11):58-60
一、重阳节的起源
一般来讲，重阳节的某一些习俗在先秦时的社会风俗中就有显现，到了东汉时期，重阳节正式形成，至六朝时定型，成为广泛流传于百姓中的重要传统节俗。 相似文献
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文章在国产某型旅游车制动失效事故鉴定过程中，针对该车制动系“简单双回路”型式进行了深入的分析，同时就制动回路的认定以及相关标准中的制动名词术语、定义等进行了探讨，并提出见解。 相似文献