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高职机械制造基础课程多媒体技术应用的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
针对高职《机械制造基础》课程的特点,对课程教学中多媒体技术的应用进行了研究,论述了机械制造基础积件库的开发原则、构架及方法,并说明了基于积件库多媒体课件的特点。 相似文献
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《广西职业技术学院学报》2019,(2):I0008-I0011
广西职业技术学院智能制造专业群包括电气自动化技术、工业机器人技术、机电一体化技术、机械制造与自动化、数控技术、磨具设计与制造等专业。其中,电气自动化技术专业为国家骨干示范院校重点建设专业、自治区示范特色专业,机械制造与自动化专业为自治区特色示范专业。 相似文献
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准确定位机械制造及自动化专业培养目标,调整课程结构,更新课程内容,创建与专业培养目标相适应的理论教学体系,着力突出机械制造及自动化专业的“制造”特点。以机械制造工艺实施能力的培养为主线,加强实践性教学环节,建立与理论教学体系紧密联系又相互独立的实践教学体系,建设一流的适应高等职业技术教育特色的实验、实习和实训基地。 相似文献
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河南省高校图书馆专题特色数据库建设情况调查与分析 总被引：5，自引：0，他引：5
王会丽 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,28(3):77-80
专题特色库建设是高校图书馆数字资源建设的重要组成部分。河南省高校图书馆专题特色数据库建设已初具规模,特色突出,资源类型多样,但还存在一些问题,如建设速度慢,质量有待提高等。河南省高校图书馆界应加强整体规划和交流合作,加大力度建设特色库,加强数据库的质量控制,以人为本促进数据库的可持续发展。 相似文献
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吴年美 《广东轻工职业技术学院学报》2009,8(2):F0002-F0002
一、课程介绍
《机械制造技术》课程是国家示范性专业机电一体化（灌装生产线）的一门核心主干专业技能课,也是机械制造及自动化、数控加工技术、模具制造专业的一门主干专业技能课。它综合了机械制造原《金属切削原理与刀具》、《金属切削机床概论》、《机床夹具设计》、《机械制造工艺学》、《金属工艺学》等几门专业课程中的核心教学内容, 相似文献
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本文阐述了高职《机械制造技术》课程教学资源开发与建设的意义、目的、内容及原则。在对实施《机械制造技术》教学资源建设过程进行分析研究的基础上,重点论述了《机械制造技术》课程教学资源建设的原则及内容,对机械类课程教学资源开发及教学改革实践具有一定的借鉴和指导意义。 相似文献
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高职《机电一体化系统设计》现有教材存在许多不足,无法真正实现高职教育以学生职业能力为本位的培养需求。本文根据机械制造与自动化专业培养目标和学生就业岗位的要求,提出了依据地方特色构建高职《机电一体化系统设计》项目化校本教材的编写对策,对教材开发进行了探讨。 相似文献
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本文介绍了整合原机械制造技术类《金属切削机床》、《金属切削原理与刀具》、《机械制造工艺学》、《机床夹具设计》等四门课程的思路,阐述了《机械制造技术》课程的结构组成与内容特色。 相似文献
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《成都航空职业技术学院学报》2002,18(4):8-11
本文介绍了整合原机械制造技术类《金属切削机床》、《金属切削原理与刀具》、《机械制造工艺学》、《机床夹具设计》等四门课程的思路，阐述了《机械制造技术》课程的结构组成与内容特色。 相似文献
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姚李洁 《晋东南师范专科学校学报》2013,(4):118-121
目前,许多高校图书馆有效整合地方资源,建立了特色专题数据库。运城学院图书馆发挥地方资源优势,结合教学科研的实际需要,研发建设了具有独特信息价值的河东文化文献资源专题数据库。文章结合建库的实践,从专题数据库的建库价值和准确定位、信息采集科学可靠、框架结构的合理、功能及流程设计的完善、软件平台的成熟稳定、信息发布的全面准确与检索途径的丰富便捷、建库后的有效管理及时维护以及建库引发的思考等方面进行了综合深刻的探讨。 相似文献
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论述了高校图书馆参与CLAIS，建设特色专题数据库的重要性，提出了建设特色数据库的基本要求，并对建库的步骤与方法进行了探讨。 相似文献
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文章阐述了机械制造与自动化专业人才培养目标,提出了根据工作岗位所需的职业能力构建基于工作过程系统化的课程体系的理念,介绍了广东水利电力职业技术学院机械制造及自动化专业课程体系建设改革与实践经验。 相似文献
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根据近年来五年制高等职业教育的发展形势,以及高素质技能型专门人才的培养目标、考虑教学内容的先进性与人才培养与时俱进的时代特征,本文着重探讨了高职焊接技术及自动化专业《机械制造基础》课程的教学改革设想和恩路：认为在教学内容上要进行合理整合．采用理实一体化的教学方法和多元化的评价体系：总结出了《机械制造基础》课程的教学改革具体操作方案。 相似文献
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本文结合我校机械制造及自动化专业现有状况以及我省地方特色，初步提出了该专业在教学改革方面的规划与设想，在课程体系及中心实验室建设方面加大改革力度，就如何培养新型高素质人才的问题进行了实践性探索，并取的了良好效果。 相似文献
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《十堰职业技术学院学报》2017,(2)
<正>善修利器善为大器一、服务汽车制造,凸显专业特色机电工程系依托东风汽车公司和湖北装备工业,设有机械设计与制造、模具设计与制造、机械制造与自动化及数控技术4个专业,在模具设计与制造专业开设3D打印技术方向、在机械制造与自动化专业开设机器人技术方向。模具设计与制造专业是湖北省特色专业、战略性新兴支柱产业计划专业,机械制造与自动化是创新发展行动计划骨干专业。现有在校生1000余人,专任教师30人,其中高级职称教师8人,双师素质教师17人,硕 相似文献
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“机制”专业目前的全名是《机械制造工艺、设备及自动化》。这一专业是由我国在五十年代学习苏联教学经验时,由《机械制造工艺》及《金属切削机床及刀具》两个专业合并而成的,到现在还保留着苏联设置专业上的特点,还没有能够冲破老的框框。这妨碍着我们的教学质量的提高,也妨碍着适应四化建设的人材培养。苏联建国初期,技术人材缺乏,当时大学也不很多。斯大林同志提出“技术决定一切”的口号,就发动工厂、工业部门办了很多单科性工科大学。这些大学的专业针对性强,一般是根据某一种工艺或某一项产品的需要来设置的。《机械制造工艺》和《金属切削机床及刀具》 相似文献
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作者根据《机械制造工程学》、《汽车制造工艺学》等课程特点,开发出了一套自动化夹具拆装综合实验,创新了实验教学方式,提高了学生实践能力。 相似文献
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介绍了昆明理工大学国家精品课程《碎矿与磨矿》的发展概况,从教材建设、实验及实践性教学平台建设、多媒体教学库建设和教学团队建设四个方面介绍了课程的主要工作及其特色,总结了精品课程建设中的一些体会与展望,对国家精品课程建设具有一定的参考价值。 相似文献