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<正> 我们青年体育教师是学校体育事业的希望和未来,作为青年体育教师深知肩上担子的沉重,而我们当中一些人的专业思想不巩固,不安心工作的现象尤为严重,那么,又是什么原因至使他们这样呢? 正当我们以满腔的工作热情,踏上操场时,首先面对我们的是世俗的偏见。在一些人的眼中,体育教师只不过是“四肢发达、头脑简单”的“玩师”,似乎体育教师在学校里是可有可无的,让我们处处总有矮人几分之感。尽管我们辛辛苦苦,风风雨雨,终日弛骋操场,可换取的 相似文献
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<正> 拜读了《中国学校体育》今年第2期刊登的《说说青年体育教师的心里话》一文,振动很大,她确实道出了我们的共同心声:“体育教师是被认为‘头脑简单、四肢发达’的人,对其理解、信任、爱护和帮助的人甚少……”外行们还都这样讲:“体育课还用写教案吗?就领着学生玩玩呗！”把你辛辛苦苦准备的一节课说得一文不值,即使起早贪黑地领着学生训练,取得了一些成绩,也说成学生的先天素质好;学生成绩差又说你训练无方。面对这一切,作为一 相似文献
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<正> 当我还在读中学时就听说了青年体育教师找对象难的问题。但我不明白、不相信:青年体育教师,一个个身高体壮,英俊潇洒,可谓标准身材,况且他们受过高等教育,知书达理,应为姑娘们心中的白马王子,为何还存在找对象难呢?后来考入大学,对此有所认识。如今,作为一个青年体育教师的我,对此有了亲身的体验,也意识到青年体育教师找对象难的原因主要有以下两个。 首先,是一种世俗的偏见造成了这种现象的产生。体育作为一门 相似文献
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<正> 有少数刚毕业分配到学校的青年体育教师,总觉得环境不尽人意,工作不顺心,人际关系不和谐,于是产生颇多烦恼,深感失意而惆怅。加上社会对体育教师的偏见,更加重了一些青年教师的心理负荷——不安心本职工作。致使学生反感、同事摇头、领导批评,亲戚朋友也怨声载道。据笔者在重庆部分高校的抽样调查,这种人在青年体育教师中占42％左右。他 相似文献
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<正> 青年体育教帅,肩负着培养跨世纪、全面发展的“四有”人才的重任。可目前的青年体育教师除了具备一定的专业知识外,其心理修养还存在着一些问题。 一、青年体育教师专业思想受到商品经济的巨大冲击。在当前搞活经济的形势下,体育教师这个职业不被人们所重视。对青年体育教师来说,更易产主“跳槽”心理,因此,队伍中的改行者越来越多。 二、教学过程中与学生的实际生理、心理发展水平衔接困难。教与学是双边活动,教师必须了解学生,了解教学效应。而青年体育教师往往对学生的身心状况缺乏充分的了解,存在急功近利的心理。因此在教学过程中常常与学生生理、心理发展水平相脱接。 相似文献
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刘青 《武汉体育学院学报》1993,(3)
1 问题的提出高校体育教学的主力军是青年教师。青年教师总的情况是好的,但也有相当一部分人存在各种问题,本文在对部分高校青年教师状况调查分析的基础上,列出一些所存在的问题,并提出如何对待这些问题的方法,其目的在于探索一条培养和使用青年体育教师的新路,以尽快的发挥高校青年体育教师的能力和水平,建立一支高水平,高素质的青年体育教师队伍。 相似文献
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青年体育教师怎样才能快速进入角色 总被引：2，自引：0，他引：2
作为一名青年体育教师,我在教学工作岗位上已经走过了整整5年。这5年,我从一名普通师范大学毕业生,成为一名合格的中学体育教师,在自己的岗位上奋斗,让我感到充实,其间收获不小,困惑也不少,感触也颇深。下面就将个人成长中的体会与大家谈谈。一、培养兴趣,树立正确的人生价值观师德是教师的灵魂,青年体育教师应尽快使自己成为德才兼备的教学骨干。兴趣是对自己从事的事业产生巨大的动机源泉。青年体育教师不但要喜欢体育,而且 相似文献
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青年体育教师是教育教学的生力军,青年教师的业务能力提升是保证教育教学质量的前提。但青年体育教师普遍存在教学经验不足、教育方法单一、科研不明确等相对不足的问题,除了青年体育教师自身的努力,还应该积极探索青年体育教师成长的其他途径和方法。基于“传帮带”模式,以青年体育教师的实际情况入手,对促进青年体育教师职业成长、提高教书育人质量的具体措施进行探讨。 相似文献
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目前,体育教师职业倦怠现象十分普遍,笔者经调查,体育教师职业倦怠率在70％以上,而年轻体育教师职业倦怠率则更为突出,明显高于中、老年体育教师。许多青年体育教师身在曹营心在汉,严重影响了体育师资队伍的稳定。青年体育教师职业倦怠的因素比较复杂,根据调查结果,主要有以下几个方面: 1.体育教师职业声望不高,缺乏吸引力。由于历史的原因,导致了人们对体育教师的偏见和鄙薄,体育课在一些学校成了可有可无的橡皮课,体育教师的课时费和训练补贴和其他学科存在较大的不平等,造成体 相似文献
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马晓东 《西安体育学院学报》1998,(4)
采用访问调查,文献资料等方法,对地处西安的１７所高校的３０岁以下青年体育教师的情况进行了调查。发现这一群体存在着科研能力差,求知欲与学历层次较低的问题。同是,由于体育在高校的地位及受重视程度不够,导致一些人不安心工作。这一群体在未来的２１世纪,将是师资队伍的主力,对于现存的问题应引起主管部门的关注。 相似文献
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