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结合层次分析法与云模型给出了一种四型机场建设的评价方法。首先建立四型机场模糊评价指标体系,得到各级评价指标;其次使用层次分析法对指标进行赋权,结合云模型算法,计算出标准云的数字特征并生成标准云图;最后计算出各个指标的云模型数字特征并生成云图,与标准云图进行对比,可得到评价结果。以某机场为评价对象,按上述方法进行评价,结果表明,该方法能对四型机场建设生成定性评价结果,对四型机场的建设具有一定指导作用。 相似文献
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针对拆卸方案评价指标具有的模糊性和复杂耦合关系特点,提出基于二元语义云模型的拆卸方案评价模型。在查阅文献和咨询相关行业专家的基础上结合废旧产品拆卸特点,建立废旧产品拆卸方案评价指标体系,该指标体系包括技术性、经济性、环境性3个一级指标和9个二级指标;引入二元语义表征各指标相对重要度,利用层次分析法构建二元语义判断矩阵,确定评价指标权重。通过各指标分级标准计算获得云模型的数字特征,在此基础上结合指标权重,构建基于二元语义云模型的废旧产品拆卸方案的评价模型;以圆柱圆锥齿轮减速器拆卸方案为例进行评价方法应用,结果表明,所提方法不仅兼顾当前政策导向且评价结果真实、可靠。 相似文献
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本研究针对网络教育教师授课质量评价存在的问题,研究了基于云模型的网络教育教师授课质量评价方法。研究首先采用德尔菲法构建了评价指标体系并确定了评价标准云模型,然后为了克服评价中的模糊性和随机性采用了云权重进行评价,接着阐述了基于欧式距离的评价等级确定方法,最后进行了实例说明。本方法在部分程度上能够解决网络教育授课质量评价不足的问题,评价结果可以为授课教师、学习者以及网络教育机构提供一定的参考。 相似文献
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提出了一种基于云模型信息系统脆弱性分析方法。采用云模型,将信息系统脆弱性影响因素的自然语言评价映射为可细微变化的不同云滴,并实现了定性定量之间的不确定性转换,在此基础上,结合关联分析法对脆弱性影响因素权重进行挖掘,客观反映出各因素对脆弱性的影响程度。通过实例分析,验证了方法的有效性,结果接近实际。 相似文献
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实验室是院校进行教学、科研的重要基地,开展实验教学质量的评估工作,对提高实验教学质量有着积极作用,通过建立实验教学质量评价指标体系,利用云模型理论对实验教学质量进行评价,使评估结果更加客观公正、科学合理. 相似文献
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谢莉莉 《邯郸职业技术学院学报》2014,27(3):41-44
将模糊系统与神经网络结合,提出了一种成绩模型。根据成绩评价过程,采用五层结构的模糊神经网络(FNN),用自适应学习步长来加速网络收敛速度,用云模型来描述模糊的隶属关系。模型具有结果稳定,计算速度快的特点。试验结果表明:与常规的方法比较,该模型的评价准确性高。 相似文献
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为了探索高校化工实验室安全管理的新范式,将安全韧性理论引入高校化工实验室安全研究中,提出一种安全韧性评价方法。首先,界定高校化工实验室安全韧性的概念,构建以稳定性、冗余性、效率性和适应性4个安全韧性特征要素为核心的评价指标体系;其次,基于有序加权平均C-OWA算子计算指标权重,通过云模型理论得到各安全韧性特征要素和安全韧性的评价等级。最后,将该方法应用于武汉市某高校化学与化工学院实验楼安全评价,结果表明：该实验楼的实验室稳定性等级为“较好(Ⅳ级)”,冗余性等级为“中等(Ⅲ级)”,效率性等级为“较好(Ⅳ级)”,适应性等级为“中等(Ⅲ级)”,整体安全韧性等级为“较好(Ⅳ级)”,评价结果与实际情况相符,运用该方法进行安全评价对改善高校化工实验室的安全状态具有一定的参考意义。 相似文献
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为了提高图像增强的效果,采用动态云模型编码算法。通过高斯云产生器产生云模型的云滴;选择云模型编码域保证编码的多样性和重要性,编码规则把图像像素的灰度值作为云模型的云滴,包括空间位置以及决策变量,动态调整控制参数;分析图像像素背景区域和目标编码,给出了增强过程。实验仿真显示本文算法对图像增强清晰,运行时间较少,性能指标较优。 相似文献
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随着云计算的快速发展,大量应用开始向云上迁移,云平台资源分配受到关注。云服务负载是动态变化的,为保证服务质量不受负载量变化影响,最大化利用云资源,如何动态扩充、缩紧资源成为需要考虑的重要问题。设计并实现了一个Docker Swarm弹性云动态伸缩模块,通过增加和减少云服务副本数量改变服务资源的分配。弹性云的动态伸缩模块使用了响应式伸缩模型与预测式伸缩模型,其中预测式伸缩模型基于灰色预测模型。实验证明基于灰色预测的预测式伸缩模型具有较高的预测准确率。 相似文献
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信息工程监理的风险评估过程具有一定的模糊性和随机性,针对其特点,使用以云模型为主,以熵权法确定权重为辅的综合评价方法对其进行评价,实现了风险评估的定性与定量之间的转换。 相似文献
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当中小企业从购置IT硬件开始转向购买云服务时,研究这一领域科学合理的评价指标体系已是迫在眉睫。利用网络层次分析法,结合云服务的特点,参考云服务评价中常用的QoS属性,构建了11个云服务评价指标,并对各个指标进行量化。 相似文献
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杨丽彬 《扬州大学学报(高教研究版)》2018,(2):75-79
学生成绩是高校教育管理过程中考核学生掌握课程内容的重要指标,其评价方法的有效性和科学性直接影响学生的学习态度和学习效果,对教师的授课质量也产生一定的影响。传统方法对学生成绩评价存在等级划分过硬和考核成绩简单加权等问题,可以使用具有处理随机性和模糊性能力的云模型来定性评价学生成绩——通过云理论中的云发生器和条件云等方法,结合平时测验成绩来建立综合云模型评价体系,完成学生成绩等级软划分;同时,利用正态云模型对学生成绩进行综合云评价,实现学生成绩和教师授课质量的云评价。该评价模式不仅能够较为客观地划分学生成绩等级和评价教师授课质量,还能为高校教务管理改革提供新的研究思路。 相似文献
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杨芳 《大学.研究与评价》2021,(3):42-43
本文在梳理“课程思政”引领下高校教学质量评价问题的基础上,采用德尔菲法构建高校教学质量量化评价指标体系,引入云模型和熵权理论构建高校教学质量量化评价模型与方法,结合具体案例进行实证分析,能较好解决指标权重分配和定性指标量化问题,为高校教学质量评价提供了一种新思路和方法。 相似文献
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随着云计算的广泛应用,云服务的QoS问题也正逐渐显现,业界对云服务质量的相关研究方兴未艾。笔者对此问题提出了一套完整的服务质量度量方法,根据度量的结果加入到服务等级协议（CBSLA）中,使CBSLA成为各方往来的依据。通过这种方式,可以将研究成果广泛应用于对云计算QoS控制策略的评价、选择、定价和优化上。 相似文献
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目的:施工质量对于大坝建设期及运行期的安全至关重要。由于施工过程中的信息不完备及碾压质量与影响因素之间的关系并不是完全确定等原因,传统的评估方法很少考虑不确定性对施工质量的影响。本文旨在探讨考虑不确定性影响的碾压质量评估方法,改善施工质量评估的可信性。创新点:1.通过研究模糊神经网络与径向基神经网络,结合云模型建立云-模糊模型;2.建立施工质量三指标体系评价方法。方法:1.通过碾压质量实时监控系统和现场试坑试验获取参数数据;2.通过云分析,建立云-模糊模型;3.对比不同的模型,验证云-模糊模型的可行性;4.利用验证的云-模糊模型对大坝施工仓面进行压实干密度预测;5.计算评价体系的三指标,对施工质量进行评估。结论:1.云-模糊模型不但能在精度上满足预测要求,而且能够综合考虑施工质量与影响因素之间的不确定性关系;2.云-模糊评价方法弥补了传统评价方法仅追求精度的单一性,使得施工质量评价更符合客观规律;3.提出的施工质量三指标评价体系充实了传统的评价方法,能够更客观地指导实际工程建设。 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(3):46-50
为了提高图像划痕的修复效果,提出动态弹性云模型结合自适应方法。首先,建立弹性云模型,根据处理的像素数据使云节点的计算能力发生形变;然后,通过隶属度函数动态分配修复像素任务,把需要处理的像素数据分为1级、2级、3级,优先等级逐渐降低;接着在划痕位置定位的检测中加入对划痕颜色的判断,根据像素方差变化衡量修复模板间像素值的波动水平,自适应选择最优模板块,以4个像素点作为区域增大的步长;最后,给出了算法流程。实验仿真表明,动态弹性云模型修复效果没有断痕,处理时间较少,PSNR指标为37.009 9 d B,数据较优。 相似文献
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云存储是云计算中理想的存储信息技术。论文针对目前云存储主要采用集中式架构所带来的瓶颈问题,并结合P2P技术的主要思想,提出了一种基于P2P的可信云存储控制模型。该模型不仅提高了云存储性能,并且采用可信计算技术来增强了云端用户的访问控制和数据存储的隐私安全,对提出的模型进行安全性分析。 相似文献