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在当今社会生活中,如何加强和改进学校德育工作是学校工作的一个重要内容.增强学校德育工作的实效性是学校德育工作进一步贯彻党的教育方针,深化德育改革,主动适应当前我国社会政治、经济改革需要的积极举措,也是增强德育工作生命力之所在. 相似文献
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农村初中德育工作是学校工作的重要内容。良好的校风、积极向上的学生风貌,有利于良好学风、班风的形成。一所学校是否有强大的生命力,是否兴旺发达,能否赢得大家的公认,在很大程度上取决于这所学校能否抓好德育工作。学校德育工作抓好了,德育工作落到了实处,有利于学生德、智、体、美、劳全面发展。因此,学校必须加强德育工作,努力提高德育工作的实效性。然而,当前学校德育工作尤其是农村初中德育工作的实效性不尽如人意。本文试就农村初中德育存在的问题及其对策进行初探,旨在进一步提高农村初中德育实效性。 相似文献
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正校长,作为学校德育工作第一责任人,必须树立以人为本的思想,把为学生服务作为德育工作的出发点,不断创新德育工作方法、拓宽德育途径、充实德育内容,才能形成学校的德育特色。近年来,我校坚持"以人为本,德育为先"的德育理念,结合本校实际,逐渐形成以育人为中心,以提高学生素质为目的的德育工作方法。一、与师德建设相结合,构筑德育根基"德是为师之魂,是育人之本。"师德建设是学校德育工作的重要组成部分,是开展德育工作的基本保障。 相似文献
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白统义 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(2):9-9
中等职业学校的德育工作是一项系统工程,它贯穿于整个教育教学的全过程.如何使德育工作适应迅速发展变化的形势需要,提高德育工作效果,是每一个德育工作者的艰巨任务,因此充实整合德育内容是加强中等职业学校德育工作的关键. 相似文献
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德育工作是学校的核心工作.如何丰富学校德育内容、创新德育方法、提高德育的实效性?笔者认为,从儒家文化中吸收养分,将之渗透到德育工作中,将会开创德育工作新局面. 相似文献
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小学德育是社会主义精神义明建设的奠基工程。如何提高学校德育工作的实效呢?我们认为,坚持不懈地抓德育“四化”,是提高德育工作实效的有效途径。一、德育工作一体化德育工作一体化包含了两个方面的内容。一是学校领导、班主任、全体教职工合为一体抓德育。二是学校、家庭、社会齐心协力抓德育。学校应建立和健全德育工作机构,成立由党支部、团支部、少先队大队部、年级组长参加的德育领导小组,由校长任组长。做到德育工作统一领导,统一部署,统一安排。学校领导对学期和年度的德育工作要做到经常研究,具体指导。班主任是学校德育工… 相似文献
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当前,学校德育受到了强烈冲击:首先,是市场经济对德育内容的冲击。其次,是智育对德育地位的冲击。第三,是德育的自我失落。为此,我国各级学校及学者从不同的角度分析和研究了当前德育工作中出现的这种新情况和新问题,提出了一些具有实践意义的德育实施方案,对加强学校思想政治工作起到了一定的作用,但是德育工作实践虚化和有效性弱化的问题仍相当突出。探讨其原因,是进一步加强和改进各级学校德育工作的前提和基础。 相似文献
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学校德育质量的高低取决于学校的德育管理。为了通过有效的管理形式,形成整体合力,充分发挥学校德育的潜力,提高德育质量,提高德育工作实效,我们必须在日常工作中加强德育建设。一、抓好学校德育工作是全面贯彻党的教育方针的需要 相似文献
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中等职业学校德育工作是中等职业教育的重要组成部分,而加强职业学校学生的家庭德育工作是中等职业学校德育工作的应有之义.本文通过对中等职业学校学生的家庭德育现状的分析,提出解决问题的对策,希望能对现实中的中职德育工作起到一定的启示作用. 相似文献
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梅松斌 《学生之友(初中版)》2010,(22):14-15
长期以来,学校德育工作局部的失范、失效及其顽强的疏远性一直是现代德育的顽疾,也是困扰学校德育的一个难题,尽管学校在德育工作方面投入了大量的人力、物力和财力,但学校德育工作的实效性低下依然是一个不争的事实。对于学校德育工作实效性低下的原因,有论者从德育目标、德育内容、 相似文献
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陈莉 《牡丹江教育学院学报》2001,(1)
学校德育工作的内涵及其重要作用,应当引起重视。从历史和现实角度分析,我们的德育工作现状并不乐观,尤其目前国际国内大环境比较复杂,不利于人才培养的因素很多,因此学校应从德育的组织建设、管理机制、方法、内容及评估体系等方面加强和改进德育工作。 相似文献
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周莉 《商丘职业技术学院学报》2009,8(6):100-102
德育如何着眼于新的实际,新的情况,把握当前职业学校德育工作的新特点,形成新思路,探索新路径,增强德育有效性,是德育工作面临的一大课题。根据目前职业学校在德育工作中出现的问题,本着改革创新的原则,从德育工作的态度、德育工作的生活化、德育的量化目标、德育的内容和形式的创新、德育的实施方法入手,对职业学校德育的有效性加以探索。 相似文献
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龚梅 《大连教育学院学报》2014,(1):82-84
学校的办学理念、德育课程、校园文化、学生评价是德育工作重要组成部分。学校要坚持德育整体建构的工作思路,着力完善学校德育课程体系建设,加强校园文化建设,改革学生评价方式,提高德育工作的针对性和实效性。 相似文献
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心理健康教育在德育中的地位和作用 总被引:6,自引:0,他引:6
德育作为学校教育工作的一个重点,它是学校教育的灵魂。随着社会的发展,传统的学校德育在强大,以体现社会进步和现代文明为主体的教育面前已得苍白无力,而且学校德育工作本身也存在目标不具体、内容陈旧、工作层面浅的弱点,尤其是在德育方法上,缺乏灵活性、有效性。德育工作面临着新的挑战。如何改进德育工作呢?《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出,要“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。”这表明德育工作与心理健康教育的关系极为密切,心理健康教育成了德育的新课题、新内容。 相似文献
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现代学校德育的理论研究 总被引:2,自引:0,他引:2
学校德育作为学校教育的重要组成部分,其发展也经历了原始德育,近代德育和现状德育三个阶段。现代德育观是现代学校生活的产物,它一经形成反过来又导引着学校德育工作的开展,按现代德育观要求革新现行学校的德育工作,对于提高学校德育工作的有效性是十分必要的。 相似文献