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1.
快乐体育是体育教师追求的目标,也是体育教学的最大成功之一,在实践中要不断探索、不断学习、不断努力,要在体育教学中增强意识、开拓思路、寻找方案、追求实效,让学生在体育课堂中,真正享受体育的快乐。 相似文献
2.
体育教师的教学反思是体育教师专业发展的重要一环,教师在不断反思与探究的教学过程中提升自己的专业水平和教育教学能力,这既是体育课程教学改革的需要,也是体育教师自身发展的需要。 相似文献
3.
兴趣是最好的老师,激发和培养学生的体育兴趣是体育教学得以成功的重要条件,体育教师要对此高度重视,不断提高自身的素质,将成功体验与信息反馈相结合来培养学生的体育兴趣。 相似文献
4.
方静 《中国教育技术装备》2012,(15):68-69
随着教育理念的不断发展更新,提高课堂教学的有效性已经成为现代学校教育重视教学质量的重要表现,随之作为学校教育工作重要组成部分的体育课堂的有效教学也就成为体育教师必须迎接和面对的重要问题。体育教学是依附于身体活动来实现的特殊教学活动。如何提高体育课堂的教学质量,使学生能够在有限的时间内达到更好的健身和学习效果,对于体育教师来说也是个重要的挑战。体育教学是通过身体运动为主要手段来实现的,要想提高体育教学的有效性,而又不把体育课堂变成训练课,还需要各位体育教师多动脑。 相似文献
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程力超 《遵义师范学院学报》2001,3(1):41-41
随着教育制度的不断完善,学校体育越来越重要,其地位在各级各类学校中不断得以提高,因此,对体育教学质量的要求越来越高.而提高体育教学质量,主要取决于体育教师的教学能力,本文着重浅述体育教师应具备的能力,与各位同仁相互交流、学习,不足之处,请指正. 相似文献
6.
谢冬兴 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(6):33-34
随着体育教学改革的不断推进,新技术的不断应用,以及学生学习心理、认识的不断发展,高校体育教育正处在一个推陈出新的新时期.作为高校体育教育关键地位的体育教师,更需要更新自身的知识结构与教学观念,在教学中不断创新,为实现高校体育教育的目标而努力工作. 相似文献
7.
大学体育教学是学校教育不可缺少的一部分，如何配合好学校不断转变教育教学机制，按照社会需求的复合型人才的教育思路进行改革，是摆在我们公共体育教师面前的重要课题，本结合我校我地区的实际情况谈谈我们公共体育教学的现状及改革思路。 相似文献
8.
《佳木斯教育学院学报》2016,(5)
体育教育质量核心元素是提高体育教师教学学术水平,体育教学作为一种学术活动,是高校体育教师综合的学科知识、学科进展、应用专业知识与技能的统一。高校的体育教师要在体育教学学术理念正确指导下,建立体育教学学术评价方案,来客观地衡量高校体育教师的教学学术水平标准。 相似文献
9.
本文通过对高校体育教学中思想政治教育的内容、方法、途径和特点等方面的论述，指出体育教学中对大学生实施思想政治教育具有一些其他学科教学所不可比拟的优越性，体育教师应注意不断挖掘其内在的教育潜能。 相似文献
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高校体育教学是培养大学生的一种教学活动,其目的能使大学生获得体育知识,掌握体育技术与体育技能,更重要的是能使大学生懂得如何做人的道理。在体育教育与教学活动中从体育教师的基本动作姿态到体育教师的风度神情,从体育课的组织形式到学生的活动体验无不包含着艺术性的教学。体育教学中的艺术性教学是一种高品位、高质量的教学形式。 相似文献
12.
赵振浩 《通化师范学院学报》2014,(2):107-108
当前,由于学生在锻炼时间和强度上达不到体育锻炼迭标的要求,导致中学生的耐力、柔韧性、肺活量等生理指标呈现不断下降的趋势,要改变这种现状,中学体育教育教学改革势在必行．要想做好中学体育教育教学改革,中学体育教师必须转变传统的教育教学理念,不断地创新中学体育教育教学手段．该文旨在研究中学体育教育教学现状,针对出现的体育教育教学问题提出相应体育教育教学改革策略． 相似文献
13.
体育课程教学在整个教学体系中处于一个极其特殊的地位,室外教学的客观条件也极大的限制了体育教师的教学方式实施,但是毋庸置疑的是,语言在体育教师的教学应用中仍是其不可缺少的内容,甚至更加重要.在当前社会经济极大发展,社会要求对体育教育提出更高要求的视野下,如何应用好体育教师的语言艺术,更好的服务体育教学,成为了摆在体育教师面前的一大现实困境.本文即从体育教师的语言运用角度出发,探讨其在体育教学中起到的作用. 相似文献
14.
体育教师素质是影响体育课程改革成功与否的重要因素之一。我国颁布并实施的《全国普通高等学校体育与健康课程教学指导纲要》,促进了高校体育教育的发展,对大学体育教师专业素质提出了新的要求与挑战。从革新大学体育教师教育理念、关注大学体育教师教育知识管理以及促使大学体育教师教育实践智慧养成的角度探讨体育课程改革下的大学体育教师素质提升问题。 相似文献
15.
刘满福 《中国科教创新导刊》2013,(21):14-15
随着我国经济的不断快速增长,各市地区的教育投入经费也相应不断得到了有效的重视,然而市与区,城与镇的教育软硬设施之间的投入平均亦随之拉开较大。体育设施是建设与评价学校的基中一个标准,但往往在学校的教学与评价中得不到有效的重视,这在城镇的农村中小学尤其明显。作为城镇村中小学的体育教学存在着教育设施落后、过分强调考试分数以及资源配置不合理等问题。产生这些问题的原因主要是体育教师缺乏教改意识、城镇中小学体育管理体系落后、体育教师评价机制不健全等。如果从日常教学做起,改善乡镇中小学体育教学落后的现状,应从转变体育教学观念、加强体育师资队伍建设、优化体育教学以及制定富有地方特色的中小学体育教学大纲等方面入手。 相似文献
16.
韦超 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(14)
在教育改革不断推进过程中,大学教育相较于传统教学模式在一定程度上发生了改变。身体素质是学生开展各项活动的根本,大学体育教学对学生的成长具有一定的积极作用,因而大学教育开展体育教学具有其必要性。但是如何开展高质量的体育教学始终是大学体育教师的难题。本文就拓展训练对大学体育教学的作用以及影响进行分析,以期能够对拓展训练有进一步了解。 相似文献
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18.
体育审美教育在高校体育教学中推进缓慢的原因包括高校体育教师观念落后、高校体育教师自身素质不高、高校体育教师仍在沿用传统教学模式等.在体育教学中渗透体育审美教育的对策包括:将体育形体美与教学语言美相结合,将体育教学目标与学生心灵塑造相结合,将教学环境的创设与获得美的感受相结合,将审美教育与终身体育教育相结合,将体育教学实践与体育美学研究相结合. 相似文献
19.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(31)
在全面深化教育制度改革的背景下,小学体育课堂的教学方案也在不断发生转变。小学体育教学的目的在于提高学生的综合素质,培养其养成良好的行为习惯。体育教师应创新课堂教学模式,引导学生主动参与到课堂活动当中,使其树立自主学习的意识。因此体育教师必须探讨如何将探究式的学习活动与体育课堂融合到一起,进而调动学生的学习兴趣。 相似文献
20.
体育教师结合体育教学与训练和创新教育理论的特点,在教学中培养学生创新能力的方法有哪些?现代体育教学与训练中创新有何特征?有哪些关系需要处理好?创新教育是培养学生获得创新精神和能力为目的的教育方式。现代体育教学要紧跟知识经济的步伐,不断体现创新。 相似文献