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电子技术基础(二)即模拟电子技术基础。本课内容共分五章,这里简要介绍各章的学习要点,并作些典型例题分析,以帮助同学搞好期末复习,达到教学要求。第一章基本放大电路和多级放大电路基本放大电路是模拟电路的基本单元,许多实际电路是由它组合或演变而成。放大电路的基本概念和基本分析方法在本章介绍,所以它是本课的基础知识,也是重点所在。一.学习要点 相似文献
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《模拟电子技术基础》是中央电大为92级计算机应用类、电气工程类及电子工程类所开设的一门技术基础课.为了帮助同学们学好这门课程,现将各章的主要内容进行归纳,同时例举典型习题加以说明.第一章 基本放大电路和多级放大电路一、内容提要这一章主要阐述了基本放大电路和多级放大电路的工作原理和分析方法,这些内容是该课程最基本的部分,可以称之为“基础之基础”,它们是本课程的重点内容之一.首先,本章提出了模拟电路中的一些基本概念.例如:放大的本质、静态和动态、直流通路和交流通路、负载线、工作点、非线性失真、放大倍数、输入电阻、输出电阻和频率响应等,这些基本概念,要求在学习中牢固掌握,不可混淆.其次,本章着重分析的基本放大电路是组成其他各种复杂放大电路的基础,只有切实 相似文献
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现按教材的章节顺序,将电子技术基础——模拟电子电路的教学重点内容归纳如下:第一章 放大电路的基本原理和分析方法放大电路是组成模拟电子电路的基本单元电路,各种实际电路均以它为基础,演变、派生、组合而成,因此,学习本章是学习本课程的基础和重点。 相似文献
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沈雅芬 《现代远程教育研究》1996,(2)
现按教材的章节顺序,将电子技术基础——模拟电子电路的教学重点内容归纳如下:第一章放大电路的基本原理和分析方法放大电路是组成模拟电子电路的基本单元电路,各种实际电路均以它为基础,演变、派生、组合而成,因此,学习本章是学习本课程的基础和重点。 相似文献
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童诗白 《中国远程教育(综合版)》1982,(3)
电子技术基础(一)本学期的课程结束了。课程的内容基本包括《模拟电子技术基础》上册中的第一、二、三章(其中场效应管和放大电路的输出功率将在下学期讲授)。为了便于同学们进行期未复习,现将这部分内容的要点列举如下,并附以两小 相似文献
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侯梅荣 《商情·科学教育家》2011,(4)
文章探讨了"基本放大电路"在模拟电子技术基础中核心地位,分析了"基本放大电路"和各章内容的内在联系,阐述了"基本放大电路"教学的总体思路和做法. 相似文献
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为了帮助同学们作好期末复习,现将电子技术基础(二)——模拟电子电路课程的复习要求进行小结,并通过复习练习题帮助同学们掌握解题方法和复习要求。 1 复习要求 第一章 放大电路的基本原理和分析方法 掌握放大、静态与动态、直流通路与交流通路、静态工作点、放大倍数、输入电阻和输出电阻的概念。 掌握用近似值算法估算单管共射放大电路,分压式工作点稳定电路的静态工作点。 掌握用微变等效电路法估算单管共射放大 相似文献
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基本放大电路是模拟电子技术基础这门课程的一部分,学习好放大电路,对于模拟电子技术基础的学习非常重要,关于放大电路的重点、分析方法,根据自己的教学体会和学习推敲,作以下归纳,供同学们参考。 1 基本放大电路的重点 基本放大电路的内容比较多,必须掌握其重点。 1.1 放大电电路的组成原则,静态工作点的估算,组成原则是: (1)因为晶体管是用于起放大作用,所以,电源极性必须使发射结处于正向偏置,集电结处于反向偏置,以保证三极管处于放大状态。例如,对于NPN型管来说,应该使V_(BE)>0,V(BE)<0。 相似文献
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陈伟忠 《读与写:教育教学刊》2012,(5):236-237
正在模拟电子线路课程中,放大电路是很基本的内容。基本放大电路分为共发射极,共集电极与共基极三种形式。其中以共发射极放大电路为侧重点,因而对应相应章节开出的实验,亦以共射极电路结构为主。如单级放大器实验,多级阻容耦合放大器实验,以及分立元件OTL功率放大器实验,几个实验电路都以共射 相似文献
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郭淑珍 《现代远程教育研究》1994,(5)
为了帮助同学们搞好期末复习,本文将对各章的教学要求和学习重点进行归纳总结,并给出一些典型例题。要求同学们对模拟电路的基本概念,典型电路的工作原理,基本分析运算系统复习,深入理解。第一章基本放大电路和多级放大电路一、教学要求1.掌握半导体三极管的外特性,会在共射输出特性曲线上求β。2.掌握放大电路的组成原则,会判断电路是否有放大作用。 相似文献
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罗杏雨 《中国远程教育(综合版)》1985,(8)
《电路分析》课程是电类专业必修的技术基础课。通过这门课的学习,要求掌握电路的基本理论和基本分析方法,培养分析问题和解决问题的能力,为以后学习电子技术和其它有关的专业课程提供必备的基础知识。本课程共分四个部分。第一部分是电阻电路的分析,一共有四章(第一～四章),各章的要求和要点,可参阅每章末尾的“基本要求与内容提要”。这里根据课程的要求,谈谈学习这部分内容时应注意掌握的几个问题,供同学们参考。 相似文献
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一、以基本放大电路为基础，贯穿全书 由分立元件组成的基本放大电路是电子技术课程的基础，也是引导学生认识电子技术的阶梯。特别是三极管工作状态，放大过程，基本放大电路的组成及原理，必须详细的反复给学生讲解明白。这是因为：(１）学生切步接触电子线路知识，是他们学过的《电路分析基础》等课程的具体应用。要真正的理解有一个过程，特别是三极管的放大原理，学生多对直流通路易于接受，而对交流通路，微变等效电路等内容理解较慢。(２）基本放大电路是本门课程其它章节的基础。集成运算放大器的内部原理，负反馈放大电路，功率放… 相似文献
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言京 《邵阳学院学报(社会科学版)》1994,(2)
1 放大电路的高频特性 影响图1所示的共射基本放大电路的高频特性,主要是放大管的集电结电容C_(b'c)和发射结电容C_(b'e)考虑晶体管的电容效应,图1电路的高频等效电路(混合π型等效电路)如图 相似文献
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童诗白 《中国远程教育(综合版)》1982,(6)
八○级电子技术基础(一)本学期的内容,包括《模拟电子技术基础》教材第一、二章中关于场效应管和场效应管基本放大电路部分以及第四、五、六、七、八、九等章中的主要部分。本文先将上述各部分的要点按不同程度的要求分别列举,其次将本课程需要记忆的公式作一归纳,最后附一些复习题和答案。一、课程内容要求1.需要掌握的内容:反馈的基本概念和类型,各种反馈形式的判断(如正、负反馈,串联、并联反馈,电庄、电流反馈,交流、直流反馈),引入反馈后的一般表达式,深反馈情况下的输入、输出关系,产生正弦振荡的相位平衡和振幅平衡条件,差动放大电路的工作 相似文献
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该文以单管共射放大电路为例,介绍了Proteus仿真软件在模拟电子技术课程中的应用.利用Proteus仿真软件辅助教学,有利于加深学生对模拟电子技术课程中重要应用电路的理解,使课堂教学更生动、直观,提高学生的学习兴趣. 相似文献
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基本放大电路是模拟电子技术教学的重点和难点之一,正确理解基本放大电路的信号放大过程,是学好模拟电子技术课程的基础。而教科书上的信号放大分析过程对该过程讲解的不是很清晰,学生理解该过程有一定困难。本文分析了基本放大电路信号的放大过程,并推出了该电路的电压放大和电流放大倍数,这种分析方法在课堂教学中收到了良好的效果。 相似文献
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李研达 《濮阳职业技术学院学报》2008,21(4)
共射放大电路在模拟电子技术教学中有着重要地位。本文从电路故障角度较为全面地分析了单管共射放大电路各种故障下的电路形态,希望对广大读者有所启发。 相似文献
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沈雅芬 《现代远程教育研究》1997,(2)
1 放大电路的基本原理和分析方法1.1 基本共射放大电路、分压式工作点稳定电路的分析方法1.1.1 用估算法计算基本共射放大电路、分压式工作点稳定电路、静态工作点的方法分别见式(1)和(2)。 1.1.2 用微变等效电路法分析计算基本共射放大电路,分压式工作点稳定电路的电压放大倍数 A_u,输入电阻 R_i 和输出电阻 R_o 的计算公式见式(3)。 相似文献
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沈雅芬 《现代远程教育研究》1997,(5)
《电子技术基础》——模拟电子电路电视课45学时,面授课20学时,必做实验6个。为了帮助大家做好期末复习,现按章分重点掌握、一般掌握和一般了解三个层次介绍复习要求,并给出一些复习练习题,供大家在期末复习时参考。1 复习要求1.1 放大电路的基本原理和分析方法1.1.1 重点掌握的内容放大、静态与动态、直流通路和交流通路、静态工作点、负载线、放大倍数、输入电阻和输出电阻的概念。用近似计算法估算单管共射放大电路、分压式工作点稳定电路的静态工作点。 相似文献
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张新 《思想理论教育导刊》2004,(3)
全国普通高等学校“两课”示范教材《马克思主义哲学原理》(本科本)第六章阐述的是历史唯物主义关于社会基本结构的原理,充分体现了历史唯物主义分析和解构人类社会的科学方法论。马克思主义关于社会基本结构的原理科学地揭示了人类社会发展的基本规律,它在历史唯物主义体系中居于十分重要的地位。本章内容还涉及“三个代表”重要思想的主要哲学基础,因而需要对本章的内容给予高度重视。 一、本章的基本特点、结构和教学思路 1.本章的基本特点。要讲好本章,首先需要了解本章的基本特点。与其他各章相比,本章具有以下特点:第一,内容多。一是… 相似文献