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相似文献
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1.
我国大学英语教学现状分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
皇婉贞 《科教文汇》2007,(4X):83-84
目前我国的大学英语教学状况不容乐观,大学英语教学呼唤改革,因此,应透视我国大学英语的现状,进而分析我国大学英语教学费时低效的深层原因,最后提出大学英语教学改革的参考性方略,希望通过进一步改革大学英语教学,从而提高我国大学英语的整体水平,为祖国建设培养精通外语的各类高素质专业人才。  相似文献   

2.
随着我国改革开放事业和国内外形势的发展与变化,特别是从新世纪高等教育人才培养发展战略来看,我国现有的大学英语教学存在很多不足.大学英语教学改革势在必行,时代的发展要求我们培养出具有外语综合应用能力的创新性和拔尖性人才,提高我国的综合国力和国际竞争力.大学英语教学改革的展开,需要老师和学生的积极配合.通过在大学英语教学中加强文化知识的导入和利用网络技术来改革传统的大学英语教学模式和方法,提出大学英语教学改革的一些见解.  相似文献   

3.
目前我国的大学英语教学状况不容乐观,大学英语教学呼唤改革.因此,应透视我国大学英语的现状,进而分析我国大学英语教学费时低效的深层原因,最后提出大学英语教学改革的参考性方略.希望通过进一步改革大学英语教学,从而提高我国大学英语的整体水平,为祖国建设培养精通外语的各类高素质专业人才.  相似文献   

4.
肖凤姣 《科教文汇》2007,(10S):48-49
近年来,大学英语教学模式受到多方关注,在多元化背景下暴露出方方面面的问题。因此,大学英语教学模式的改革势在必行。本文对中外大学英语教学的主要模式进行归纳、比较、述评和分析,并从课程设置、教师课堂教学方法、教学过程、评估手段、模式评析等方面探讨大学英语教学改革的发展思路。  相似文献   

5.
近年来,我国大学英语教学改革正在如火如荼地进行着,由于经济的发展和用人需求的变化,我国高校大学英语教学逐渐向着多元化的方向发展。众多英语教学与研究的学者们在对英语教学的方法和策略进行了深入地、多角度地研究与探讨后,使我国大学英语教学质量得到了大幅度提升,也为我国经济发展、适应新时代发展英语人才的要求提供了人才培养和保障模式。如何在现有的条件下加强大学英语教学,努力提升大学生的英语应用能力已经成为各高校英语教学中的重点问题。本文将借助网络和多媒体这一现代化平台,为高校英语专业语法教学改革提供一点新思路。  相似文献   

6.
随着社会发展,目前大学英语教学已不能满足社会对人才的需求。大学英语教学要改革,这事关如何培养一代高素质创新型专门人才和拔尖人才,提高我国综合国力和国际竞争的大局。推进大学英语改革,提高大学生的英语综合实用能力,特别是听说能力。要走出传统英语教学模式,探索新教学途径。本文对此进行初略探讨。  相似文献   

7.
张晓琴 《科教文汇》2007,(7X):64-65
大学英语教学改革是高校教学质量与教学教改工程的重要内容之一。本文认为多元智能理论正好顺应了我国大学英语教学改革的需求,为我国大学英语教学的改革提供了强有力的理论支撑。  相似文献   

8.
大学英语教学改革是高校教学质量与教学教改工程的重要内容之一。本文认为多元智能理论正好顺应了我国大学英语教学改革的需求,为我国大学英语教学的改革提供了强有力的理论支撑。  相似文献   

9.
大学英语教学改革是高校教学质量与教学教改工程的重要内容之一.本文认为多元智能理论正好顺应了我国大学英语教学改革的需求,为我国大学英语教学的改革提供了强有力的理论支撑.  相似文献   

10.
张仁杰 《中国科技信息》2004,(23):84-84,100
随便我国加入WTO,英语作为国际性的交流语言,它的地位也显得日益重要,本文论述了目前我国大学英语教学所存在的问题,并论述了为了满足改革开放和提高我国的国际竞争力的需要,所必须实施的大学英语教学的改革措施。  相似文献   

11.
于辉 《科学与管理》2007,27(4):125-126
大学英语教学改革是一个系统工程,涉及到我国高等教育体系的各个层面。文章从大学英语课堂教学现状分析入手,从大学英语教师如何转变‘教学理念,加强课堂教学研究,建立课堂教学的和谐关系等角度,探索在教学实践中进行大学英语教学改革的可行性方案。  相似文献   

12.
自我国教育事业改革目标实施以来,各个教育阶段的发展与建设都发生了翻天覆地的变化,与此同时给我国人才队伍的建设与输送奠定了可靠的基础。大学英语教学作为语言交流能力培养中的重要内容,其实施效果绝大部分取决于大学英语教师的能力和观念,以新课改为背景的大学英语教学,教师信念的扩充、塑造和建设始终贯穿着整个改革实施过程,由此,要想实现大学英语教学改革工作的有效性,那么教师信念的开拓和完善则起着至关重要的作用。  相似文献   

13.
刘江凤 《科教文汇》2011,(23):113-115
为适应我国高等教育发展的新形势,深化教学改革,提高教学质量,满足新时代国家和社会对人才培养的需要,大学英语教学改革的号角越吹越响。本文以笔者所在学校(江苏技术师范学院)的大学英语教学现状为切入点,分析了大学英语分级教学中存在的问题,并对大学英语教学改革提出了初步的设想。  相似文献   

14.
网络时代的到来引起了社会生活各个方面的巨大变化,也影响到了大学英语教学的改革.本文简单描述了我国大学英语教学改革的总体思路,以及网络化时代对大学英语教学的要求和已经存在的几种网络化英语教学模式,从而为下一步的大学英语教学改革提供了从内容到手段的一定参考.  相似文献   

15.
《大学英语课程教学要求(试行)》是"十五"期间大学英语教学改革的重要成果,它对教学目标、教学内容、教学模式等等都做了详细描述和规定。这里将通过《大学英语课程教学要求(试行)》的具体要求,对我国大学英语教师的发展现状做一定分析。相信通过教师的发展,我国大学英语教学可以再上一个新台阶。  相似文献   

16.
以美国麻省理工学院CDIO工程教育理念为理论指导,将其融入我国新时期的大学英语教学改革。从课程设置、教学模式改革、教学评估改革等三方面阐述了CDIO教学理念下的大学英语教学改革。认为CDIO教学理念和大学英语教学的“做中学”,发现学习,问题教学法等思想异曲同工,实践证明,CDIO教学理念指导下的大学英语教学改革具有可行性。但目前相关研究还处于探索阶段,有待深入。  相似文献   

17.
周敏芬 《中国科技信息》2007,(11):288-288,290
本文通过对目前我国大学英语教学和双语教学的现状的深入分析,提出了如何从大学英语教学过渡到双语教学的设想,为我国大学英语教学改革拓宽了思路,也为进一步展开高校双语教学提供了借鉴。  相似文献   

18.
本文以江西服装学院大学英语梯次教学改革为基础,分析了我国大学英语教学和江西服装学院英语教学的现状,并详细论述了梯次教学的科学性,为大学英语教学改革提供了借鉴。  相似文献   

19.
以美国麻省理工学院CDIO工程教育理念为理论指导,将其融入我国新时期的大学英语教学改革。从课程设置、教学模式改革、教学评估改革等三方面阐述了CDIO教学理念下的大学英语教学改革。认为CDIO教学理念和大学英语教学的"做中学",发现学习,问题教学法等思想异曲同工,实践证明,CDIO教学理念指导下的大学英语教学改革具有可行性。但目前相关研究还处于探索阶段,有待深入。  相似文献   

20.
谢慧群 《科教文汇》2009,(23):170-170
英语作为现今社会的一种基本技能,愈来愈得到高校教学安排的重视。独立学院作为我国改革开放的新生事物,其大学英语教学有其特殊性。本文在对于我国独立学院进行大学英语教学模式改革必要性分析的基础上,对于我国独立学院进行大学英语教学模式改革的目标模式以及完善对策进行了分析。  相似文献   

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