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万慕晨 《内蒙古科技与经济》2023,(14):148-154
文章以重庆市高校ESI工程学为例，借助InCites“教育部学科分类映射表”、中国科学评价研究中心相关指标和全面画像理论，从一级学科视角对各高校ESI工程学学科结构、学科现状、学科研究方向差异、学科优势与不足进行了揭示，发现了重庆市高校ESI工程学主要支撑学科存在学科科研创新力与发展力不足、特色学科竞争力较弱、研究方向同质化等问题，并对学科发展进行了有效预测。 相似文献
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论网络环境下的学科馆员 总被引：11，自引：1，他引：11
网络环境的迅速发展，促进了学科情报的传播、交流，为情报服务提出了新的思路。本文立足网络环境，论述了网络环境下学科馆员的含义、发展学科馆员的必要性、学科馆员的职能、学科馆员的素质要求以及学科馆员的培养措施。 相似文献
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学科交叉研究的神韵——百年诺贝尔自然科学奖探析 总被引：15，自引：0，他引：15
学科交叉是20世纪科学整体化的具体反映，本文从学科交叉研究出发，以诺贝尔自然科学奖(物理学奖、化学奖、医学与生理学奖)获奖成果和获奖者为对象，运用统计分析方法，研析诺贝尔奖中学科交叉的变化状况，显现学科交叉变化趋势在20世纪科学发展中的脉络，揭示学科交叉既是产生新学科的生长点，又是实现对复杂对象的多学科协同作战的重要方法。 相似文献
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我们知道，一个高校要发展，就必须发展学科。因此，在不少高校提出了“以人才培养为中心、以学科建设为龙头”的办学思想。而学科建设的主要内容包括：凝练学科方向、汇聚学科队伍、构建学科基地和营造学术氛围。凝练学科方向的关键是创新，就是要根据世界科技发展的趋势，凝练出符合时代发展潮流的具有超前性的学科方向；汇聚学 相似文献
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论析学科馆员有效学科联络的建立 总被引：2，自引：0，他引：2
学科联络是学科馆员的基本职责之一，从数字环境、馆藏预算及学科背景三方面分析学科馆员在网络环境下所面临的挑战。针对网络环境下学科馆员如何建立有效的学科联络，提出五点建议，建议包括明确不同联络对象的职责、积极开拓新的联络方法和渠道、重视个人联络的价值、在图书馆中培养有效的联络关系、与院系合作建立正常的学科联络。 相似文献
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人居科学的超学科性质和特征 《科学学研究》2020,38(4):603-608
通过超学科概念的梳理，认为超学科是以模式3知识生产为基础的知识创新，涵盖了编码知识和默会知识，突破各单一学科固有知识边界和学科本身的藩篱。超学科没有范式，复杂性研究为其共同的学术硬核。在信息化网络社会，超学科注重学科与非学科知识的融合，注重不同层次间的整合，是多层次、多维度的知识集群。人居科学的超学科性质，在于人居本身的复杂性、多维性和多价值观。人居的概念几乎包含了人类社会生活的全部，不同学科的视线均可在“人居”这个研究对象上交叠。人类居住是人类从自然中分异出来，并独立于世的助推器，是人类思维形成、价值观形成的重要基础。人居科学是研究者、设计者、建设者、使用者等共同表述新愿望、共同达成从理论到方法的一致、共同产生新知识的过程。人居科学的超学科特征，是以复杂性研究为内核，以人居地域系统、社会信息网络系统为基础，以众多的知识集群和学科集群为主体，共同构成的开放的学术体系。 相似文献
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国家自然科学基金资助对学科建设的推动作用分析 总被引：2，自引：0，他引：2
引言，辽宁工程技术大学(原阜新矿业学院)原来是一所以地矿类专业为主的全国重点大学，其力学学科底子薄，学科实力弱。1982年，学校开始招收工程力学本科专业学生，1984、1998年“工程力学”专业分别获得硕士、博士学位授予权。经过近20年的发展，现已初步成为主要以矿山环境灾害力学为特色学科，拥有力学博士后科研流动站。其中，工程力学学科具有博士学位授予权，固体力学、流体力学和工程力学学科具有硕士学位授予权，并招收理论与应用力学、工程力学两个本科专业。从1987年至2004年，我校力学学科共获得国家自然科学基金资助17项，分布在力学、冶金与矿业、水利等三个学科领域，其中重大项目子项目1项，重点项目1项，面上项目12项，国际合作项目3项。 相似文献
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冰川学与冻土学、地质古生物学、古脊椎动物与古人类学、动物分类学以及现代考古学等学科具有较强的基础性或公益性特点。20世纪80年代中期，由于学科冷僻，生源减少，经费不足等原因，这些学科大批专业人员流失，研究生报考人数和生源质量急剧下降，出现了严重的人才断档现象，学科生存状况岌岌可危，被科学界称为“特殊学科”。在国家基础科学人才培养基金连续十年的资助下，特殊学科点人才培养工作取得了不同程度的进展，人才培养质量不断提升，研究队伍结构逐渐趋于合理，学科开始复苏并出现了强劲的上升势头。 相似文献
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美国国家科学基金会对学科交叉研究的资助及启示 总被引：7，自引：0，他引：7
学科交叉研究是科学上产生重大发现的重要途径。科学发展的历史表明，科学上的重大突破、新的生长点乃至新学科的产生常常是由不同学科的彼此交叉、相互渗透而产生的。学科交叉、融合已成为当代科学发展主要特点之一，当代重大的科学问题往往很难归为单一的学科，多数是交叉性的，解决这样的问题需要多学科协同、交叉的能力， 相似文献
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文章采用文献计量学方法，利用新一代InCites平台，从高生产力和高影响力作者对作物学学科贡献度方面深入分析了海南大学“世界一流建设学科”作物学学科近10年来的科研发展情况，明确海南大学作物学学科自身存在的不足，并提出了制定科研规划、整合科研团队、加强科研人员培育力度和期刊投稿引导几条建议，为发掘学科潜力并促进其提高核心竞争力和建成建好世界一流学科提供准确定位，有利于最终形成学科自身核心竞争力，为学科建设和发展的方向及重点领域提供决策依据。 相似文献
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建立学科馆员评价体系的探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
建立科学的学科馆员评价体系是完善学科馆员制度的关键。本文从学科馆员的概念和工作职责入手，探讨了学科馆员评价的目的和原则，重点提出以学科馆员素质、工作绩效两方面来确定学科馆员评价的范围，最后指出了评价工作应循序渐进的按程序完成。 相似文献
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历史学科是西北大学的传统优势学科，解放前已闻名海内外，候外庐、冉昭德、陈登原、马长寿、陈直等一批著名历史学家曾在此任教，为该学科的周秦汉唐史、考古学等领域在全国的领先地位奠定了坚实的基础，该学科现有中国思想史和南亚中东史2个博士点，9个硕士点，3位博士导师，设有中国思 相似文献
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中美高校图书馆学科馆员制度研究 总被引：4，自引：0，他引：4
本文通过对中美高校图书馆学科馆员制度实施情况的比较研究，具体从人数、对口服务的院系学科、相关网页设计几方面展开，得出了我国学科馆员制度现状起步晚、起点较高、人才缺乏、总体建设落后的结论。从而指出我国学科馆员制度的建立不仅要结合我国高校图书馆目前的人力、物力等实质条件，还要考虑当前信息时代的环境因素和要求，借鉴西方国家经验，在具体工作的实践探索中，走出一条适合我国学科馆员发展的道路。 相似文献
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加强转型期地方师范大学学科建设的有效措施 总被引：1，自引：0，他引：1
刘桂云 《科技．人才．市场》2007,28(6):37-39,42
目前，地方师范大学已有的学科结构较单一、学科间交叉融合程度较低、新的学科队伍力量不强等缺陷不利于培养综合素质高的优秀教师。安徽师范大学的办学实践证明，转型期地方师范大学只有坚持不懈地抓学科建设，才能实现学科建设上水平，学校办学上层次的发展目标。本文从科学制定规划、建设特色学科、优化学科结构、加强科学研究和提高师资队伍等方面阐述了地方师范大学转型期学科建设的主要措施。 相似文献
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中国近代地学主要学科名称的形成与演化初探 总被引：3，自引：0，他引：3
学科的分化是近代地学的主要特点之一，从19世纪开始到20世纪中叶，地质学、地理学、气象学这三大地学分支学科不但已相继独立，而且在它们内部又分化出许多新的分支学科，对这些新学科的例子名是中国近代地学发展中面临的问题之一。文章通过对19世纪末到20世纪中期大量地学著作的研究，论述了近代地学主要学科名称在汉语中的形成与演化，中国近代地学多数分支学科的名称，都经历了演化的过程，这种变化从一个方面反映了中国近代地学的发展过程，文章试对中国近代地学领域中含义变化较大、较易混淆的主要学科名称进行了初步的探讨。 相似文献
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防震减灾学科文献信息分布规律研究 总被引：3，自引：0，他引：3
根据文献计量学中的引文分析方法，对我国防震减灾学科和科技文献进行分析研究，得出了该学科领域引文语种、引文类型、引文年代的分布规律，由引文数据确定出该学科领域文献的半衰期，并确定出中、外文核心期刊。研究结果为防震减灾学科领域文献的收集、管理、利用提供了科学的依据。 相似文献
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学科信息门户资源评价相关问题 总被引：1，自引：0，他引：1
文章通过介绍学科信息门户的内涵，提出学科信息门户资源评价的必要性与意义。在此基础上，提出了学科信息门户资源评价内容、方法和过程，期望更好地推动学科信息门户资源评价工作的开展。 相似文献
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学科馆员与重点学科创新服务模式研究 总被引：68，自引：1，他引：68
介绍了“学科馆员”内涵及其在重点学科建设中的作用，在此基础上研究“学科馆员”重点学科创新服务模式，包括“学科馆员”重点学科知识智能管理服务模式、“学科馆员”重点学科知识智能导航服务模式、“学科馆员”重点学科合作咨询服务模式、“学科馆员”重点学科用户个性化Web定制服务模式。 相似文献