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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 555 毫秒
1.
作为语言学习者,从语言及文化的角度来对俚语加以研究,将有利于我们了解美国英语变化的实质,了解美国乃至其他英语国家的社会与文化。现代社会的人都属于一定的行业是某一方面的工作,互相接触交往时或多或少都在讲自己的行话。现代社会的发展使各种行话在某种意义上已成为全民族通用语言的一部分,这就是俚语。  相似文献   

2.
由于特有的历史背景与社会背景影响,美国社会文化对独特的美国英语词汇形成也有着很深的影响。这篇文章从社会语言学角度展示了美国英语中的一些反应出其多元的社会文化的词汇汇。  相似文献   

3.
盛玥 《中国科技纵横》2010,(11):198-199
个人主义是美国文化的核心,是美国价值观中的最主要的价值观。可以说,个人主义渗透到了美国的各个方面,经济,政治,社会乃至民族性格。美国文化中的个人主义强调自力更生,机会均等,平等竞争,个人自由等,这与我国个人主义的概念不同的。个人主义是西方文化的概念,从早期的文艺复兴,宗教改革时期就孕育了个人主义的生长,到早期移民,西进运动,个人主义进一步增强,个人主义在美国社会的影响越来越大,过度的以自我为中心会给社会带来不良影响,但美国的历程表明社会基本处于稳定状态。根本原因是公共责任的观念对个人主义观念的平衡。本文从个人主义在西方的起源说起,论述了个人主义的表现及中西文化价值观不同而导致对个人主义的含义理解也完全不同。个人主义有可能会产生不良影响,但仍然是美国文化中主要起积极作用的核心价值观。个人主义有可能会残生不良影响,但仍然是美国文化中主要起积极作用的核心价值观。通过本文的论述,我们可以加深西方文化价值观的理解,从而促进中西文化的交流与沟通,并使我们在英语学习中更好地运用语言。  相似文献   

4.
在英语发展中,有数以万计的法语词汇被借入英语,成为推动英语发展的重要因素。在国际文化交流日益频繁的背景下,探讨英语中法语对英语语言和社会文化产生的影响,将有利于更好地了解英法两种语言的渊源,促进不同文化的交流。  相似文献   

5.
庞琛 《现代情报》2005,25(10):188-190
语言是文化的载体,反过来又能作用于文化,发展文化。文化因素是教好英语,学好英语之非常重要的因素,语言是交际工具、是文化传播及传承的重要手段。语言扎根于文化之中,又受到文化的制约,语言的意义取决于语言赖以产生的文化、社会和历史环境。因此英语强化教学,提高学生英语水平,其根本目的是把英语文化与世界各地本民族文化相交流。因此在外语教学中进行文化教学的目的,不但要培养学生的语言能力,更重要的是培养学生的交际能力。  相似文献   

6.
英语委婉语是一种语言学现象,更是一种社会语言学现象,其体现出一种特殊的文化内涵,并导致其具有独特的语用功能.本文探讨了英语委婉语的文化内涵及英语用功能,有助于我们更深入地了解英语国家人们的文化、思维方式、道德观和社会价值观.  相似文献   

7.
在大学公共英语的教学内容中隐藏着一定的美国文化,这些隐藏的美国文化也是教师教学的一部分。作为大学公共英语的任课教师,要充分挖掘中美在文化上的共性与差异性,以此为基础激发学生探求英语知识与英语文化的兴趣,为学生英语语言的学习提供可靠的背景基础。  相似文献   

8.
裴绍焕 《科教文汇》2009,(22):255-256
全文通过分析美国文化发展对美国英语的影响,从词汇的丰富多彩,民族的融合和词汇的演变,政治生活不同与词汇创新,社会问题与词汇的纷繁复杂以及美国俚语等几个方面简单地叙述了美国词汇的发展,显示出了独特的美国味道,向世人展示了美语的独特魅力。  相似文献   

9.
骆晓玲 《科教文汇》2008,(11):144-145
语言是随着人类社会产生而产生,随着人类社会发展而发展的一种特殊的社会现象,它具有表达思想、描绘世界,进行交流的社会功能。因此,学习外语必须了解外国的社会、文化、历史、地理乃至人情风俗等方面的知识,才能正确地理解和运用外语。英语和汉语是建立在两种不同文化上的两种不同语言,它们各自反映其特殊的民族文化和历史传统,本文从两个方面探讨一下英汉词义的差异,借以说明英汉词义与社会文化的密切关系。  相似文献   

10.
在经济全球化的时代,英语已经成为了世界性的通用语言,被广泛应用在商业、文化、科技等领域。为了很好地适应已经到来的全球化社会,熟练掌握英语语言已经成为很多大学生梦寐以求的事情,尤其是能熟练地运用英语口语与外国人进行深度交流。本文以合作学习理论为视角,对教师及学生提供几点可行的建议,期待为学生英语口语水平提高做出贡献。  相似文献   

11.
骆晓玲 《科教文汇》2008,(31):144-145
语言是随着人类社会产生而产生,随着人类社会发展而发展的一种特殊的社会现象,它具有表达思想、描绘世界.进行交流的社会功能。因此,学习外语必须了解外国的社会、文化、历史、地理乃至人情风俗等方面的知识,才能正确地理解和运用外语。英语和汉语是建立在两种不同文化上的两种不同语言,它们各自反映其特殊的民族文化和历史传统,本文从两个方面探讨一下英汉词义的差异,借以说明英汉词义与社会文化的密切关系。  相似文献   

12.
随着美国政治、经济、文化、军事等力量的不断增强,美国英语的迅速崛起已成为一个不争的事实.从词汇、句法等语言学角度讨论了美国英语崛起的内在因素,认为美国英语的崛起,主要是美国英语自身更简单、更具规律性和表现力,以及英国英语的善包容性和接受变异能力等因素相互作用的结果.  相似文献   

13.
李进 《科教文汇》2013,(17):81-82
语言就是文化,而文化就是交际。英语的发展在很大程度上受希腊神话的影响,英语中的很多词汇源于希腊神话典故。了解这些词汇有助于我们了解西方文化,有助于提高我们的跨文化意识。因此,在大学英语教学中让学生尽可能多地接触一些希腊神话典故及了解相关的一些背景知识是一项极其重要的任务。  相似文献   

14.
符晓晓 《科教文汇》2014,(7):136-136,138
在经济全球化的时代,英语已经成为了世界性的通用语言,被广泛应用在商业、文化、科技等领域。为了很好地适应已经到来的全球化社会,熟练掌握英语语言已经成为很多大学生梦寐以求的事情,尤其是能熟练地运用英语口语与外国人进行深度交流。本文以合作学习理论为视角,对教师及学生提供几点可行的建议,期待为学生英语口语水平提高做出贡献。  相似文献   

15.
李倩 《科教文汇》2011,(5):123-124
本文介绍了文化语境的含义和设置的意义,并从社会历史、地理环境、风俗习惯和宗教信仰等多方面阐述了社会文化语境对英语词语翻译所产生的影响。由此阐明在语词的翻译中,译者必须了解不同民族社会文化体现在语篇中的文化内涵,才能使翻译达到忠实原文的目的,真正实现两种文化的沟通与移植。  相似文献   

16.
中国的对外开放,带来了西方先进的科学技术、思想理念、异国文化,促进了中国社会现代化的发展,这直接反应在汉语中迅速增加的英语外来词中。本文对英语外来词的产生进行了阐述,并探讨了英语外来词的翻译方法。  相似文献   

17.
学习语言的最终目的是用来交际,这也是语言的最基本的功能。然而目前在英语学习中却存在这样一种情形:许多学生学了很长时间的英语,也掌握了大量的词汇和语法知识,却感到很难说出"地道"的英语,更有甚者说出的英语外国人却听不懂。这种怪现象的存在正是由于学习者忽略了英语学习中的跨文化因素而导致的。跨文化因素是指:由于不同的民族所处的生态、物质、社会及宗教等环境不同,因而各自的语言环境产生了不同的语言习惯、社会文化、  相似文献   

18.
中国式英语是一种很普遍的现象。中国的学生在英语学习的过程中习惯用汉语的方式来思考问题,并把汉语的规律应用到所学的目的语,从而出现一种不标准的英语变体,可以表现在语音、词汇、句法、语篇及语用等各个层面,人们称之为中国式英语。很多学者认为中国式英语是由于母语文化与目的语文化之间的差异引起的。  相似文献   

19.
本文从美国地铁文化及城市文化的角度出发,通过分析美国典型城市内部地铁站的装饰艺术、表演艺术、文化读物及广告宣传等来解读美国城市的文化特色及精神内涵,反应美国社会与文化细小却真实的一面。  相似文献   

20.
改革开放以后我国社会价值观呈现出新的特点,对大学的科技活动产生双重影响。同样是受到功利主义社会价值观的影响,但由于学术界的内在文化的差异和体制的不同,功利主义的社会价值观对英国、美国和中国的科技活动造成的结果是不一样的。功利主义的社会价值观与功利性的学术文化内外结合、共同影响,是我国大学科技活动中急功近利行为的文化根源。因此,需要重建社会价值体系及学术价值体系。  相似文献   

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