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通过对信息检索的3个经典模型——布尔模型、向量模型、概率模型及其主要的扩展模型进行评述,总结了各种模型的特点、应用途径以及理论上的不足,并探讨解决相关问题的可能途径。 相似文献
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模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。数学课堂中,教师要引导学生明确模型思想的意义,通过"认真琢磨、建立模型、引发着魔"的过程,不断提高学生学习数学的兴趣和应用意识。 相似文献
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杨华祥 《淮南职业技术学院学报》2003,3(2):89-91,95
科学研究中的模型思维与物理教学中的模型思维就其一般过程来说是有区别的,中学生模型思维能力的培养重在模型变换能力的培养。主要途径为:掌握模型本质,搞好模型教学;重视过程分析,训练联想思维;简繁有致,逐渐深入。 相似文献
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谭雪莲 《和田师范专科学校学报》2006,26(3):142-143
认知语言学是近些年来引起各个语言学门派广泛注意的一门新兴学科,它以心理学的认知方法为基础,把语言学中的问题带到其中进行新的解释。范畴化是分类的心理过程。作为人类思想、语言、推理等认知活动中的最基本能力,范畴化必然依赖于人类思想的基本方式和途径,遵循人类认知模型的一般规律。范畴化的认知模型可归结为:命题模型,意象图式模型、隐喻模型以及转喻模型。这四类模型以各自不同的方式产生出原形效应,达到对认知客体系统而合理的类属划分即范畴化。 相似文献
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模型驱动架构(MDA)为软件开发提出了一种新的途径,MDA以模型驱动为核心,平台无关模型到平台相关模型的转换是MDA的关键技术.本文以MDA为基础,针对Web应用系统所包含的功能模型、对象模型、交互模型、界面模板、体系结构信息等五大块,提出了一种基于模型转换的代码自动生成技术,详尽描述了从高层模型到目标框架的映射关系,为基于J2EE平台的WEB应用提供了一种新的代码自动生成方法. 相似文献
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王雨晴 《重庆职业技术学院学报》2012,(4):83-85
态度是社会心理学研究的重要领域。近年来研究者发现通过说服可以改变个体的态度。作为说服模型中的经典之一,精细可能性模型已得到学界广泛的关注。petty等人提出的精细可能性模型（elaboration likehhoodmodel）认为,说服性沟通改变态度通过两种途径：中心途径和外围途径。本研究介绍了该模型的理论基础和影响因素以及由模型转化的三种劝说策略,并对此模型进行评价和讨论。 相似文献
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本文利用文献法、案例研究法等研究方法探讨了高中生物教学中利用多媒体技术进行“模型”教学的几种途径,并对教学效果进行了分析。 相似文献
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杨素勤 《试题与研究：高中理科综合》2020,(25):0056-0056
模型构建有利于学生知识经验化、直观化,是学习 概念最直接有效的途径。建立模型的过程是一个逻辑思维的 过程。在概念教学中运用模型构建,提升学生理性思维。 相似文献
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对数学模型思想充分解读基础上进行模型建构,是遵循学生思维规律、遵循数学知识的发展规律的探索。以《鸡兔同笼》一课为例探索模型建构的基本途径,通过"这是真的吗?"——"这是真的。"——"确定真的!"——"这也是真的……"——"都是真的!!!"等环节,带领学生感受建模过程,感悟模型思想,学生乐在其中。 相似文献
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随着网络技术的飞速发展,信息检索已成为一种自然的学习行为和解决问题的方式。网络信息检索能力的强弱将会影响个体利用网络的效率和知识获取的效果,因此已成为信息化时代个体应具备的一项基本素质和能力。但是现实中,大多数人的网络信息检索能力还较差,缺乏有效的检索策略,且容易产生心理上的焦虑和疲劳。个体网络信息检索能力受个体心理特征、已有知识与经验、任务特征及选用的网络系统本身等因素影响。在网络信息检索过程中,个体可以采用合作策略、学习或观摩策略、支架策略、检索反思策略和焦虑弱化策略,将要解决的问题或任务通过“社会化——外显化——组合化——内隐化”的过程,完成信息检索,实现知识的增长。 相似文献
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本文从理论和实践上对联机信息检索进行探讨.首先从总体上介绍了什么是联机信息检索,接着描述了联机信息检索的数据库及其类型,讨论了联机信息检索的硬件配置及所需软件,随后从用户的角度提出了联机信息检索的策略,最后在介绍世界上著名的联机检索中心的同时,以美国的DIALOG为例,描述了联机信息检索的实际操作过程. 相似文献
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文献检索课是培养大学生信息能力的课程，随着信息技术和网络技术的发展，现有的文献检索课的内容和教学方法已不适应时代发展的需要，高校文献检索课的改革成为历史必然。本文分析了目前我国文献检索课在高校课程体系中的地位，提出了网络环境下高校文献检索课改革的五点设想。 相似文献
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朱大虎 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(2):86-87
本文意在探索如何提高web信息检索的服务水平,实现让用户高效的获得满意的信息需求。通过研究目前信息检索技术存在的不足和日益增长的个性化信息检索的发展需要,提出把向量空间模型应用于关键词的优化部分,对检索结果的聚类问题进行了深入分析。同时对满足信息个性化需求的检索系统模型也进行了有益的探索。 相似文献
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为了获取大量的语言学研究信息,在线文献检索模式的掌握至关重要,有时直接关涉语言学文献检索的效果。语言学文献检索的目的是获取所需的语言学研究信息,而文献检索编辑的目的是提供多种信息,而非单一的语言学研究文献信息。这种接受与给予之间的信息关联取决于检索者和编辑者之间的信息认知协调。从语言学关键词检索来看,检索者和编辑者的知识框架的认知偏离极易导致漏检、误检等诸多检索失误现象。如此检索失误有其更为深层次的认知动因,这无疑导致二者有关语言学典型信息的认知解析的差异。本研究指出,作为权势一方的编辑者应该关注弱势一方的检索者的认知取向,做到熟悉常规方式,力求统一检索模式,发展智能手段,从而达成双方的认知协调,进而实现语言学文献检索的最佳效果。 相似文献
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陈艳春 《教学研究(河北)》2008,31(3):261-263
针对网络环境下文献检索课教学的要求和毕业设计中存在的问题,结合大学生培养目标和文献检索课的特点,提出面向毕业设计全过程的文献检索课教学模式,并给出网络环境下文献检索课与毕业设计融合的具体方案。 相似文献
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刘砚 《天津职业院校联合学报》2009,11(2)
当传统型信息检索技术不能满足用户的个性化需求,并很难达到检索系统的判断标准时,智能化网络信息检索技术应运而生,并很快成为研究的热点。回顾传统型的关键词搜索技术和近期发展迅速的智能信息检索技术,对Autonomy公司的信息检索产品做简要介绍,对智能检索技术的发展进行了展望。 相似文献
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张爽英 《钦州师范高等专科学校学报》2012,(8):76-81
信息检索能力是信息时代每个公民都必须具备的基本素质。以钦州学院大学本科生为研究对象,从信息意识、信息知识、信息能力和信息培训四个方面进行了问卷调查和统计分析,指出新建本科院校本科生信息检索能力存在的主要问题。建议：加大文献信息资源的宣传力度;开设文献检索课;举办专题讲座;开展导读工作;改进检索系统界面。 相似文献