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在论证国际经贸专业开设全英文课程的必要性的基础上,本文指出了目前国际经贸专业全英文课程改革中存在的若干问题,并从理解全英文教学改革目的、培养和激励优质师资以及正确引导学生配合教学等方面提出了建议,以期令全英文教学达到培养国际化复合型人才的预期效果。 相似文献
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为了顺应全球化发展,提高高校国际地位,我国高校开设了越来越多的全英文课程。然而,全英文课程在实践中遇到了诸多困难,影响了教学质量,打击了学生的学习积极性。文章从学习效率的视角出发,调查全英文课程的现状,对全英文课程教学效率进行了量化研究,找出了全英文课程效率低下的根源,提出了编写适合中国学生的全英文教材、加强全英文课程师资队伍建设、优化教学方法等建议。 相似文献
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针对目前C++课程教学特点和存在问题,分析C++全英文课程建设的必要性和可行性,以武汉大学电子信息学院近期开展C++全英文课程为实例,探讨了该全英文课程在理论与实践上的课程建设方案新方案和特点:从现有课程建设基础、教学对象、课程理论教学、实验等方面介绍课程建设背景的新特色,从教学内容、教学方法和平台使用等方面论述全英文课程新方法,这些新方法的提出和实施有利于促进该课程的发展,符合未来学科发展的需要。 相似文献
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全英文教学对培养能够熟练运用外语的专业技术人才、推动我国经济发展和教育国际化具有重要意义,本文从教师、学生、教材和教学方法等因素方面全面分析了目前全英文教学存在的困难,并在此基础上探讨了促进高分子材料加工流变学课程全英文教学发展的措施,这对促进专业课程全英文教学的发展具有积极的意义。 相似文献
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国际化是高等教育发展的必然趋势,全英文课程是推进教育国际化的一种有力途径,可以让世界了解中国的高等教育,也有利于拓宽师生国际化视野,提升高等教育国际化建设进程。全英文课程"化学基础"是本科化学相关专业的基础平台选修课,本文通过"化学基础"课程的全英文教学实施过程中的现象与问题提出了一些推进英文教学的实施建议。 相似文献