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刘洪生 《中学英语园地(高三版)》2006,(5)
U nit8I d like som e noodles.●单元知识点拨——可数名词与不可数名词。名词按其所表示的事物的性质可分为可数名词和不可数名词两大类。可数名词有单、复数形式之分,其复数形式通常是在词尾加-s构成。不可数名词没有复数形式,通常用“a/an或数词 bottle/piece/glass等表示计量的可数名词 of 不可数名词”结构表示数量,当这种结构中的数词大于1时,表计量的名词要用复数形式。例如:a piece ofbread一块面包;five pieces of bread五块面包a bottle ofw ater一瓶水;tw o bottles ofwater两瓶水不可数名词或可数名词单数用作句子主语时,谓语… 相似文献
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在英语中,名词有单数、复数和不可数之分,汉语中说“一个苹果”和“五个苹果”,仅存在一和五的不同;而英语不同,它不仅有量词,还得考虑苹果的后面加不加s(oneapple和five apples)。中考对名词的考查主要包括以下几个方面:一、对名词单、复数的考查名词的单数变复数,不仅有加-s和-es的区别,而且还有大量的不规则变化形式,只有通过大量的练习,才能掌握好名词的复数用法。【考题回顾】1.—A re there any on the farm?—Y es,there are som e.(2005温州)A.horse B.sheepC.duck D.chicken2.There are about twenty in theroom.They are havi… 相似文献
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王晓兰 《中学英语园地(高三版)》2005,(1)
大家已经知道，英语中的名词有可数名词与不可数名词之分。因为这两种名词在用法上是有区别的，所以我们在使用时千万不可马虎。１．可数名词可与不定冠词a（an）连用，有复数形式；不可数名词不能与不定冠词a（an）连用，没有复数形式。例如：I am a student．They are teachers．我是一名学生，他们是教师。We can't seeair．我们看不见空气。特别提醒：表示特指时，可数和不可数名词前都要用定冠词the。例如：Give me the book．把那本书给我。The bread on the table is mine．桌子上的面包是我的。 相似文献
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英语名词单复数用法区别在初中阶段似乎比较简单:在可数名词后加s或es表示复数,不可数名词没有复数形式。可到了高中阶段,它们之间的区别就显得复杂了、一些在初中阶段里学过的抽象名词,到了高中后出现了复数形式。如surprise一词,在初中课文中出现insurprise,to one's surprise,在这些词组中surprise是不可数名词,只能用单数形式,而到了高中却出现了“Here is a surprise for you。”这样的句子,surprise在句中变成了 相似文献
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杨晓红 《山西教育(综合版)》2005,(2)
亲爱的同学们:中考马上就要来临了,大家一定都在积极备考。要想在有限的时间内大面积提高复习质量,就要做到合理安排复习时间与内容,做好复习计划,做到胸中有数。下面,我们就初中阶段英语语法进行一下复习要点归纳,希望对同学们的中考英语复习有所帮助。名词复习要点:1.掌握可数名词变复数的变化规则及不规则名词变复数的形式;2.不可数名词的用法;3.名词所有格。可数名词的复数形式规则变化:(1)一般情况在名词后直接加“-s”。(2)以s,x,ch,sh结尾的名词在单词后加“-es”。(3)以“元音字母 y”结尾的名词加“-s”;但以“辅音字母 y”结尾的… 相似文献
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姜经志 《中学英语园地(高三版)》2005,(1)
英语中，有些名词“身兼两职”，也就是说，有些名词既可用作可数名词，也可用作不可数名词，但两种用法的含义却大有区别。请看：１．fish fish用作可数名词，指鱼的尾数时，单数和复数形式相同，如：one fish（一条鱼），two fish（两条鱼）；指鱼的种类时，可用复数形式fishes，如：two fishes（两种鱼）。fish 用作不可数名词时，无复数形式，意思是“鱼肉”。例如：There is some fish on the table．桌上有一些鱼肉。２．hair hair用作可数名词时，指“一根根头发”，其复数形式为hairs；用作不可数名词时，指“毛发”，也可通指头发。例如： 相似文献
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学习英语名词,除了要注意区别它们的基本意思外,还要注意名词"数"与"格"的变化形式和用法。一、名词的数与主谓一致名词分为不可数名词和可数名词。当名词作主语时,不可数名词一般作单数处理;可数名词要按表示的实际意义来决定单复数。谓语动词的数要与主语保持一致。 相似文献
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我们学习英语，会经常碰到名词的数(number)的问题。一般的名词总有单数和复数之分，我们称之为“可数名词”；而表示抽象概念，或是难以明确分割的物质和集体的名词，我们称之为“不可数名词”。但有时候，英语的一些名词这样用是可数的，而那样用就是不可数的。因此，严格地就，我们对名词的“数”这一概念的掌握，不是可数名词和不可数名词，而是名词的可数用法和不可数用法。 相似文献
11.
彭现省 《青苹果(高中版)》2013,(7):35-39
冠词是各地英语高考的热点,它分为不定冠词(a/an)、定冠词(the)和不用冠词三种情况。大家不仅要掌握其基本用法,还应了解其特殊用法。一、a/an与the的基本用法a/an用于表示泛指的单数名词前(其中a用于辅音发音前,an用于原音发音前);the用于表示特指的单数名词、复数名词或不可数名词前。例如: 相似文献
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刘洪生 《中学英语园地(高三版)》2005,(4)
近几年,全国部分地区中考英语中的“单项选择”题对名词的考查是热点之一。考查的形式有:一、可数名词单数变为复数形式;二、不可数名词的用法及不可数名词作主语时谓语动词应采用的形式;三、名词的所有格。现将它们分别说明如下,供同学们学习时参考。一、可数名词由单数变为复数的情况。1.可数名词由单数变为复数形式时,主要有以下几种方法:1)一般情况下,直接在单数名词后面加“-s”;2)以s,x,ch,sh结尾的名词,在词尾加“-es”;3)以辅音字母加y结尾的名词,先变“y”为“i”,再加“-es”;4)以字母o结尾的名词,多数情况下,是直接在词尾加“-es… 相似文献
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我们学习英语，会经常碰到名词的数（number）的问题。一般的名词总有单数和复数之分，我们称之为“可数名词”；而表示抽象概念，或者是难以明确分割的物质和集体的名词，我们称之为“不可数名词”。但有时候，英语的一些名词这样用是可数的，而那样用就是不可数的。因此，严格地就，我们对名词的“数”这一概念的掌握，不是可数名词和不可数名词，而是名词的可数用法和不可数用法．一、单论名词的不可数性有许多可数名词，在句中根据匈义而转化为抽象意义，这样，这些名词就具有不可数性。从语义特征上来看，这些抽象化了的名词，有的通俗… 相似文献
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一、名词单复数形式的误判【典例1】——What do you think the____should do first?——They should learn to take____as well as share rights in life.A.grown-up;responsibility B.growns-up;responsibility C.grown-ups;responsibilities D.growns-ups;responsibilities【错因分析】此题容易误选B。考生误以为grown是复合名词的中心词或主体词,其复数形式应该在grown后面加-s;另一方面认为responsibility是不可数名词,没有复数形式,从而错选B。【正确解答】grown-up没有中心名词,其复数形式应该在up后面加-s。同时根据语境可知,responsibility指义务,该 相似文献
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英语中的名词可分为可数名词与不可数名词两种,可数名词既可与不定冠词a(an)连用,也有其复数形式;不可数名词不能与不定冠词a(an)连用,也没有复数形式。然而有一些名词既可用作可数名词,也可用作不可数名词,但它们的意思却大相径庭。现简述如下: 相似文献
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英语中的名词可分为可数名词和不可数名词两种,可数名词既可与不定冠词a(an)连用,也有其复数形式;不可数名词不能与不定冠词a(an)连用,也没有复数形式。然而有一些名词既可用作可数名词,也可用作不可数名词,但它们的意思却大相径庭。现简述如下: 相似文献
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1．many；much；a lot of；lots of
这几个词语都表示“许多”的意思，但用法各异。
many用于替代或修饰可数名词复数形式，much用于替代或修饰不可数名词。例如： 相似文献
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喻安民 《中学英语园地(高三版)》2004,(11)
在英语中,有些名词可以加s来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。一、s构成名词所有格的方法:1.单数名词直接在词尾加s。例如:Thisismymothersbag.(这是我妈妈的包。)WhereareTomsbooks?(汤姆的书在哪儿?)2.在不规则复数名词的词尾加s。例如:MrsLiisgoodatwritingchildrensbooks.(李女士擅长写儿童书籍。)3.若名词已有复数形式的词尾-s,则仅在词尾加。例如:Sheisintheteachersreading-room.(她在教师阅览室里。)CanyoutellmehowtogettotheWorkersStadium?(你能告诉我怎样才能到达工人体育馆去吗?)4.以-s结尾的专有名… 相似文献
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英语中,some和any都有“一些”、“几个”等意思,但它们的用法是有区别的,现分述如下: 一、some通常用于肯定句及肯定回答中。 1.作形容词,可修饰可数名词的复数,也可修饰不可数名词。例如: There is some water in the glass. 杯子里有些水。 There are some students in the classroom.教室里有几个学生。 2.作代词用,在句中可做主语或宾语。例如: Some of the boys are plalying games now.几个男生在做游戏。 相似文献
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吕富保 《中学英语园地(高三版)》2005,(10)
must一词既可用作形容词,也可用作副词和名词。本文欲结合一些实例对m ost的基本用法作一概述:一、形容词m ost可用作m any,m uch的最高级,意为“最多的”、“最高程度的”,后面可跟可数名词的复数形式或不可数名词;形容词m ost可表示“多数的”、“大部分的”、“多半的”等意思,后面可跟可数名词复数形式。例如:H e w ants to get the m ostvotes in the election.他想在选举中得到最多的票数。W ho has the m ost need ofhelp?谁最需要帮助?M ostchildren like ice-cream.大多数孩子喜欢吃冰淇淋。M ostpeople think so.大多数人都这么… 相似文献