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1.
杨德广 《临沂师范学院学报》2003,25(2):5-8
中国加入WTO以后，既有对教育发展有利的一面，又有不利的一面。面对加入WTO以后的挑战，我国必须加快教育发展的步伐，加大教育改革的力度，努力培养大批能进入国际市场的高素质、高水平的人才。为应对WTO，我国教育要树立现代教育观念，建立现代教育体制，构建现代教学内容，培养现代化的人才。 相似文献
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李同明 《山西广播电视大学学报》2000,5(4):57-59
加入WTO后,中国高等教育,中国人才政策面临首严峻挑战。为此,伴随加入WTO的进程。我国高等教育的教育观、教学观、人才观必须创新。必须大力发展“远程教育”,迅速发展并科学管理我国“远程教育”,尤其是网络教育。 相似文献
3.
中国加入世界贸易组织 ( WORL D TRADE ORGAN-ZATION,简称 WTO) ,意味着我国不可避免地卷入了激烈的国际竞争。这种竞争乍看起来是综合国力的竞争 ,但更深层次的分析其核心竞争部分是人力资源的竞争 ,而人力资源优劣与教育息息相关。教育是一个庞大的系统工程 ,其中高等职业教育是这个系统中的一部分 ,它对人才的培养起着重要的作用 ,特别是“双师型”教师队伍的建设对高等职业教育培养的人才起着举足轻重的作用。为此 ,我们有必要分析“入世”后 ,“双师型”队伍面临的若干挑战。中国加入 WTO说明我国经济发展已融入了国际经济… 相似文献
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李卫平 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(2):89-89
据有关部门预测统计,我国加入WTO后短缺的关键人才有四类:一是高级专业技术人才;二是高新技术人才;三是高素质、复合型的企业高层管理人才;四是高级金融保险人才.对于这四类人才,高校的培养力度应加大,作为加入WTO后及21世纪中国高校人才培养的重点,应尽快为我国造就一大批高素质的高级人才. 相似文献
5.
随着我国加入WTO，教育将面临严竣挑战，要使受教育者成为WTO“游戏规则”所要求的高素质人才，我们必须进行教育改革，实施素质教育。且“入世”后教会学生如何判断、甄别、选择正确的世界观、人生观、价值观的任务将更为艰巨，因而作为学校教育重要内容之一的德育将会显得更加重要。一、德育的地位和优势将进一步突出和巩固加入WTO后，世界各地的文化思潮会比以前更为迅速地传播进来，从政治角度看，WTO提供的不仅是经济竞争的舞台，更是国际政治战略的逐鹿场所，势必引发东西方不同民族、不同文化背景的价值观念的对峙与抗衡。因此… 相似文献
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知识经济时代成人教育发展初探 总被引：1，自引：0，他引：1
王建宁 《天津成人高等学校联合学报》2001,3(3):18-21
知识经济时代已经来临，中国的经济体制改革正在向深层次推进，加入WTO后意味着中国将与国际经济接轨，机遇和挑战并存，中国要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须尽快提高国民素质，大力发展成人教育，探索新型教学方式，培养同知识经济时代相适应的高素质新型人才。 相似文献
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王建宁 《天津职业院校联合学报》2001,3(3):18-21
知识经济时代已经来临,中国的经济体制改革正在向深层次推进,加入WTO后意味着中国将与国际经济接轨,机遇和挑战并存,中国要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须尽快提高国民素质,大力发展成人教育,探索新型教学方式,培养同知识经济时代相适应的高素质新型人才. 相似文献
8.
加入WTO与大学生综合素质的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
加入WTO后，高等教育既面临着发展的机遇，又面临着严峻的挑战，挑战的焦点是如何培养高素质的综合型人才。加强大学生的思想品德教育，构建现代化教育内容体系，培养大学生良好的心理素质，全面提高教师素质，是培养和提高大学生综合素质的有效途径。 相似文献
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WTO与中国高等职业技术教育 总被引：2，自引：0，他引：2
加入WTO对中国高等职业技术教育来讲机遇与挑战并存。其挑战主要体现在教育观念、办学模式和教育市场三个方面。加入WTO后 ,中国高等职业教育的主要对策是 :( 1 )改革办学模式 ,拓宽办学渠道 ,增加抗冲击力 ;( 2 )深化教学改革 ,提高教学质量 ,增加竞争力 ;( 3)加强校企合作 ,优化资源配置 ,增加办学活力 ;( 4 )顺应市场变化 ,立足“内控外联” ,提高就业率。 相似文献
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我国底加入WTO已成定局，中国对外贸易经济合作也将出现新的挑战，如何应对加入WTO后国际贸易人才的需求，做好我们的专业教育教学改革，这是摆在我们面前的一项重要工作。 相似文献
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加入WTO对我国医学高等教育的影响及应对策略 总被引：4，自引：0，他引：4
我国加入WTO，这是改革开放的胜利。加入WTO，给我国的政治、经济和文化发展带来了机遇与挑战，同样也给我国的医学高等教育发展带来了机遇与挑战，但我们认为“挑战”大于“机遇”，因而有必要去直面它、研究它。一、加入WTO对我国高等医学教育的影响１．加入WTO给我国卫生医疗市场带来的影响我国加入WTO后，根据WTO的市场准入原则，我国将对外开放医疗市场，允许外国服务提供者与中方合作伙伴一起设立中外合资合作医院和诊所，允许外资比例不超过７０％。但根据中国的实际情况，需要有人员数量限制，要求在合营医院或诊所中，医生… 相似文献
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树立新的教育理念 迎接加入WTO的挑战 总被引：15，自引：0，他引：15
加入 WTO,为中国经济和教育发展带来了机遇 ,也带来了挑战 ,迎接挑战的对策是发展教育、培养人才。为此 ,必须树立新的教育理念 ,即树立教育发展、改革观 ,“适应性”的质量观 ,新的教育体制观 ,“以人为本”的教学观 ,“能力为本”的人才观。 相似文献
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依法治国是我国新时期的治国方略。加入WTO后,随着经济全球化的影响加剧,给我国法律教育带来了严峻的挑战。迈入21世纪后法律教育也逐渐呈现出教育理念、教学内容、管理体制等诸多方面的问题。为了培养高素质的法律人才,适应法治中国的法律职业家,应从教育理念、教学方法、教学内容、教学模式等方面改革完善我国的法律教育,提高法律教育的水平,为依法治国提供人才和保障。 相似文献
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对高校实施教育创新几个问题的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
江泽民同志在十六大报告中提出 :“坚持教育创新 ,深化教育改革 ,优化教育结构 ,合理配置教育资源 ,提高教育质量和管理水平 ,全面推进素质教育 ,造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。”指明了中国高等教育发展的思路和目标。随着加入WTO、经济全球化进程加快和知识经济时代的到来 ,中国高等教育日趋国际化 ,既要面临发达国家高等教育机构的挑战 ,也面临国内高等教育市场的激烈竞争。而我们的教育思想和观念、教育体制和结构、教育内容和方法、教师队伍素质等方面与之不相适应的矛盾已经和正在日益暴… 相似文献
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中国加入WTO,参与经济全球化的竞争,面临新的机遇和挑战.综合国力的竞争,归根到底是科技和人才的竞争.“国运兴衰,系于教育“,尤其是高等教育发展已成为制约经济发展的“瓶颈“所在.WTO挑战丹东高等教育的发展,同时也是丹东经济腾飞的“助推器“,关键是我们如何面对挑战,抓住机遇,振兴丹东经济. 相似文献
20.
江波 《湖南广播电视大学学报》2003,(2):85-86
中国加入了WTO以后，旅游业面临着前所未有的机遇和挑战。重视和加强旅游人才的培养是中国旅游业当前的重要任务之一。作为旅游教育体系的排头兵——高等院校的旅游专业面临着如何尽快培养出高素质、高质量、复合型人才的严峻挑战。但是，旅游高等教育目前还存在着许多问题。所以，作提出了发展旅游高等教育相关的对策。 相似文献