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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 609 毫秒
1.
当前日益激烈的学术竞争使特色栏目的设置成为地方高校学报谋求自我发展的有效手段.辑录全国50多家地方高校学报特色栏目设置的现状资料,分析得知:由于地方保护主义意识对学术独立性的干扰,及特色栏目设置"为特色而特色"的不自觉表现,使目前地方高校特色栏目的设置不尽如人意.针对问题,提出学术独立,学术为本;专家主持,打造品牌;以研保发,以发促研等对策促进地方高校学报的特色栏目建设.  相似文献   

2.
高职院校学报大多与行业企业或地方有着紧密联系,高职学报如何与行业企业、地方结合,走共同发展之路并形成高职学报特色,避免同质化倾向,是每个高职学报工作者都面临的基本问题。本文以四川工程职院学报为例,在分析高职学报特色的基础上提出与行业企业、地方合作发展的途径。  相似文献   

3.
全国体育院校核心期刊(学报)的现状、发展与对策   总被引:6,自引:0,他引:6  
利用文献资料和调查统计分析法,对全国体育院校 核心期刊(学报)的发文量、校内外稿的比例、作者单位分布、论文的基金项目和学位论文的 数量,以及论文的学科和项目分布的现状进行了统计,对其状态特征和发展趋势进行了分析 。揭示了学报的发展规律与时代特征,倡导以"创一流、创特色、出精品"的办刊精神,按 照学报国际化的发展要求,以新的办刊理念提出了全国体育院校学报编辑工作在未来发展时 期的某些方面应注意的问题与对策。  相似文献   

4.
文章认为,目前全国大多数师专学报存在着千人一面状况,很多学报没有特色和个性。主张在师专学报学术性、师范性、地方性三性中,保留共性,发挥个性,各家师专学报要有不同于其他师专学报的定位,即注重发挥地方性,既区别于别家学报,又加大为地方教育服务力度。  相似文献   

5.
多年来,一些地方普通高校社科学报立足地域文化,大胆创新,在特色栏目建设的理论和实践方面做出了有益的探索,取得了卓有成效的成绩和宝贵经验。中国人文社科学报学会第三届"全国社科学报优秀栏目"获奖地方高校社科学报的办刊实践证明,尽管高校社科学报的发展是"条条道路通罗马",而地方高校社科学报以地域文化为支撑建设特色栏目才是带动学报整体提高学术质量的务实之道。地方高校社科学报只要充分发挥地域文化优势,准确定位,长远规划,整合优化学报主办院校所处地域的各类文化资源,开设有特色、有实力的栏目,增强吸引力和凝聚力,不断提高特色栏目的学术质量,打造出特色鲜明的精品栏目,就一定能够形成独特的风格,进而带动整个学报质量的提高,从而跻身名栏名刊行列。  相似文献   

6.
<天水师范学院学报>根据所处地区独特而丰富的陇右历史文化、地域文化、人文资源以及经济因素等特色和优势建设"陇右文化研究"特色栏目,日积月累,持之以恒,发表了大量的陇右文化研究成果,"陇右文化研究"栏目的学术水平和社会声誉日益提升,进而带动了<学报>整体水平和质量的提高.  相似文献   

7.
《池州学院学报》为池州学院主办的综合性学术期刊,创刊30余年来,为学校学科发展和学术人才培养做出了卓越成就。在专业化期刊及名校大刊林立的大环境中,《池州学院学报》确立了"依托地域文化,凝练特色栏目"的办刊思路。围绕池州及皖江地域文化,《池州学院学报》先后开辟了"九华山佛文化研究"、"贵池傩文化研究"、"青阳腔研究"、"杏花村文化研究"、"皖江历史文化研究"等品牌特色栏目。九华山佛教文化的形成与发展,不仅有着深远的历史积淀和广泛的文化融合,而且在内容与形式上均表现出明显的个性特征。被称之为戏剧活化石的贵池傩及青阳  相似文献   

8.
结合《广西职业技术学院学报》的办刊经验,从转变精神境界、坚持办刊品格、提升办刊认知、以创造性彰显特色、转变办刊格局、与学院保持协同发展、重视视觉化包装等十个方面论述了高职学报办刊中的十大转变。针对当前不少高职学报存在的主体意识不强、品格缺失、内容同质、特色缺乏、印刷粗糙、编辑技能单一等问题,"十大转变"可为高职学报的发展提供有益借鉴。  相似文献   

9.
王立东 《职大学报》2010,(3):126-128
学报学报,学术报道,理应主要刊发各科学术研究的成果;但因学报的服务对象主要是高等院校的广大教师,因此探讨教育教学工作经验、体会的文章,也不能不适当刊发若干。但是,近年此类经验体会之类的来稿实在太多,而本刊版面又有限制,故编辑部作出以下决定:一、此类稿件的采用率严格控制在二十分之一以下;二、此类稿件不再附加"摘要"、"关键词"、"作者简介"等内容。恳切希望广大作者和读者理解并配合我们的工作。  相似文献   

10.
近年来《成都体育学院学报》认真贯彻学校创建"有特色、高水平"高等体育学府的精神,强化以质量谋发展、以特色铸品牌的精品期刊建设之路,以博士点院校重点学科建设为依托,推进期刊质量工程。2014年,编委会进一步提出创建"一流学术期刊"的目标,加大组稿力度,完善了评审机制。在编委会、院内外评审专家、作者和编辑的共同努力下,两年来,学报连续荣获"第二届四川省高校精品科技期刊""中国国际影  相似文献   

11.
发掘丰富的地域文化资源,是地方高校学科建设的一条重要途径;依托地域文化学科建设进行学报特色栏目建设,是地方高校社科学报发展的必由之路。《天水师范学院学报》充分发挥陇右文化学科平台作用,开设"陇右文化研究"特色栏目,深入挖掘地域文化资源,大力加强学科建设,注重服务区域社会发展,取得了长足进步。  相似文献   

12.
本文论述了编辑作为一本刊物学术特色的缔造者,其编辑意识与编辑素质也要与时俱进,只坚守以前的传统意识是远远不能适应数字化时代发展要求的。从学术伦理意识、互联网条件下的创新意识、"大学报"意识、版权意识、核心关系营销意识五方面剖析了现代学报编辑应具备的素质,指出只有强化、加速数字化编辑意识集成,才能最终提升学报内涵,打造精品学报。  相似文献   

13.
<正>2019年11月26日,全国高校文科学报研究会第八届理事会第五次会议在广东肇庆学院召开。会议公布了全国高等学校文科学报研究会第六届评优活动的评奖结果,《吉林省教育学院学报》(下简称《学报》)"素质教育"栏目获得"全国高校社科期刊特色栏目"奖,编辑韩璐同志的论文《<吉林省教育学院学报>2017年载文分析》获得"优秀编辑学论文"奖。  相似文献   

14.
"务虚"是一种理论上的认同,"务实"则是认同之下并在理论指导下的实际工作。"务虚"与"务实"是事物发展中具有辩证统一的两个方面,"虚"与"实"在高校自然科学研究会中具有难以替代的作用。从高校自然科学学报研究会到各省的高校学报研究会,自上而下地所开展的一系列活动就充分说明了"务虚"与"务实"是互为补充的,并在此过程中使其达到坚持学术性与应用性理论研究融合并举,彰显学术特色,健全学报运行机制等目的。探讨此范例,可利于我国学报研究会的实践运作。  相似文献   

15.
名栏建设:地方高等院校打造特色学报的机遇与选择   总被引:16,自引:0,他引:16  
缺乏特色和优势、“全、散、小、弱”,是影响我国地方高等院校学报发展壮大的关键问题。多年以来,为了办出刊物特色,一些地方高等院校学报大胆创新,在特色栏目建设的理论和实践上做出了有益的尝试,取得了卓越成绩和丰富的经验。2004年教育部开始实施的《教育部高校哲学社会科学学报名栏建设实施方案》为地方高校解决这一问题带来了新的机遇。地方高等院校学报只有以建设“特色栏目”为追求,通过整合优化学报主办院校的各类学术资源,充分发挥本校的学科优势、历史优势、地域优势,开设有特色、有实力的专栏,增强吸引力和凝聚力,形成学报独特的风格,并在学报的管理和经营方面进行合理的运作和重点投入,从而打造出学术品位一流、特色鲜明的地方高等院校学报,才能在强手如林的学术期刊业竞争中崭露头角,也才能更好地发挥学报在认识世界、传承文明、创新理论、资政育人、服务社会方面的重要作用。  相似文献   

16.
教育学院学报面临优秀稿源不足、选题重复、栏目设置雷同等问题.特色栏目的设置能有效提高学报的影响力,进而解决学报面临的诸多问题.教育学院学报可依据学科优势、地域优势、编辑的专业特长、教育学院师范性和成人性的特点设置特色栏目.特色栏目设置应遵循持续性和独特性原则.  相似文献   

17.
吴群 《职大学报》2008,(1):108-109
<职大学报>的"楚辞研究"、"墨学研究"和"女性文学研究"这三个专栏取得了不可小视的成绩.这三个特色专栏有三个共同的特点,即:持久性、开放性和专业性.  相似文献   

18.
涉海高职院校的学报应以“海”为基,突出“海洋特色”,这是涉海高职院校办学特色目标所决定的,更是涉海高职学报生存、发展和体现自身价值必然选择,是办好学报的根本所在。文章提出了找准定位,树立“海”字办刊理念;做好“海”字文章,突出海洋特色;开门办刊,彰显海洋特色等,旨在探索高职学报特色化发展。  相似文献   

19.
地方特色文化与地方高校学报的发展相结合会大力提高地方高校学报的水平,从而可以增强地方高校学报的竞争能力.当前,地方特色文化与地方高校学报有几种类型:以地方的山水特色文化为主要特征,主要特征是特色的文化遗址,以地方断代史为主要特征,以当地的历史名人当作其主要特征,对“地方特色文化”进行整体研究.办好地方高校特色学报应该多了解,多联系,建设好队伍,准确定位.  相似文献   

20.
成人高校学报办出个性特色的途径叶普亮陕西省财贸管理干部学院学报编辑部陕西省行政学院学报编辑部与文化艺术界人士所批评的书法、绘画作品千人一面,电影、电视情节干人一面一样,学报,尤其是成人高校学报也存在着干刊一面的问题。学报办得缺乏特色,没有个性,如果把...  相似文献   

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