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我们在平常教学中总会发现学生老是写错一些很简单的句子。比如：“我认为你不会烹饪。”这句话英语是“I don＇t think you can cook。”“学生很容易写成”I think you can＇t cook。 相似文献
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为了给高能实验探测top-pion介子提供有价值的理论指导,我们计算了∏ t介子的各衰变道(∏ t→t-b、∏ t→c-b、∏ t→W γ、∏ t→W Z0)的衰变分支比.结果表明:∏ t→t-b,∏ t→c-b应是探测∏ t介子的主要衰变道.由于∏ t→c-b道是味改变的,背景比较清晰,所以对于较轻的∏ t介子,它是探测∏ t介子的理想衰变道;而对于较重的∏ t介子,∏ t→t-b是最主要的衰变道,但由于∏ t→t-b衰变道的背景不是很清晰,并且重的∏ t介子的衰变宽度很大,使得通过该道探测重的∏ t介子比较困难. 相似文献
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图像法是高中物理处理问题一种基本方法,利用图像解题直观,物理过程清晰明确．利用物体的运动图像求解运动规律是处理运动学问题的常用方法．提到图像法,我们很容易想到物体运动的v-t图像,而x—t图线却在教学中很少用到．但是合理使用x—t图线,也能帮助我们解决一些较为复杂的问题,尤其在多物体、多过程的匀速直线运动中．以下例题重点分析如何利用x—t图线巧妙解决物理中难题． 相似文献
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李建高 《少年天地(小学)》2003,(3)
在英语阅读中,我们往往会碰到一些句子,因其中某一个单词的位置不同,句子意义也就大不相同。试比较下列句子:1.①I don’t really know.我并不真正清楚。②I really don’t know.我确实不知。说明:don’t:really,和really don’t之间根本区别在于:前者表示部分的某种程度上的否定,说明当事者对某事不是很有把握。后者则表示完全的否定,说明当事者对某事的确不知。 相似文献
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徐啸胜 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(1)
今天是星期天。看,阳光灿烂。我和爸爸妈妈一起去动物园。我很高兴。动物园里面有很多动物,我最喜欢熊猫,它又大又可爱。但是我们可爱的熊猫现在有一点小麻烦,它们吃的竹子正在慢慢地消失。人们把竹林变成了农场和城镇。我们怎样来帮助熊猫呢?我们应该保护竹林。It’s Sunday t 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2006,(10)
波动是一种复杂的运动形式,其实质是机械振动在介质中的传播．在同一均匀介质中机械波按同一值匀速率传播,若Δt时间内波传播的距离为Δx,根据运动学公式可得Δx=vΔt．对于既复杂又很抽象的机械波．若我们能够抓住波动的实质,应用此公式可以简便、高效地解答很多波动问题． 相似文献
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为了给高能实验探测top—pion介子提供有价值的理论指导，我们计算了П^＋t介子的各衰变道（П^＋t→tb、П^＋t→W^＋γ П^＋t→W^＋Z^0）的衰变分支比．结果表明：П^＋t→tb，П^＋t→cb应是探测П^＋t介子的主要衰变道．由于П^＋t→cb道是味改变的，背景比较清晰，所以对于较轻的П^＋t介子，它是探测П^＋t介子的理想衰变道；而对于较重的П^＋t介子，П^＋t→tb是最主要的衰变道，但由于П^＋t→tb衰变道的背景不是很清晰，并且重的П^＋t介子的衰变宽度很大，使得通过该道探测重的П^＋t介子比较困难． 相似文献
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《小学生导刊(低年级)》2007,(4)
天ti n很h n大dà很hn大dà,老l o师sh说shu很h n y远u n的de地dì方fang是shì太tài空k ng。晚w n s上hang,我w睡shuì着zháo了le。我w飞f i呀ya飞f i呀ya,还hái真zh n的de到dào了le太tài空k ng。太tài空k ng很h n漂piào亮liang,很h n干g n净jìng,没méi有y u被bèi污 相似文献
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丛文 《中学课程辅导(初二版)》2006,(7):46-46
1.After you.你先请。这是一句很常用的客套话,在进/出门、上车的场合你都可以表现一下。2.I just couldn’t help it.我就是忍不住。想想看,这样一个漂亮的句子可用于多少个场合?下面是随意举的一个例子:I was deeply moved by the film and I cried and cried.I just couldn’t help it.3.Don’t take it to heart.别往心里去,别为此而忧虑伤神。生活实例:This test isn’t that important.Don’t take it toheart.4.We’d better be off.我们该走了。It’s gettinglate.We'd better be off.5.Let’s face it.面对现实吧。常表明说话… 相似文献
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正有关含参方程解的问题,一般都转化为函数,利用导数工具,借助数形结合,展开分类讨论.在教学中,学生在遇到如复杂方程a=4x+1(2x-43)?2x有且只有一解,求a的取值范围.学生很容易想到先换元,化繁为简.令t=2x0,即a=t2+1t2-43t,也会想到利用函数与方程思想,求等式右边对应函数的值域.问题就来了,满足题意吗,等价吗?如何抽丝剥茧,理清头绪,形成正确简单的解题思路?思路一直接法由于方程a=t2+1t2-43t的结构很明确,变量已经分离出来, 相似文献
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《初中生学习》2005,(9)
Q:我有个喜欢控制人的朋友。他很喜欢让我和他其他的朋友都按照他的意志行事,即使有时我们不想那样,他仍然固执己见。我们就算有事他还强迫我们跟他一起出去。每次我们拒绝他的时候,他都发疯似地抱怨我们不听他的话。我们已经在外面跟他游荡过很多次了,为什么他还是抱怨我们不出去呢?他太自我了,认为整个世界都应该围着他转,但是我也应该有我自己的人生啊!我不应该总是服从他,听他的话对吗?我感觉我再也不想要这个朋友了,我是不是必须跟他坦白说情楚呢?D o yo u ha ve a pr o blemor so m e d is tr ess you w is hto cha t?H a ve s om e… 相似文献
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《英语沙龙》2010,(11)
<正> What Not to Say AboutSomeone's Appearance外表慎言Don’t say:"You look tired."Why:It implies she doesn’t lookgood.Instead say:"Is everything OK?"We often blurt the"tired"commentwhen we get the sense that theother person feels out of sorts.Sojust ask.不宜:"你看起来很疲倦。"原因:这暗示她气色不好。适宜:"一切还好吗?"我们觉察到别人精神不好的时候,经常会脱口而出"疲倦"的评价。还是直接问吧。 相似文献
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Kate今天很高兴，因为今嗽溥\戍\之一洲蕊形今‘/、曰2半渗Ydu woul面’t dare ask a little薰诬old la勿tom her own bed.饭甄六蝶孰健是坪麟毓\义廖卿市朋阅埃小助手: YOu wouldn’t dare aska}ittle old Iadyto make herown bed.这样你就不敢让一个小老太太自己铺床了。吸Kate's Wish@佚名
@谭文锋!我们的工作室~~ 相似文献
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王天一 《故事作文(高年级版)》2007,(6)
xīng(星)q(ī期)天,我们去pá(爬)白tǎ(塔)山。jiēt(ī阶梯)sh(ì式)的lù(路)很dǒu(陡),一会儿,我们jiù(就)lè(i累)了。三个人休x(i息)了一会儿,rán(然)后jìxù(继续)wǎng(往)上pá(爬)。fè(i费)了好大jìn(劲)儿,我们zhōng(终)于pá(爬)上了山dǐng(顶)。měil(ì 相似文献
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H——稳定性是一个新的且重要的概念,本文我们讨论了方程 x’(t)=-a(t)x(t) k(t,s—t,x(s))ds 并获得了一个新的判别定理,用此定理我们得到了上述方程的解的H——一致渐近稳定性的较文[1]中更广泛的结果,即去掉了对 a(t)有界的限制。 相似文献